【實用】三年級夥伴作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級夥伴作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級夥伴作文 篇1

我的小夥伴是大家都喜歡的一種小動物，它是一隻可愛的小白兔。每當聽到：“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛......”這首兒歌，我就想起它。

我上學前班的那年春天，媽媽給我買了一隻小白兔，它全身毛茸茸的，像一個棉花糖;它的眼睛紅紅的，像紅寶石那樣漂亮；它的小耳朵薄薄的，像一張紙；它的小尾巴圓圓的，像一朵盛開的蒲公英；它的嘴巴是三瓣嘴，看起來可愛極了。我給它取了一個好聽的名字~~小白。

我的學前班在一條小河的旁邊，每天放學我和媽媽就會在河堤邊採一些嫩草，回到家媽媽做飯我就拿一些嫩草讓小白吃，剛開始我餵它不吃，我以爲小白不喜歡我，很難過。媽媽告訴我小白兔是一種膽子很小的動物，讓我藏起來，小白看不到我就會吃草了。我就按照媽媽說的遠遠的偷偷地看着它，我發現小白小心地觀察四周，也許感覺到周圍沒有危險了才小心翼翼地吃草，並且邊吃邊觀察四周。小白一天天長大了，膽子也越來越大，每天我回到家小白看到我手裏的嫩草，它的兩條小前腿扒在籠子上，好像在說：“主人，主人，我餓了，我要吃草。”小白和我慢慢地成了好朋友，我每天都很開心。

小白的到來給我的生活增添了很多樂趣。每個星期天媽媽會帶我和小白去河堤邊玩耍，小白開心地在草地上蹦啊跳啊，我就在小白後面追着它跑。有時小白會偷偷地藏在草叢中，可我很快就能找到它，因爲它就像綠草地中盛開着的一朵潔白的小花。小白還是一個小貪吃鬼，每次媽媽做好菜小白就會蹦蹦跳跳來的我身邊，如果我不餵它，它就用兩條小前腿扒在我腿上，兩隻圓圓的眼睛可憐兮兮地望着我，可愛極了。

不知不覺小白來到我身邊幾個月了，小白也快長成大白兔了，媽媽說小白需要一個大的空間，決定把小白帶回老家餵養，我雖然很難過，但我也想小白快樂的長大，我同意了媽媽的決定。暑假很快就來到了，媽媽帶着我和小白回到了老家。因爲奶奶和外婆家都養有大狗，我們就把小白帶到我姨媽家餵養。姨媽家的院子很大，還有一個菜園子，我看到小白對新家一點也不陌生，在院子裏蹦蹦跳跳開心地玩耍，我也開心地笑了。

轉眼暑假就要過完了，我很捨不得小白，媽媽說等寒假了我們再回來看小白，我依依不捨地和小白分別了。我和媽媽經常給姨媽打電話詢問小白，可是有一天姨媽告訴我，小白從院子裏跑出去再也沒回來，我傷心地眼淚馬上就落了下來，因爲我知道我再也見不到我的小夥伴，我的小白了。

我很想我的小夥伴~~小白，我希望我的小白不管跑到哪裏，都有一個像我一樣愛它的小夥伴，開心快樂地成長。

三年級夥伴作文 篇2

我是一個小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴着一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個蝴蝶結，身上穿着紅色的“衣服”，上面還有雪白的點點，看着像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒裏有許多鋼筆，唯獨這一支是我最喜歡的，不僅是因爲它漂亮，還因爲它用起來很方便，很順手。在學校，我們一起上課，完成作業，回家後，我又它完成各科目的作業，在我眼裏，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好夥伴。

有一天，我看見別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉，我覺得挺神奇的。放學後，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒裏，一週過去了，一個月過去了，可擦筆沒有顏料寫不了字了，我還發現我寫的字也越來越糟糕了。因爲知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴格地要求自己寫字了，總是寫錯擦的時候也沒有擦乾淨，到處髒兮兮的，作業一團糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒裏找了半天終於找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對鋼筆說：“對不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請你原諒我，”鋼筆親切地看着我，好像在說：“沒關係的，我們永遠是好夥伴，我會永遠陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以後，我和它有成了形影不離的好朋友，因爲這支鋼筆不可擦，所以我沒寫一個字都非常用心。

現在這支鋼筆已經整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點磨損，沒有以前那樣鮮豔，但我仍然視它爲我最好的夥伴兒！

三年級夥伴作文 篇3

每個人都有屬於自己的朋友，屬於自己的夥伴，我的好夥伴他的名字叫李鼎宇，炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，能說會道的嘴巴，瘦瘦的身子，不高不矮，他非常熱愛集體。

有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們和李鼎宇興高采烈地走了出去。可當我們走到我們班門口時，李鼎宇然停下了腳步，我順着李鼎宇的目光望去，看見教室裏非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。李鼎宇看了看之後，想了想就說：“他們可能是着急出去玩，沒來得及打掃收拾，讓我們來收拾吧！”說完，拉着我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終於打掃完了。馬宜韜把垃圾裝在一個袋子裏，和我走出教室，去扔垃圾。由於李鼎宇跑得太快，不小心摔了一跤。我遠遠地看見李鼎宇臉上帶着痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，纔回來和大家一起玩。

這就是我的好夥伴，一個熱愛集體的好少年。

三年級夥伴作文 篇4

我的小夥伴叫王冠驊。他個子不高，圓圓的臉，看起來虎頭虎腦的。眼睛雖然不大，卻炯炯有神。

提起王冠驊，我們班的同學和老師可有說不完的趣事。

王冠驊特別愛看書。他是個“小書迷”。他走路看，吃飯看，甚至上課的時候也情不自禁地看……所以他的口才特別好，上課的時候總是說出同學們意想不到的詞，讓大家羨慕不已。他還非常聰明，昨天學習算24點，他算得可真快呀！不一會，就算出好幾道題，我好佩服他啊!

可是他也很調皮。有一天下雪了，我們去上體育課。因爲老師怕我們把衣服弄溼，所以不讓我們到雪地裏去。但王冠驊非得去，老師叫王冠在那裏站着，過了幾分鐘，老師讓他回來，他倒是假裝聽話回來了，但過了幾秒種，卻又不見他的蹤影了，原來他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉！真拿他沒辦法！

他特別愛做實驗，他們家的牆經常被搞得青一塊，紅一塊的。我覺得他長大以後能當個科學家。

三年級夥伴作文 篇5

夥伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時與你風雨同舟，陪伴你左右的人，我的小夥伴便是一個樂於助人的人。

我要說的這個小夥伴，就是我曾經的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長着一雙水靈靈的大眼睛，鼻樑上架着一副近視鏡，上課時總能見到她高舉的小手。

記得我因病不能上學的時候，她總能及時的給我打電話，告訴我當天的作業，她耐心的讀着老師劃的每個詞語，並十分詳細的告訴我每項作業的具體要求，讓沒去上學的我像親臨課堂，及時掌握學習進度，並在家補上落下的功課，事情雖小，但表現了她樂於助人，爲同學着想的高尚品質，我心裏十分感謝他。

我們同桌的時候，兩人互相比着誰學習更好，紀律更佳，誰的作業完成的又快又好，誰上課發言最積極，誰……遇到學習上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試後，我的.閱讀部分被扣了分，但我怎麼也想不清楚應該怎樣回答纔算正確，她耐心細緻地給我講了這篇閱讀應如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢後，她又說：“這次你的成績比我遜色了一些，下次努力超過我吧。”同時，我也在數學方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進，共同進步，併成了要好的朋友。

有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實守信，還有的人敢於大膽嘗試，也有的人樂於助人，我曾經的同桌李雯茜就是這樣一個樂於助人的人。

三年級夥伴作文 篇6

我有一個好夥伴，她的名字叫徐雨佳，她愛樂於助人。

記得有一次，期中考試來臨了。語文試卷剛發下來，我一看，小菜一碟，本來一小時時間，我四十分鐘就做完了，以爲自己考得很好。

第二天，試卷發下來了，一張89分的卷子展現在我眼前。我看了看好夥伴徐雨佳的卷子是道道不錯，考了95分，比我多了6分。我慚愧極了！

這時，徐雨佳走過來說：“張玉潤，你看你多粗心，把“你”寫成了“我”。”我說：“這道題你會嗎？”“我會呀，讓我來教你吧１徐雨佳拿來了幾張紙，寫了幾個字，“你認識嗎？”“不認識。”“左邊一個角，右邊一個光，念gong。”

她用心地給我講着，最後，我全都學會了。

三年級夥伴作文 篇7

我有很多好夥伴，其中有一個是讓我最佩服的夥伴，他的名字叫周子昱。

他的眼睛大大的，鼻子圓圓的，他笑起來露出了兩排潔白的牙齒。

他愛運動。去年的暑假，我和他去打羽毛球，他每天頂着太陽騎着自行車，準時來到了訓練場地，沒有一天遲到過，羽毛球館的氣溫很高，他打得滿頭大汗，他擦乾汗水，他又繼續練了。他根本沒有抱怨氣溫很高，也沒有抱怨打球累，打完球又頂着太陽，騎自行車回去了。

他特別愛閱讀，他們家的書櫃裏裝了一櫃子的書。有一次我在他家住了一天，早上我一起來，發現他捧着一本書在看，我一直等到了吃飯，我說：“吃飯去”，他頭也不擡地說：“不想吃”，我只好一個人吃完早飯，吃完早飯後，我獨自玩了很久，覺得很無聊，我就叫了一句：“周子昱出去玩”，他沒理我，我大叫一句，他還是沒理我，仍然認真地看書，我就走到面前拍了拍他的肩膀，這時他纔回過神來，說：“什麼事？”，“出去玩嗎？”，他又低下頭說：“等一下，看完這一點點。”時間過得飛快，一下子過去了半個小時，他才合上書本和我玩耍。

我的好夥伴周子昱，我真的爲你驕傲。

三年級夥伴作文 篇8

方校長說過：精彩的人生，是感恩的人生。從那一刻起，我就開始學感恩、知感恩。在感恩節來臨的時候，我寫下此文。

我首先感恩的當然是我的父母。是你們把我帶到了這個世界上，給與我身體、給與我生命，養育我成長。

我要感恩我的老師。是您把我領進知識的海洋，走進科學寶庫的大門。您不僅教給我文化知識，還教會我做人的道理。

我要感恩我的朋友。是你們在我煩惱時，伸出一雙雙溫暖的手，幫助我；在我鬱悶的時候，又是你們循循善誘地開導我。在集體中，我感受到了溫暖與關懷。我們手拉手肩並肩的身影，讓我感動。友情的可貴，使我們朝夕相處；友誼的甘甜，在我們之間不停流淌。

我要感恩書籍。你是我永遠的良師益友，你讓我進一步認識到知識的力量，更好地掌握知識、利用知識、實踐知識。

我要感恩網絡，感謝校信通。是你們建起了交流的平臺，架起了友誼的橋樑。

我要感謝各行各業的人們。如果沒有醫生，誰來救死扶傷？如果沒有交警，誰來維護交通？…………你們所做的很多很多。

我要感謝大自然，給予了我們新鮮的空氣、明媚的陽光；給予我們充足的食物、豐富的水源；給予我們春夏秋冬四季變化和美麗的山河。

我更要感恩我們共同的母親——祖國。在這片富饒繁榮的土地上，我們安寧快樂地生活着。我一定要好好學習，將來把祖國建設的更美好！

我發現，感恩已經成爲我的夥伴。幸福完美的人生是感恩的人生！讓我們人人都和感恩成爲夥伴，與感恩做朋友，都擁有一顆感恩的心！