當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 爭吵小學三年級作文300字合集5篇

爭吵小學三年級作文300字合集5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.46W 次

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的爭吵小學三年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

爭吵小學三年級作文300字合集5篇

爭吵小學三年級作文300字 篇1

今天文具盒裏特別熱鬧,大家都在討論誰對小主人的幫助最大。

鉛筆首先發話,他的語氣總是那麼高傲:“嘿,夥伴們,聽着!這文具盒裏要屬我最能幹!沒有我,小主人的作業還怎麼做得了!”

橡皮需要說話了,他的聲音總是那樣尖:“哦!我不同意!如果沒有我,那些錯字誰來改掉?小主人的滿分卷可都是我的功勞!”

尺子也憋不住了,他的腔調當然不會剛剛好:“哼!要是沒有我,連線的時候可怎麼搞?”

他們的爭論惹怒了削筆刀:“要是沒有我,鉛筆斷了要怎麼纔好?”

鉛筆不服氣,用鼻子哼哼說:“還好意思說!你削一次我短一截,我可從來沒抱怨過!”

橡皮癟癟嘴:“我擦一次就小一點,你們聽見我有嘆息過嗎?”

尺子也不甘落後:“我身上老是被弄的髒兮兮,有時還被劃出一道道傷口,我連一聲都沒吭!”

這下子文具們都無話可說了。

正在這時,小主人高興地跑進來:“我這次考試得了第一名,全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆,筆直的尺子和活潑的橡皮,還有鋒利的削筆刀,你們都是我最好的小幫手。”文具們一下子都感到很慚愧,他們相互看了看,異口同聲地說:“我們以後還是好朋友,大家齊心協力,真正做小主人的好幫手吧!”

爭吵小學三年級作文300字 篇2

橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。

一天,尺子說:“咱們選個頭吧!”橡皮拍拍胸脯說:“那頭一定是我當了!”鋼筆不高興了,說:“我才應該當頭呢!都聽我的!”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說:“誰的作用大,就聽誰的,怎麼樣?”三角板拍着手說:“好哇!我先說!我可以畫線段、畫一些……”“不行!畫太長的線你可不行!”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好?”三角板有些生氣,不甘示弱,接着說:“我還會畫75°、105°、120°等各種角呢!如果畫線段還可以這樣:比如畫12釐米的線段,可以先畫6釐米,在後麪點個點,從點開始再畫6釐米不就可以了嗎?”

尺子說:“那多麻煩呀,像我一下子就畫好了!”他倆越說越生氣,最後打了起來,打了很長時間,個個鼻青臉腫。都氣憤地說:“不和你做朋友了!”說完各自躲起來了。

他們的主人回家了,發現自己的文具沒了,就哭了起來,尺子和三角板聽見自己的小主人在哭,都跑了出來安慰主人。小主人不哭了,問:“你們都跑哪去了,把我急死了!”他們把剛纔發生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說:“你們各自有自己的功能,不能爭頭呀!”他們聽了小主人的話臉紅了,互相認錯,又成了好朋友。

爭吵小學三年級作文300字 篇3

一天,文具盒裏好熱鬧!

橡皮、尺子和鉛筆在一起說話,又像是在爭吵:“我的本領最大,我是主人寫字的幫手,沒有我,主人就不能寫字了!”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑,最不服氣的是橡皮了:“哼,別以爲你最厲害,要是你寫錯了字呢?我就不信你不來找我!”“光有你有什麼用?”鉛筆說,“你又不能寫字,沒有字你能做什麼?哼,還是我的本領大!”“你!難道你就寫不錯字嗎?我就不信主人用不着我!”

尺子說:“你們倆真有意思!別當我不在呀,讓我說上兩句吧!”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交,現在又聽尺子說話了:“我說你們別吵了,聽聽我的本領吧,要是主人要做連線題時,就只有找我了。哈哈!”尺子笑着說。

這時,文具盒說話了:“你們都不要吵了,你們每人都有各自的本領,缺一不可,只要你們以後和睦相處,一起幫助小主人,那我們的小主人的學習成績會更好的,我們也會很開心的!”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來,大家都感覺很有道理。

謙虛使人進步,驕傲使人落後。只要大家都謙虛,我們的生活會更加美好!

爭吵小學三年級作文300字 篇4

一天晚上,教室裏靜悄悄的,連一根針掉在地板上都能聽見聲音。突然,教室裏傳來了一片爭吵,這是怎麼回事呀?原來,住在教室裏的居民爭吵着誰的作用大。

粉筆站出來,扭扭腰,驕傲地說:“你們這些人都給我聽好了在這裏,我的本事最大,可以把老師要寫的內容寫在黑板上,我的.知識比你們的知識多一萬倍!”“請問粉筆小姐,你雖然可以寫很多東西,但我的肚容量很大,沒有我,你!”黑板看粉筆那樣驕傲,實在耐不住了,破口大罵。“喂!黑板,你是有很大的肚容量,但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了,把自己要說要罵的話說出來,直到把黑板打下來。居民們就這樣你一言語我一語吵得不可開交。

這時,居民們的爭吵把正在睡覺的講臺吵醒了。講臺語重心長地對在爭吵的居民說:“各位,你們的本事都很大,像粉筆能寫字,黑板能寫下很多東西,黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成,誰也少不了誰。”

聽了講臺的話,居民們不好意思地低下了頭,陷入了沉思,教室又變得靜悄悄了。

爭吵小學三年級作文300字 篇5

我的文具盒裏有兩隻筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印着花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。

這天夜裏,他們又發生了一次吵架。因爲鋼筆剛喝飽了墨水,發出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂着鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過氣來了。”“老弟,你忍一忍吧,我們鋼筆就是這樣的。”鋼筆不好意思的說。

“哼,你看你,長得醜不說,還要靠吸墨水過日子,我真不明白,主人爲什麼還會用你這種又醜又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的嚷嚷。

“老弟,我是不太好看,可我寫出的字很漂亮呀!有這點我就滿足了。”鋼筆說。

鉛筆不服氣地喊道:“我寫出的字更漂亮,而且如果出了錯,還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”

聽了鉛筆的話,橡皮甕聲甕氣地說:“老兄,你寫的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會越磨越小,而你鉛筆也會越用越短的,在這點上,你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽了,頓時啞口無言了。