【熱門】三年級爭吵作文八篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的三年級爭吵作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級爭吵作文 篇1

上午，我和表妹在家裏看電視，可是沒有什麼好看的節目，我們只好隨便看，可小表妹在那獨自喃喃着：“這個不好看，這個不好看。”似乎每一個節目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺，正巧在演“跑男”，這正是我喜歡看的，興奮地衝着小表妹說：“這個好看，這個好看！”

可表妹皺皺眉頭，然後一把搶過遙控器，大聲地叫：“這個一點也不好看！還是沒有少兒頻道好看。”說着她就撥到了她喜歡的節目——少兒頻道，津津有味地看起來。

“這個纔沒有跑男好看，這麼幼稚的節目你還看，一共就這麼幾個小孩有什麼意思啊！這個節目又不開發智力，快快把遙控器給我。”我氣得駁斥着。

表妹指着電視機生氣的問：“總看什麼跑男的，那個節目怎麼就比少兒頻道好看，還說少兒頻道的節目幼稚，我看你看的才幼稚呢！”我們倆個你一句，我一語的吵個沒完。

“宥又，木木你們兩個又怎麼了？”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問，“看電視又吵架了？”

“媽媽，這不是我的錯，是妹妹的錯。”我向媽媽辯解着。

妹妹把看電視的經過告訴了媽媽，老媽恍然大悟，原來是這樣呀！

老媽坐下來又開始唸叨了：“妹妹比你小，看的東西當然比你幼稚了，在你這麼大的時候也喜歡看這個節目啊，有時候不是也爭着吵着要看動畫片嗎？”

聽了媽媽的話，我不好意思了。我知道了：人是會長大的，一個人在成長的過程中欣賞的標準也是會有改變的。

三年級爭吵作文 篇2

在一個炎熱的夏天裏，太陽像個大火球似的掛在天空中，沒有一絲涼風，樹葉一動不動，好像都睡着了，湖水沒有像往常那樣歡快地拍打着礁石。

正因如此，鉛筆和尺子的脾氣又上升了許多，它們又開始爭吵，誰是最好的文具了。有一天，橡皮終於忍不住打斷了它們的爭吵：“你們別吵，每種文具都有優點和缺點。比如我，小主人寫錯字時我可以幫它擦去錯別字，可是，我不能幫助小主人寫字，只有鉛筆纔可以寫字！”尺子聽了橡皮說的話，對橡皮怒吼到：“總有一樣文具是最好的！”橡皮嚇得趕緊躲進了它自己的房間。然而鉛筆聽了橡皮說的`話沒有像尺子那麼生氣，於是它昂頭挺胸用傲慢的語氣對着尺子說：“看吧，我的人氣比你的人氣大多了，那個什麼最好文具的稱號當然是我的了！我勸你還是讓步吧！”“哼！你能畫出一條完美的直線嗎？”尺子答道。它們每天這樣吵呀吵，吵得橡皮頭都大了。

有一天鉛筆和尺子請來了知識淵博的字典爺爺來評評理，字典爺爺聽了鉛筆和尺子的話，答道：“橡皮說得對，每個東西或者人都有優點和缺點，鉛筆可以寫字，沒有了尺子，鉛筆就不能畫出優美的線條或圖形，如果沒有鉛筆，尺子也不能畫出線條和圖形。聽懂了嗎？”

鉛筆和尺子都慚愧地低下了頭，從此以後它們是一對最好的好朋友。

三年級爭吵作文 篇3

一天，鉛筆說：“我的本領最大！”

橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我纔是本領最大的哩！”

“我畫的東西你絕對擦不去。”鋼筆高興地說：“我的本領最大！”

鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我纔是本領最大的哩！”

鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。它們幾個把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什麼呀？”它們幾個說：“我們在說誰的本領最大。”“你們都有自己的長處，何必要吵呢？”它們幾個都說不出話來，它們的臉忽然紅了。

三年級爭吵作文 篇4

有一天，我和同桌發生了爭吵。

這天下午，我正在看同學借我的書。可是，我的胳膊肘碰到了同桌的肚子。“啊！”同桌大叫，我裝做聽不見，偷偷地瞄了他一眼，只見他眉頭緊皺，眼睛裏冒着火苗。見我還不理他，便大聲說：“你，碰到我的肚子了，皮癢是不是？”“又怎麼了！我又不是故意的。”我反駁道。他的眼睛移到了課外書上，立刻用鋼筆在我從同學借來的書上亂畫，我火冒三丈，馬上還擊他，在他的語文書上用鉛筆畫上一橫。他看了，臉都漲紅了，我彷彿看見他頭上升起的“大火”。同桌還用手在我背上不輕不重地打了一下。我見了，心裏委屈地想：我只用鉛筆在他的語文書上畫了一橫，何況鉛筆能擦掉，可他卻打我。我哭了，淚水從眼眶裏流出來了。班長見了，忙帶我們倆去見老師。老師聽了這個事教導我們說：“對不起有那麼難說嗎？如果那時候說聲對不起，事情不就完了嗎？”我聽了，慚愧地低下了頭。

聽了老師的教誨，我們互相說了對不起，又和好如初了。

三年級爭吵作文 篇5

今天放學後，我和我的朋友去家門口的包子店買包子。

和我們同買包子的還有一位胖胖的阿姨。我要了一個包子，就在付錢時，“嘭”的一聲，放在櫃檯上的銀耳羹掉了下來，湯汁灑了一地。那位胖阿姨趕忙把手拿回，迅速躲在角落裏，好像什麼事也沒發生一樣。“奶奶，銀耳羹掉了。”我對賣包子的奶奶說。她看了灑了一地的銀耳羹，對角落裏的胖阿姨說：“我早就看到了，賠錢！”“我憑什麼賠你？”她說，“難道是我打掉的？哼，怎麼可能。”“就是你打掉的！”奶奶說，“賠2元錢！”“這什麼店啊，還冤枉人！反正，我不賠。”她輕蔑地說。“就2元錢都不賠，這什麼人啊。”旁邊知道原委的人都在竊竊私語。那個胖阿姨聽到了，慌忙說：“你們怎麼不說是這兩個小孩打掉的哇？” 她指的是我們，我有點生氣，我連碰都沒碰，怎麼會是我？我轉身就走，朋友也跟了過來。

我們走後，她們還在吵，我不明白，爲什麼胖阿姨連兩元錢都不還呢？這個問題，讓我疑惑不解。

三年級爭吵作文 篇6

小羊。小兔和小熊是三個好朋友，它們天天形影不離，上學在一起，中午吃飯在一起，放學還在一起。它們都非常喜歡對方。

今天，班級要競選班長，可是它們都想當上班長。當班長多好呀，整天都可以管同學們，威風得不得了呢！於是各自都不停地拉選票，小熊想讓小羊投自己，就說：“小羊，你別以爲自己有多聰明，別人都不會選你的，還是選我吧！哈哈！”小羊聽後氣憤極了，反駁道：“你做夢去吧！最終的贏者應該是我纔對！”小兔正好走來，聽到這話，立即說：“應該是我，你們都說錯了！”三個人都想當班長，不一會兒，便吵開了。它們你說一句我說一句，吵了半天也沒吵出個結果來。同時，其他同學們都覺得它們三個人的品德不好，不配當班長。就選溫柔·耐心的小鹿當班長，小鹿順利地當上班長。

小羊·小兔·小熊這才明白，自己不該爲了當班長與朝夕相處的朋友吵架，它們馬上相互道歉，並約定以後不要爲了一些事情而破壞友誼。

三年級爭吵作文 篇7

一天，小雞媽媽帶着五個只小雞出去散步。他們不知不覺走到了河邊，看到鴨媽媽帶着一羣小鴨子在游泳。

不一會小鴨子和小雞們就變成了好朋友。小鴨和小雞商量玩遊戲，小鴨搶先說：“我們比賽游泳，我最棒。”小雞毫不示弱：“不行，我們比跑步，我第一。”於是，一場激烈的爭吵便開始了。先玩我的，先玩我的，我的我的……幾分鐘後，小雞無耐地同意了小鴨的想法，先比賽游泳。小鴨子精神充足，小雞則無精打采。比賽開始了，小鴨子很快就游到終點了，而小雞呢？差點被水給淹沒了，幸好鴨媽媽看到了，把它們一個一個地都叼起來，這才倖免遇難。

接着比賽的是跑步，鴨老大、老二、老三、老四是紅隊，雞老大、老二、老三、老四是藍隊。比賽開始了，藍隊讓着小鴨先走，沒想到，最後還是小雞一口氣率先衝過終點線，而紅隊的小鴨們還在後邊不停地扭屁股往前趕呢！兩輪比賽結束之後，小鴨和小雞竟然爭吵起來，小雞嘲笑小鴨走得慢，小鴨笑話小雞不會游泳。那場面可真讓人揪心哪！

最後雞媽媽解決了問題，它笑着告訴小雞和小鴨：“每個動物都有自己長處，也有自己的短處，大家應該相互學習，共同提高才行呀！”。

小雞和小鴨聽了，不好意思的低下了頭。

三年級爭吵作文 篇8

在三年級的某一天下午，我和我最要好的同學，不知道因爲什麼原因就吵了起來。

我和她從前根本就沒吵過架，也從來沒對對方發這麼大的脾氣。可是這一次，心中的憤怒也讓我顧不得從前深厚的友情了。我們的吵架聲越來越大，也越來越兇。放學的時候，不知道誰又說了她幾句，她竟然委屈的哇哇大哭起來。

我回到家，一想到她放學的時候哇哇大哭的樣子，我的心裏就像打翻了的五味瓶一樣很不是滋味。

我想啊想，想啊想。我到底要不要主動跟她道歉呢：道歉，可是這件事是她先跟我吵起來的。不道歉，我又怕我們的友情不再繼續。我左思右想：我還是跟她道歉吧，畢竟這件事我也有做得不對的地方。

第二天早上，我鼓起勇氣走到她面前，對她說：“昨天的事是我不好，請你原諒我，我們和好吧。”“昨天的事我也有做的不對的地方，我們還是好朋友！”她回答。就這樣，我們和好了。

如果我們在生活中都能寬容別人，爲對方着想，我相信，吵架這種事情就會越來越少，總有一天會“滅絕”。人們的友情也會越來越深厚。