三年級英語課作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級英語課作文，歡迎大家分享。

三年級英語課作文1

“丁，丁，一個美麗的鈴聲從校園裏傳來。學生們一個接一個地跑進教室，有的在喝水，有的在課前準備，有的已經在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進教室。米鮑斯說：“今天是表演課。”大家歡呼說：“太好了，是表演課。“我們組在g部表演歌舞，我們把組長做的頭飾帶到講臺上。

“你好，我們是第四組，請觀看我們的節目，”大家手拉手組成了一個貓舍，小貓就住在公園路。兩個人用手做一棵樹，鳥兒可以在樹上唱歌。一個人用手掀起波浪，小魚在河裏自由遊動。然後，兩個人做了一個樹洞，兔子可以住在洞裏。我們一邊表演一邊唱着優美的英文歌。米鮑斯看着我們精彩的表演，開心地笑了。她還選擇了我們在二班表演。

英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。

三年級英語課作文2

今天的英語課上，我們玩了一種新遊戲，規則是：老師拋出泡沫做的篩子，那是個很大的篩子，像足球那麼大個，不過是四方形的。誰搶到篩子，誰就讀5個單詞，讀完5個單詞有獎勵1個星星。剛開始老師走到哪裏我們就跟到哪裏，氣得老師說：“回去！這樣違反了遊戲規則。”

我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時，老師一揮，大篩子朝中間的潘晨藝砸過去，他伸手接住啦！我旁邊的黃子洋嘆了口氣說：“唉，沒搶到，真是的。”隨着老師拋篩子位置的變換，我們也跟着移動，好幾個人都搶到篩子了。

我像毛毛蟲似的扭來扭去的接，可就是接不到。唉！大家正玩得熱火朝天呢，老師說：“遊戲時間結束，現在開始複習功課。”唉！真掃興！大夥兒唉聲嘆氣的回到座位上。因爲沒接到篩子，這節課我纔得到2顆星星，下節課我要加油了！

三年級英語課作文3

“丁，丁，一個美麗的鈴聲從校園裏傳來。學生們一個接一個地跑進教室，有的在喝水，有的在課前準備，有的已經在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進教室。米鮑斯說：“今天是表演課。”大家歡呼說：“太好了，是表演課。“我們組在g部表演歌舞，我們把組長做的頭飾帶到講臺上。

“你好，我們是第四組，請觀看我們的節目，”大家手拉手組成了一個貓舍，小貓就住在公園路。兩個人用手做一棵樹，鳥兒可以在樹上唱歌。一個人用手掀起波浪，小魚在河裏自由遊動。然後，兩個人做了一個樹洞，兔子可以住在洞裏。我們一邊表演一邊唱着優美的英文歌。米鮑斯看着我們精彩的表演，開心地笑了。她還選擇了我們在二班表演。

英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。

三年級英語課作文4

在課堂上，我特別喜歡老師的聽寫，因爲每次聽寫都能取得好的效果。在我的聽寫簿裏，幾乎每一頁都蓋着一個鮮紅色的印章，表示滿分。

在英語課上，我經常主動舉手，主動回答老師的問題。相比語文、數學等其他課，我答題次數多了四五次，經常被老師表揚。

每次上英語課，我都很認真，坐姿端正，注意力集中。我總是睜大明亮的眼睛看老師和黑板，認真聽老師講解課文，注意老師單詞的發音。課後，我總是反覆拼寫英語單詞，並大聲朗讀課文。遇到不懂的事情，就問老師或者家長。

我上其他課的時候，一般都不錯，但是偶爾會忍不住說話，也不經常舉手發言。

這是我在英語課上。希望大家都能喜歡這個可愛的我。

三年級英語課作文5

今天，上完了科學課，在座位上坐着，拿出英語書，靜靜地坐在了座位上，上課鈴聲："叮鈴叮鈴。”地響起了。我們賭氣了單詞，一如既往的度數，老是來了，老師叫我們讀單詞，讀了一遍，又一遍，我心想：“還要讀多久啊！”我口水都快乾了。

其實我們也應該體諒一下老師，老師那麼辛苦，而且出不了聲音了，還教我們學習的知識，雖然老師不能大聲說話，但老師也有時叫英語課代表，然後英語科代表在轉告我們聽，這樣很麻煩，對英語成績不好的同學，要加把勁學習，不要讓老師擔心。

希望老師的喉嚨能夠好起來。我們也得認真學習。而我做好我的工作，學好知識，纔好的。雖然今天，英語單詞讀了在讀，，但是我從老師的精神上學到了一點兒東西，老師的喉嚨不舒服，海上學教我們，真是佩服。

三年級英語課作文6

20xx年1月7日

今天下午，我們班有一節英語課，我非常喜歡。

開始上課。老師來之前，班裏紀律很差。到處都是聲音，耳朵都快聾了。老師來了之後，班裏頓時靜了下來。這時，我看到老師拿着錄音機走上講臺，我心想，老師拿着錄音機幹什麼？下面全班也紛紛發言。這時，老師說：“這節課，老師會給大家放一段英語錄音。請認真聽。”因爲錄音太有趣了，我們從來沒聽說過。全班同學都很開心，總是鬨堂大笑。

放學回家後，我把這件事告訴了媽媽，問她：“我們爲什麼在小學學英語？”？學英語有什麼好處？"

媽媽笑着對我說：“學英語可以幫助我們和外國人交流。國外有一些先進的技術，我們可以學習。如果不懂英語，怎麼向別人學習？”

聽了媽媽的話，我才知道學英語還有那麼多好處。我將來一定要學好英語，爲祖國做出貢獻。

三年級英語課作文7

今天是我新年後的第一節英語課。我很早就到了教室，但是直到上課時間纔來了一個同學，我才兩歲。另一個同學在班上來了。她迅速放下書包，開始聽。

今天，只有我們三個人在課堂上很有趣，因爲首先，我們都可以回答問題，其次，我們不必在計算機課上與同學競爭。但同時也有點冷清，因爲找不到其他同學，過年也很想他們。下課後，玩的'人不多。三個人玩什麼？人多了就好玩了。

希望他們下節課都能來上課。

媽媽的話：芮芮昨天很早就去上學了，主要是想看看老師和同學。結果上課的人很少，感覺特別失望。我告訴她，現在是過年，很多同學可能還沒有回老家。下一節課後，芮芮笑了。好像小孩子就是想和同學一起玩。現在一個人在家玩一點意思都沒有！

三年級英語課作文8

今天上完科學課，我坐在座位上，拿出英語書，靜靜地坐在座位上。上課鈴響了：“叮鈴鈴……”。我們對這些話很生氣。一如既往，他們總是來。老師讓我們讀單詞。看了一遍又一遍，我心想：“要多久呢？”我都快流口水了。其實我們也要體諒一下老師，老師那麼努力也發不出聲音，還教給我們學習的知識。雖然老師不會大聲說話，但是老師有時候會叫英語課代表，然後英語課代表讓我們聽，很麻煩。對於英語成績不好的學生，我們應該更加努力，不要讓老師擔心。希望老師喉嚨好一點。我們也要好好學習。做好本職工作，學好知識對我有好處。雖然我今天讀了英語單詞，但我從老師的精神中學到了一些東西。老師嗓子不舒服。我真的很佩服在海上學教我們。

三年級英語課作文9

早上第四節課是英語。我們班的班長常李思丟了他的英語書。他抱怨同桌高說：“明明是我放在桌子上的，還怪你搬，不然我的書不會丟了。”高反駁道：“我沒碰你的，只是碰了一下。”他們吵架越來越多。我坐在他們後面，桌子一直響着，運氣不好。不知道響了多少次。我終於忍不住對他們說：“安靜。”他們真的停止了爭吵，但他們互相不理對方。常的課怎麼樣？他的同桌高也不會借給他。如果我的同桌袁俊傑來了，他會借給他，但他今天請假了。最後，常不停地向同學們借，同學們都沒有借給他。很多次之後，他求我把書借給他，高亞男把她的書借給了我。拿起同桌的書，抄了一份今天的課程內容，讓我交給常，然後我把書拿了回來，常四。

媽媽的話：看了芮芮的日記，似乎也回到了童年。我們小時候也有類似的事情。現在回想起來，還是覺得好有趣，好幼稚，好可愛。

三年級英語課作文10

“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ，校園裏傳來動聽的上課鈴，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準備，還有的已經在班裏讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了。”我們組表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

“Hello，we are group four，plese watch our show。” 大家拉着手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河裏自由自在地遊呀遊。接着，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞裏了。我們一邊表演一邊唱着優美的英文歌，米思包看着我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們去二班表演呢！

英語課真有趣，它給我帶來快樂和勇氣。

三年級英語課作文11

今天，我要上英語課了，我高興地去了。

休息時，我看見了一位老師，她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙光滑的手，笑容爬滿了她白裏透紅的臉，好可親呀！

上課了，老師哦笑容滿面低走進教室，她用柔和的聲音說：“大家好，我叫朱迪，大家做個自我介紹好嗎？”我們異口同聲低地說：“好”老師用“小鳥”打，打到誰誰介紹；一個，兩個，三個。終於輪到我介紹，，我站起來，用英語說：“賣難麼斯汪聞博，耐斯兔密兔油（我的名字叫汪聞博，很高興認識你！）老師直接回答：“耐斯兔密兔油兔”（我也很高興認識你！）接着老師開始教我們學英語，老師讀：“盼搜”（鉛筆）我們也跟着讀：“盼搜”（鉛筆）。

這位老師在我心中很美，不僅僅是人美，還心美，自然，上的課也美，因爲每位老師在學生心裏都美！也就因爲，老師上課採用的教學方法—遊戲方法，使我愛上了英語課！

三年級英語課作文12

今天是星期日，我晚上有英語補習課。

由於上課地方離家遠，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最後一個到的。同學們都已經到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最後老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發揮自己的想象，有的同學說因爲大牛老師去吃肯德雞了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還誇我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。

就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。

三年級英語課作文13

今天下午，我們班安排了一個英語公開課，學生的一位家長可以參加。今天，有4位家長參加了公開課。

上課開始，simonbird先生開始複習我們學過的單詞。每張圖片配一個字，同學們搶着答，我答了兩個。

後來老師把我們學過的單詞貼在牆上，大家一個一個記住，然後填在九個方格里。誰先加入“米”字誰就贏了。最後，我以少一個字贏得了勝利。可惜了。下次我會更加努力，爭取先完成。

後來，老師讓我們參加了幾次活動。爸爸媽媽上了這一課，大家收穫很大，很開心。

三年級英語課作文14

我這學期的英語成績不是很好，所以暑假開始的時候，媽媽幫我報讀了一個英語補習班。

我和同學董耿達一起在學英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課，總共有10節課。第一節課老師先告訴我們總共有26個字母，有5個元音字母，分別是A、E、I、O、U,每個單詞裏最少都會有一個元音字母，要是沒有元音字母，這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進行比賽，到下課的時候看哪一組回答問題對的次數多，哪個組就贏了。勝利的那組每個同學都可以得到兩張紫卡，輸的那組每個同學可以得到張紫卡。我們每節課還要過關和默寫，對的也可以得到紫卡。今天是最後一節課了，我們進行了小測驗，還發了全勤獎，就是2張黃卡。最後還進行抽籤來獲得禮物。我覺得這種英語課很好，既可以玩，也可以學習知識，我喜歡這樣的英語課。

我覺得要學好一門功課，先要有興趣。這種英語課我很有興趣，我也願意繼續學下去。

三年級英語課作文15

我們學校有很多課程，比如語文，數學，體育課，音樂等等，但是我最喜歡的課程是英語。

我們的英語老師是一個剛畢業的大姐。她看起來像個洋娃娃，長着長長的睫毛和彎彎的眼睛。她看起來很可愛。她給我們上課的時候聲音很溫柔，有很多知識我們都不會。老師會耐心地坐着，一遍又一遍地給我們講解，直到我們都聽懂爲止。

英語課上，老師把書本上的知識教給我們之後，還給我們講了一些海外的風俗習慣，讓我們學到了很多書本上學不到的額外知識，開闊了視野，增長了見識。

因爲這位可愛的英語老師，我們班一些調皮的同學，漸漸對英語產生了興趣，老師也做出了很大的貢獻。

我喜歡上英語課。我更喜歡我們的英語老師。我希望她能上我們班，直到畢業。