精選三年級精靈作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級精靈作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級精靈作文 篇1

我有一隻小精靈，身材比較矮小，綠綠的臉蛋，藍藍的眼睛，尖尖的耳朵，身上還長着一對又薄又透的翅膀。他乖巧、善良，和我形影不離，我爲他取名“胡乖善”。告訴你們吧，他有一個特異功能，那就是會“隱身”。

上課的時候，小精靈會悄悄地來到我身旁，給我力量。你看，課堂上的我有時心不在焉，有時東張西望，有時和同學竊竊私語……這時，小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊悄悄地提醒我：“程皓，你是班長，一定要以身作則哦！”聽了他的勸告，我挺了挺身子，頓時精神抖擻了：坐姿端端正正，發言積極踊躍，做題認真細心。就這樣，小精靈經常在學習上幫助我鼓勵我，我的學習成績越來越棒，每個學期都能當上“三好學生”。

下課的時候，小精靈會悄悄地來到我身旁，給我快樂。你瞧，操場上那個英俊帥氣的小男孩就是我，我每完成一個完美的運球動作，他會拍手叫好；我每投進一個球，他會鼓掌吶喊；就連我失誤的時候，他也會爲我打氣加油。有了他，我都會收穫不少的快樂。

寫作文的時候，小精靈會悄悄地來到我身旁，給我靈感。你看，上次我要寫《我和月亮姐姐的對話》這篇文章時，我絞盡了腦汁就是寫不出半個字來。這時，小精靈飄飄悠悠地落到電腦桌上，輕輕地提示我：“程皓，你不是有許多願望嗎？告訴月亮姐姐，她肯定會幫助你實現的。”嘿，我一下子來了靈感，很快就寫出了一篇好文章，媽媽看了直誇我有創意，想象力特別豐富。

謝謝你，小精靈！是你給了我力量，給了我快樂，給了我靈感。我喜歡你——可愛的小精靈！

三年級精靈作文 篇2

媽媽從北京出差回來，帶給我一個包裝得很精緻的禮品盒。

我打開最外邊的那層光滑的銀紙後，又出現了一層五彩繽紛的紙，我又打開了，呀，怎麼又出現了一層，我邊打開，邊想：媽媽怎麼搞的，有這麼神祕嗎？我又打開一層後，呈現在我眼前的是一個漂亮的小精靈，我把它捧在手裏，仔細地觀察着。

她那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚藍色的.海水，閃着溫柔的波光；她金黃色的長髮簡直就像最純的黃金做成的細絲，在陽光下發出耀眼的光；她的翹鼻子下面有一張可愛的小嘴。腦袋上還戴着一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子，帽檐上繫着一條藍色的綢帶，還打了個蝴蝶結，她那小身體上穿着一件小巧玲瓏的青綠色紗裙，細長白嫩的手裏拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蠟做的魔棒尖上有一個蠟芯，我叫它小精靈。

啊，這個工藝品多麼地捧啊！做這個工藝品的人們多辛苦，他們用靈巧的雙手爲這個本來不起眼的蠟塊增添了光彩，使它變的栩栩如生，還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來她想使我也成爲那個有着靈巧雙手的工人。

我感到我更愛小精靈了。

三年級精靈作文 篇3

“光之精靈”？很多人都會以爲是一種精靈吧，可是你想錯了，“光之精靈”可不是什麼小精靈，而是一種悠悠球。

“光之精靈”屬於悠悠球中的蝶型，適於上線花式，不過它的上線寬度爲30mm，如果超過了30mm，它就會自動回收。它的軸承系統是滾動軸承，也就是裏面有6個鐵珠子連在一起製做而成的。

“光之精靈”還有一個祕密哦！那就是它還可以“爆旋”。玩爆旋的方法是用手指按住外邊，然後一拉，悠悠球就在手指中轉動了。如果你一不小心把在空轉的球放在地上了，那也沒關係，普通悠悠球放在地上因爲地面較大的摩擦力就不在空轉了，可是“光之精靈”卻不同，它不但會空轉，而且還會轉動的更快呢。這都因爲它的中心是空心的。

現在你對“光之精靈”是不是有了新的認識呢？

三年級精靈作文 篇4

邦邦有一雙黑亮黑亮的眼睛，像兩顆黑寶石，小臉兒又圓又胖，像秋天的蘋果，她的頭髮黑黑的短短的，像個小男生，非常可愛。

別看她人小，心眼兒還挺多呢！她剛回來的時候認生，不肯叫奶奶，我姥姥很失望。有一天，我姥姥拿着香蕉要喂邦邦，邦邦一看見香蕉，就叫“奶奶”，聲音又響亮又清楚，姥姥很高興，趕緊剝開皮喂邦邦，她大口地吃着，一邊吃還一邊點頭，好像在說“好吃！好吃！”

還有一天，我在吃餅乾，邦邦看見了也要吃，我不給她吃，她就跟我搶，一不小心，餅乾撒了一地，媽媽趕緊去拿掃把，邦邦乘着混亂，從地上抓起一塊餅乾就往嘴裏塞，生怕別人搶走。

邦邦很喜歡音樂，一聽見音樂聲，她就會跳舞，只見她揮揮手，晃晃腿，搖搖頭，身體也在左右擺動，一會兒快，一會兒慢，十分投入的樣子。

自從邦邦來了以後，每一天都充滿着歡樂。春節過去了，邦邦就要走了。她在飛機上睡着了，到了家，她醒了，看不見爺爺、奶奶、哥哥和姑姑，她哇哇大哭，那是邦邦想我們了，我們也想這個小精靈了。

三年級精靈作文 篇5

有一天，我跟同學們正在食堂吃午飯，忽然，從食堂門飛進來一個美食精靈。他的眼睛是一對甜甜圈裏鑲嵌着兩顆珍珠，頭髮是一大卷白白的棉花糖。鼻子小小的，鼻樑很高，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴。別看它平時嘴巴很小，可每次吃起美食來卻狼吞虎嚥，張的比誰都大。他的肚子大得像吹滿了的氣球一樣，不知道里面裝了多少好吃的東西，腿是兩根蛋筒冰淇淋。

美食精靈飛到我們的餐桌前，發現很多孩子都有挑食的毛病，有的不喜歡吃胡蘿蔔、有的不喜歡吃西蘭花……美食精靈心想：我必須要幫助他們改掉挑食的壞毛病，讓小朋友們愛上吃飯！於是，美食精靈飛到他們的頭頂，揮舞着魔法棒，頓時同學們的餐盤裏的食物都變得異常美味，他們都忍不住大口大口地把自己面前的飯菜吃得光光的，連湯也喝得一滴不剩。吃完，大家都打着飽嗝滿意地摸着圓滾滾的肚皮笑了。

同學們都很感謝美食精靈給自己帶來如此美味可口的食物。美食精靈也開心地笑了，他對小朋友們說：“每一種食物都有它的美味和營養，小朋友們不要挑食，要從不同的食物裏吸收不同的營養，才能健康成長喲！祝你們都有一個好胃口！”說完美食精靈飛出了食堂，回到自己的星球上去了。

三年級精靈作文 篇6

“太棒了，熱烈歡迎！”我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因爲，今天乖巧善良的小精靈居然來到我們班啦！

這位小精靈長着一對輕巧的白翅膀，身着綵衣，身材苗條，皮膚白皙，眼睛炯炯有神，渾身上下散發着一股仙氣，一看就有過人的本領。

上課的時候，我有時偷偷打盹，有時東張西望，有時和同學竊竊私語……這時，神奇的小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊提醒我：“你是一個有志氣的孩子，要注意聽講啊！”聽完這句話，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起來，身子挺直，坐得端端正正，發言積極踊躍，做題認真仔細。在我面對書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時候，聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前，打個轉兒，伸出一根手指，點了一下我的頭，說：“開動腦筋想一想，認真細心算一算，你一定能答對。”我感覺自己的思路好像一下子就變得清晰起來，很快就找到了答案。

“活潑可愛小精靈，聰明能幹就屬你，形影不離好朋友。”我開心地唱道，歡聲笑語久久地迴盪在教室的每個角落裏。

三年級精靈作文 篇7

我家養着一條美麗、可愛的小金魚。它的頭上長着一雙圓鼓鼓的大眼睛。身上的魚鰭是白色的，宛如帶着一雙白色的手套。尾尖是黑色的，每當它擺動的時候，就像一個黑色的小精靈，正在歡快地舞蹈。

小金魚很調皮，每當我想去看看它在幹嘛的時候，它總會跟我玩一場躲貓貓的遊戲，有時躲到小型假山的中間，有時躲到像迷宮似的水草之中，有時它乾脆來個跳龍門的動作，把我嚇得一蹦三尺高，差點被它嚇哭。

小金魚討吃東西的手段可是高手中的高手，極品中的極品。每當我放學回到家中，小金魚就會用小燈籠似的尾巴拍一下水面，如果你以爲它這是在歡迎我回家，那就大錯特錯了。其實，這是它開飯的前奏。這時，如果你馬上給它餵食，這就不要緊。可是你想休息一下，再去餵魚食，那麻煩就來了。它會使用它的武功——“如來神尾”，幾尾下來，地上便會泛起“洪災”，這時你就要開始抗洪。最好的解決辦法就是趕快從魚飼料中拿出幾顆“靈丹妙藥”——魚食，放進魚缸裏，小金魚纔會消停。當然，如果胃口不佳，它就一點也不吃，讓你在邊上乾着急。

我愛我家可愛的小金魚。

三年級精靈作文 篇8

“啪、啪、啪……”咦，怎麼會有這麼多的掌聲，原來是學校一年一度的讀書節開始啦！我們306班的表演節目是四季詩歌吟唱——全班同學分成四組，分別演繹春、夏、秋、冬四首經典詩歌。個個都能上臺表演，機會難得，大家都摩拳擦掌，迫不及待的要好好表現。

首先，登場亮相的是“春天的精靈”，他們表演的《春曉》讓人點頭稱讚。精靈們一會兒變成剛開放的花朵，一會兒變成美麗的小鳥，她們的動作令人眼花瞭亂，就像主持人說的那樣：令人陶醉、令人神往。

接着，“夏天的精靈”姍姍而來，他們表演的《小池》真是令人百看不厭。只見精靈們的手上戴着荷花瓣，圍成一個個圈，轉呀，轉呀……真像河面上一朵朵含苞待放的荷花。接下來的動作更是讓人讚歎不已，只見他們身體直立，右手往上翹，左手向下斜，擺出了處在水中央盛開的荷花造型，真是讓人回味無窮。

再接着，是“秋天的精靈”也就是我們小組粉墨登場了，我們表演的是唐詩《洞庭湖》。一上臺我這心就嘭嘭直跳，可看到臺下這麼多雙眼睛注視着我，耳畔又響起雷鳴般的掌聲時，我就定下心來帶領着同伴一起跳躍着。特別是最後的收尾動作，我在天空中劃出了一道完美的弧線喻示秋水長天一線相接。這下全場都沸騰了，加油聲、歡呼聲不絕於耳，連臺下的評委老師們都爲我們豎起了大拇指。

最後，“冬天的精靈”翩翩而至。隨着音樂的響起，精靈們穿着漂亮的新年服，蹦蹦跳跳地上臺，喜氣沖天的《元日》爲我們展現了辭舊迎新的熱鬧場景，我都忍不住要跑上臺去享受春節的歡樂氣氛！

這就是我們自編自導自演的精彩節目，既對經典詩歌有了更深刻的理解，又展現了自己的表演才藝，我們每個人都是舞臺上可愛的小精靈！