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【推薦】三年級觀察作文六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級觀察作文6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級觀察作文六篇

三年級觀察作文 篇1

大千世界,無奇不有。法布爾發現蜜蜂有超強的記憶力,列文虎克發明了顯微鏡。他們都從觀察中得來的。今天,我打算觀察蘋果。

中午剛吃完飯,我就迫不及待開始觀察蘋果,我用水果刀削了一個口,裏面露出了雪白的果肉,然後把蘋果放在陽臺上,仔細觀察。

過了15分鐘左右,蘋果的果肉變成了黃色,我自言自語地說:“這是怎麼回事呢?”我帶着這個問題去查電腦,原來蘋果變黃是因爲其中的物質與空氣中的氧氣發生反應,被氧化而變成黃色,防止氧化的方法就是用鹽水泡一會兒,於是我把蘋果放到鹽水裏,過了十幾分鍾後,蘋果又變回了原來的白色,我的實驗成功了!

我們的生活中處處充滿了觀察的東西,只要你認真觀察,一定會有所發現。

三年級觀察作文 篇2

星期六,老師佈置了一項作業,叫我們回家種綠豆……。

星期天,我早早的起了牀,迫不及待地找來一盆綠豆,小綠豆。小小的,橢圓橢圓的真可愛!我把綠豆放在一個紙杯裏,在紙杯的底部挫幾個小洞,讓小綠豆“睡”幾個小時。

第二天,我發現綠豆長胖了!還長出了小腳,把衣服都給漲破了!媽媽看見了說“它怎麼比你小時候還胖”!

第三天,我發現它比昨天的腳長了,有的小綠豆像一串串的音符,還有的像一個個小蝌蚪。

第四天,發現它的腳明顯比前幾天長的許多,它的頭黃黃的好像一顆黃豆!

第五天的晚上,我拉小提琴時,我趁奶奶不注意,我又去看了我親愛的綠豆,我一邊拉,一邊看,發現它在隨着優美的音樂舞蹈呢!

這次種綠豆真的好開心。

三年級觀察作文 篇3

平時,人們老說“小壁虎,愛吃蛾子。”我卻不信,但今天我卻親眼看到了。

當天晚上,我在看電視,突然,我覺得窗戶上有東西動了一下,扭頭一看,原來是一隻小壁虎。它死死地盯着一隻2釐米長的大蛾子呢!它一定在想今天的晚飯一定很好吃吧?只見它雙眼注視着那隻大蛾子,突然吐出長長的舌頭,一下子,那隻大蛾子就進“虎”口了。

小壁虎正美滋滋地吃蛾子的時候,看了我一眼,就爬開了,它好像在說:“你一定想搶我吃的,對不對,送你倆字:沒門!!!”

小壁虎真奇妙,它的舌頭很長,一下子就可以吃到蛾子,小壁虎真厲害!

三年級觀察作文 篇4

許多人都不喜歡仙人掌,它渾身長滿了刺,而我卻十分喜愛仙人掌。

我家門前挺立着一盆仙人掌,它的'身體就像隻手掌似的,大約有15釐米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳,身上還長滿了硬刺,就像穿着一件盔甲來保護自己,不過你不用怕,即使你被他的刺刺到了也不會流血。

我被仙人掌頑強的生命力深深吸引住了,從而喜歡上了仙人掌。

一天,雨像篩子篩過一般不停地撒下來,豆粒大的雨點拍打着仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲,仙人掌竟然斷了一截,我十分難過,心想仙人掌肯定要死了,都怪這該死的雨。可是過了幾天,仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截,我欣喜若狂,仙人掌的生命力是那麼頑強。

仙人掌雖然沒有美麗的花朵,沒有婀娜的身姿,它渾身長滿刺,可我卻那麼喜歡——它頑強的生命力。

前幾個月裏,我家的花盆裏長出了一種不知名的植物。

那天清晨,我從夢中甦醒過來,突然發現家裏的大花盆裏長出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑過去,冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤裏鑽出來,還不到五釐米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺,但一見到這株小苗後,心情馬上“多雲轉晴”了。

就在上個星期,花盆裏又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養得更大,更健康!

三年級觀察作文 篇5

張樹恆家那隻小狗真就是可愛。瞧那楚楚可憐的大眼睛,真就是惹人憐愛;一張櫻桃小嘴,威力可不小,一眨眼,狗糧就消失在喉嚨深處;那小巧玲瓏的鼻子可靈着呢!簡直就就是一臺微型雷達;一對招風耳,不放過任何風吹草動。噓,別吵到它午睡哦!

幾月不見,它長大了不少。看那金光閃閃的油亮毛皮,可真就是威風凜凜。這個傢伙,可愛的簡直要讓人對它心生妒忌。我親暱的愛撫它,起身去廚房取肉。它似乎嗅到了肉香,鼻孔一翕一張,那雙水汪汪的大眼睛,立刻像探照燈一樣亮了起來,真就是個小饞鬼!

大街上,張樹恆領着小灰灰(小狗芳名),一副神氣活現的樣貌,那根七彩的項圈更添幾分姿色。(小狗話外音:人家就是純爺們!)突然,小灰灰像觸電似的一陣抽搐,然後就是不就是受涼了?剛纔還活蹦亂跳的呀!小狗的臉一下又舒展開來,嗬,證據確鑿,好一坨輝煌戰績呀。

咳,真就是一隻可愛的小狗。

咳,真就是一隻令人頭疼的小傢伙!

三年級觀察作文 篇6

今天,作文課課上,老師沏了一杯茉莉花茶讓同學們觀察。茶水喝過不少,可這麼仔細的觀察還是第一次呢。

講臺桌上放着一個玻璃水杯,被子光滑透亮。

開始沏茶了,老師先去接滿滾燙的熱水,再把茶葉投入被子中,茶葉們柔柔舒展着,芽兒挨着芽兒,一片推動着另一片,茶葉吸足了水分,輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望着杯中淡淡的茶水,我忽然覺得這透亮的玻璃杯,好像一座小小的海底城堡,杯中的茶葉彷彿一個個活潑美麗的小公主,拿着自己的小魔棒,正在嬉戲、玩耍。

杯中的水平靜了,茶葉有的沉在水底,有的浮在水面上。看,那片茶葉漂在水杯的中間,好像在跳舞;再看那片,一會兒向下沉,一會兒又向上浮,它可能在使用魔法吧。看,又來了一片,落葉似的沉了下去……

慢慢地,茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口,一股清香撲鼻而來。喝一口,淡淡的茶香沁人心脾,讓人難以忘懷。

沏茶的時候,同學們全都圍了上去,十分有趣,以後還要多喝茶。

點評:

層次清楚,語句通順。想象力豐富,描寫的也恰到好處,寫出了茶杯裏茶葉的多姿多彩,讓看着樸素的茶葉一下子吸引人了,寫的既生動又寫實,觀察很細膩,值得讚賞。