有關三年級夥伴作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級夥伴作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級夥伴作文 篇1

四川汶川的大地震，牽動着三（7）班每個少先隊員的心，大家一回到家，就守侯在電視機旁邊，靜聽來自災區的最新消息。當聽到那麼多的小夥伴在瞬間失去了家人、失去了校失去了夥伴，大家都哭了。週末，我們班的同學們整理出了自己的衣物、拿着自己的零花錢，和爸爸媽媽一起到社區，把自己的慰問和關心送給災區的夥伴。大家還給小夥伴寫了慰問信，希望自己真誠的話語，能給小夥伴帶去克服困難的勇氣和力量。

同學們又進行了深入的思考：除了捐款、捐物、寫慰問信，我們還能爲災區小夥伴做些什麼？有的同學說：“那麼多的飛機、卡車到災區救災民，那需要多少汽油啊！我們應該儘可能地乘公交車、地鐵，少乘出租車和自己家裏的汽車，把汽油節約下來，用實際行動來支援災區。”這一提議，立即得到了同學們的積極響應。大家還想到：災區小夥伴的課本都在地震中毀了，他們接下來要重返課堂，需要重新印製課本，這就需要很多的紙，我們可以合理安排好我們的草稿紙和便條紙，把學習用品節約下來，讓災區小夥伴有充分的物質儲備重返課堂。

經過討論，大家一致認爲：只要爲大家思想上重視，從自己做起，從身邊的小事做起，節約身邊的點點滴滴，就能把更多的生活物資節約下來，就可以讓災區的小夥伴早日重建家園。

三年級夥伴作文 篇2

他有着一張國字臉，一雙大小眼，戴着一副藍框的眼鏡。笑起來有兩個酒窩，特別惹人喜愛。他最喜歡的是畫畫。但是他有兩個讓人討厭的毛病：貪吃和貪玩。知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的表弟.

先來說說他怎麼貪玩吧。如果起牀之後要上課，他就不想起牀，總是賴在牀上；如果不用上課，他一大早就起牀，玩個沒完沒了。有一次，因爲要上補習班，所以他又賴在牀上，不肯起來：明明已經醒了，但是還假裝閉着眼睛。奶奶叫了很多次，他都不肯離開牀。於是我想到了一個辦法，對他說：“小育，剛剛老師打電話來，說今天不用上課，快去刷牙洗臉，我們待會兒去騎自行車。”表弟聽了，毫不猶豫地快速換衣，馬馬虎虎地刷牙，用手捧起水來擦一下嘴，匆匆抓起餐桌上的早餐，扶着車準備下樓。這時，我幸災樂禍地對他說：“哎呀，你上課時間到了，快去上課吧！”得知真相後的表弟十分失望，對我做了個鬼臉，背上書包無精打采地上課去了。看吧，只有玩才能讓他興奮，真是讓人無可奈何。

再說說他怎麼貪吃。以前，只要說早上有面包他就不在賴牀，馬上起來。現在長大了，就專挑又大又好吃的來吃。有一次，媽媽買了兩個美味的讓人看了直流口水。媽媽說：“等你們上完課給你們吃。”我比較早放學，而且一點也不餓，所以就把麪包放在表弟包裏。等到表弟放學回家，看了看他的包，袋子裏空空如也。“不是說好了一人一個的嗎！”我向表弟吼道。表弟挑了挑眉毛，一點也不在乎，說：“我都吃了，你能拿我怎麼樣。”我十分氣憤，把這件事告訴了媽媽，媽媽就罰他一個月不準吃零食。但即使媽媽下了命令，他還是尋找各種機會來吃。

唉，表弟的這兩個毛病實在讓人無法忍受，我真心希望他能改改。

三年級夥伴作文 篇3

我有一個淺藍色的圓形小鬧鐘，是媽媽在一年級時給我買的。我很喜歡它，小鬧鐘就像我的小夥伴一樣陪伴我吃飯、睡覺。

小鬧鐘有一個淺藍色的不鏽鋼外殼，一個半圓形的把手能讓我把小鬧鐘拎起來。錶盤裏面有永遠不變的十二個阿拉伯數字，也有繞着同一點旋轉的黑色的時針、分針、秒針和黃色的定時針，它們時而重疊，時而互相追趕。錶盤外有一面透明的玻璃保護着細細的指針，錶盤底下的兩條銀色的小腿讓它可以端端正正地立在我的牀頭，以便一大早叫我起牀。小鬧鐘的腦袋上有兩個大大的耳朵，那是它的響鈴，中間一把小小的錘子能在提前定好的時間把響鈴敲出“丁零零”的聲音。每天早上我都在這種聲音中從夢中醒過來。

我非常喜歡這個小鬧鐘，不僅因爲它既清爽漂亮又實用，還因爲鬧鐘的不停旋轉就是時間的不斷流淌的表現。人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應該珍惜時間，不讓光陰虛度，就像恪盡職守的小鬧鐘，勤勤懇懇地做好自己的事情，認真地度過每一分鐘。

三年級夥伴作文 篇4

我的好夥伴也是我最敬佩的人,那就是——郭人傑.

我們每天一起回家,他胖胖的身材,一雙亮晶晶的眼睛顯得很有名氣,板寸頭,前面有一撮短短的頭髮,虎頭虎腦.

他學習非常認真,無論什麼老師來上課,他都是全神貫注的聽課.積極思考老師的問題,大膽提出自己的疑問.他非常喜歡讀書,只要一有時間就看課外書,他常常廢寢忘食,所以他的學習成績很好,每次參加學校的語數知識競賽常常取一等獎.

郭人傑不但學習認真,而且善於動腦.他常常向老師提出不尋常的問題,常常使老師也很難解答.如:我們中國人爲什麼叫“炎黃子孫”;杜甫和杜牧是不是兩兄弟；“春江水暖鴨先知”中的“春江”是一條江的名字還是春天的江水....

你看我這個好夥伴是不是很有趣啊?更有趣的是有一次老師教我們“尷尬”兩個字時把“尢”寫成了“九”,被細心的郭人傑發現了,他大膽地告訴了老師.當時老師很自信的說:自己沒有錯,是郭人傑看錯了,郭人傑並沒有就此罷休,連忙把字典給老師看,老師這才知道自己寫錯了.

你們看我這個好夥伴細心嗎?他的.學習態度和勇於糾正的精神是值得我們學習的.

三年級夥伴作文 篇5

我有一個要好的小夥伴，名字叫李佳。她個子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個水蜜桃，頭髮時不時紮成馬尾，臉上總是擁有燦爛的笑容。

有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的時候，忽然，聽見嘩啦一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來是一位踢足球的中學生把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問道：誰打碎了我的玻璃呀？中學生一聽慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到後，馬上攔住他大聲地說：你不能走，是你打碎別人家的玻璃。那個中學生一看是個小女孩兒，根本沒把李佳放在眼裏，兇兇地說：一邊去，不然我揍你！李佳也急了，但絲毫沒有要讓開的樣子，厲聲指責他說：做錯事就要承認，如果你要跑，我就大聲喊人來抓你！。這是，那一樓的主人也出來了，也批評這中學生這種不負責任的行爲。中學生沒有辦法，只好乖乖地承認了錯誤。那一樓的主人也原諒了他。

這件事對我教育很大，我從李佳身上看到了她勇敢、敢於同不良現象作鬥爭、不屈不饒的精神，決定向她學習，也做一個勇敢的好孩子。