有關三年級掃作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的三年級掃作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級掃作文 篇1

今天早上，媽媽告訴我一個好消息：晚上帶我去圖書館。我開心極了，因爲圖書館裏有許多好看的書。於是，我只等晚上趕緊到來。

等啊，等啊，媽媽終於回來了。我趕緊從臥室跑了出來，對着媽媽喊道：“時間不早了，不要磨蹭，我們快點走吧！”媽媽說：“你怎麼這麼急啊？”我想，不急纔怪呢！在圖書館裏，可以想看什麼書就看什麼書。想着，我奔下樓，跳上了車。我在車上等啊等啊，媽媽終於來了，嘴裏不停地喘着氣。媽媽說：“怎麼跑那麼快？我正找你呢，你就不見了。”其實，我的魂早就飄到了圖書館，媽媽卻不急不慢，簡直就是蝸牛速度。

終於到了圖書館。我趕緊下車，跑了兩步一看：圖書館的門是關着的！我有點不相信，揉揉眼睛，上前兩步再看，啊！真的，真的是關上的！媽媽回到車裏說：“回家唄！圖書館已經關門了。”

哎！真是白忙一場，今天真倒黴！

三年級掃作文 篇2

星期天下午，媽媽對我說：“今天下午，你姐要從杭州回太倉，你得把房間收拾一下。”我傻眼了：因爲這是鄉下，鄉下已經一個學期沒住了，所以房間亂七八糟，桌上書、雜物樣樣都有，地上都是垃圾，我折了十幾只千紙鶴，在屋裏“飛來飛去”，不忍直視。

我先從書桌開始。我從書桌上翻出一堆書，想放到書架上，可我使出了吃奶的力氣那些書也絲毫沒動：“呀七八嘎！”我機靈一動：分開搬不就得了。我把書分成五份，挨個搬上去。使出九牛二虎之力纔好不容易搬上去呢！那些書，都快有我高了，累死了。

書理好了，灰塵、雜物還在呢！我把雜物分成“玩具類”，“手工類”依次掃進一個大箱子裏，放在櫃子裏。桌子上什麼都沒了，但從白變黑了，好惡心，我都快吐了。我本想把它比喻成帶面紗的`姑娘，可太髒了，沒法比喻，如果比喻，那也是世界上最醜的人。我去衛生間拿了個抹布，隨便在桌子上用力上擦了擦，你猜怎麼着？抹布全黑了！我端來一盆水，用肥皂洗了一下，我裏個去，水灰了，我又搓了搓，水更黑了，只好倒掉。接着我又端了一盆水，不停的搓，我的手痠死了，都快斷了，然後繼續擦，雖然我一臉不情願，但“母命不可違抗”嘛。

最後，我也不想提了，地上的垃圾（實際上是玩具），千紙鶴全被老媽扔了！雖然搞得很乾淨，被媽媽誇了，但除了書桌，別的都髒死了！不說了，我要去撿回來！

三年級掃作文 篇3

一天，天氣晴朗，暖風襲襲，真是個放風箏的好日子。我興沖沖地拿起心愛的大風箏，向門外衝去。

剛出單元門就聽到一陣陣歡笑聲，原來有兩個小朋友在玩泡沫，他們左右手各拿着一塊泡沫板，相互摩擦，搓出無數白白的小圓粒，向四面八方蹦去，嘴裏還 高喊着：“下雪啦，下雪啦！”白色的小圓粒被風吹起，在空中飛舞，最終落在了地上，地面上白茫茫的，看起來很髒。

一位保潔員阿姨見狀從遠處跑來，生氣地大叫：“天哪，你們這些搗蛋的孩子，怎麼能把地面弄那麼髒！”兩個小朋友嚇得丟一了泡沫撒腿就跑，保潔員阿姨無奈地開始掃地。我見了，趕忙回到家裏，拿着掃把和簸箕來幫忙。我掃得可認真了，但是那些白白的小圓粒就像我的敵人，每當我一揚掃把，他們就乘着一陣陣的風輕輕飛起，落在另一個地方，怎麼也不肯乖乖的被我掃進簸箕裏。怎麼辦呢？我想了想，從家裏端來一盆水，看準小圓粒最多的地方，猛的灑了下去。小圓粒沾了水，再也飛不動了，只能像一個個戰敗的士兵，垂頭喪氣地被我掃進了簸箕裏。看着越來越滿的簸箕，我心裏得意極了。

過了好一會，小圓粒終於掃乾淨了，環境又整潔如初，保潔員阿姨說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”

一年級起老師就一直告訴我們要愛祖國，我知道愛祖國不僅僅是一句口號，而是用實際行動爲我們的家、我們的學校、我們的家鄉做一切力所能及的小事，因爲我們是光榮的少先隊員。