【精選】三年級掌聲作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級掌聲作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級掌聲作文 篇1

老師踏着輕盈的步伐走上講臺，和顏悅色地說：“今天我們玩一個遊戲叫‘掌聲響起來’。”同學們說：“不就是鼓掌嗎？有什麼好玩的？”老師說：“當然不是啦，我這有一個玩具，請一個同學先出去，然後我把這個玩具藏起來，再讓這個同學進來尋找，如果他挨近目標，你們的掌聲就要大，如果遠離目標，你們的掌聲就要小點，尋找的時間是三分鐘，三分鐘內找到，玩具就是他的啦。”

同學們七嘴八舌地談論着，看誰能上來找，有的同學眼中都是期盼，但嘴裏不自信地說：“肯定選不上我。”有的使勁舉起手說：“老師，老師，選我！”有的指着榮令業說：“選他。”得到老師允許後，榮令業便蹦蹦跳跳地走出門，背對着大家，老師急忙把玩具放在唐晨睿的手裏，唐晨睿趕緊把手機放進了書包的小口袋裏。“可以了。”榮令業進來了，他走到第一組的唐晨睿的座位旁時“啪啪啪”掌聲雷鳴，像要把地震碎一樣，大家的臉脹得通紅，手也拍得通紅就像一塊塊紅燒牛排。可是榮令業還是沒有找到，有人實在忍不住了，就說：“榮令業，玩具在唐晨睿的書包裏。”榮令業趕緊跑到唐晨睿面前，如強盜一樣把唐晨睿的書包翻了個底朝天，可還是找不到唐晨睿的玩具，榮令業以爲唐晨睿藏在身上，就在唐晨睿的`身上翻翻衣服口袋，又準備去找褲子上的袋子，唐晨睿笑得東倒西歪，他實在忍不住了說：“別撓我癢癢了，玩具在我的書包裏。”榮令業不好意思地說：“我還以爲你藏在身上呢？”大家聽了都哈哈大笑起來。

今天，我很開心。掌聲響起來，快樂也飛揚起來了。

三年級掌聲作文 篇2

上一年級和二年級的時候，體育課上我都跑的很慢，到了三年級在一次掌聲中我看到了希望。

每一次上體育課我總是走着到操場，或者慢慢的跑去。有一次，我又是慢慢的走去了，體育老師說：”今天比賽跑步。“我吃了一驚，到了我跑步的時候，原本我跑的很慢，可是我在轉彎的時候聽到了 我們那一組的加油聲和掌聲。那時，我立刻拼命了一樣的跑，果然我跑了第一名。下課的時候我還在想那掌聲，因爲我知道那掌聲讓我有了希望。

每一次表演我都不敢舉手，因爲我總是害怕講的不好，有一次，老師讓我們自願背詩，如果背的好就會加星，我在加星的這句話上猶豫了，但最終我還是舉了手。就在我站上講臺的一刻，我立馬有了信 心，因爲同學們的掌聲中包含着對我的鼓勵。我背的詩很好，同學們又給了我一次掌聲，這一次掌聲裏包含了對我的讚揚。

有了同學們的掌聲，我變自信了，謝謝了同學們。

三年級掌聲作文 篇3

在我上幼兒園的時候參加過合唱比賽，在全焦作的比賽中，我們剛合唱完，臺下就響起了掌聲。我看了看臺下，臺下全都是我不認識的人，但那掌聲非常響亮，而且那掌聲一直送我們下了臺。

那一天，我還不是很清楚我們要幹什麼，我就已經換好了統一服裝。到了唱歌訓練的地方，老師才說今天我們要去一個地方參加合唱比賽。我的心怦怦地跳動，而且跳的很快。我非常緊張，在心裏偷偷 的埋怨老師，怎麼不早點公佈呀，現在才公佈，急死我啦！早一點公佈我就在家再練習練習。

老師公佈完，還讓我們化了妝！哎！那味道簡直能稱得上”生化武器“了，味道特別難聞，非常香，香的我都想吐！

化完了妝，我們坐着一輛車，到一個比賽的地方停了下去，我們從後面上臺了，我偷偷看了一下下面的人，哇塞！那裏坐的人有成千上百個，太多了！

我們先對下面的人鞠了一個躬，然後就唱了起來，我們唱得非常動聽，我已經盡了全力，我們合唱完了，又向下面的人鞠了一個躬，下面驟然間響起了一個掌聲，那掌聲熱烈而持久，非常響亮，我們激 動地走下了舞臺。

我們這次得到了掌聲，也不是一天就行了，我們是苦練了兩個多月才唱成這樣的啊！甚至星期六也在排練。我們付出了時間和精力，纔得到成千上百人的掌聲！我懂得了：只有付出，纔有更好的收穫！