當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【必備】三年級爭吵作文八篇

【必備】三年級爭吵作文八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.91W 次

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的三年級爭吵作文8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】三年級爭吵作文八篇

三年級爭吵作文 篇1

這幾天經常有人吵架。今天下午,吳思涵和馬勇傑竟然爲了爭一支筆又大吵一架!

“這筆是我的!”“你有什麼證明?我有過這支筆,是爸爸爲我買的!”一陣陣爭吵聲傳來,喲,好象有馬勇傑?我想,說不定又是貪心的馬勇傑正在和誰爭什麼東西大吵一架吧,這回又有好戲看了!果然不出我所料,走廊上,他和吳思涵正爭着一支筆呢!我湊近一瞧,“只要有馬勇傑在,肯定是爲了和別人爭東西(,想在那賺‘髒物’)吧!”我說。“胡說,纔不是呢!”馬勇傑瞪着眼。以前他搶過戴詩霞的筆、周丹文的橡皮,還有尹笑珂的尺子,專佔別人便宜,現在有誰會幫他說話!(別人)其他同學也不約而同地說:“對呀,你自己總是搶別人的東西,這筆肯定也是吳思涵的!”他擺出一副很得意的樣子,昂着頭說:“有什麼證據?你沒有,我就有!我敢說,這筆的頂端一定有我的名字!”看起來他信心十足,我們半信半疑。我心想:要是真的,吳思涵肯定丟面子了。我把頭一探,“咦?什麼都沒有啊!你騙我們!”我指着他說。他大吃一驚,“啊,我的天,怎麼沒有?但我有這支筆,它是我的!”大家見他還死不承認,就揭了他的底,說得他面紅耳赤,他不好意思地說:“我只是看到這筆好看,就想去搶,結果……”大家一個個露出憤怒的表情。吳思涵瞪着他,生氣地把筆拿走了。

馬勇傑想占人家的便宜“搶”吳思涵的筆,結果被我們揭了個老底,如果不學好,他將來會會吃虧的,希望他以後能改正。

三年級爭吵作文 篇2

很不開心,我和姐姐又吵架了。一天中午,我和姐姐去便利店買了吃的回來,玩心大起,我偷了她的一顆花生米。姐姐說:“不許再拿了!”聽到這話,我就偷得更起勁了,又偷了幾顆。正當我想把花生米還給姐姐時,姐姐跑去向姨娘告狀了。

姐姐指着我說:“她又打我又罵我!”這讓我很氣憤,於是我想報復他,過了一會兒,我故意踢髒了姐姐的袖子,姐姐氣得臉都紅了,兩串“珍珠”從她眼睛裏掉出來,於是她不理我了。

我很不安,氣也全消了,還很後悔,我不該踢髒她的袖子。想到是我先偷了她的花生米,是我有錯在先。我記得老師說過好孩子應該知錯就改,於是我用眼角偷偷看姐姐,想找個機會向她認錯。但是要我向她承認錯誤,我又覺得很不好意思,不承認我又覺得很難過,還擔心姐姐會很長時間不理我了。

正當我矛盾和糾結的時候,姐姐站到我的面前說:“對不起,我不該在我媽面前把你說得那麼壞,我們和好吧。”

我愣住了,姐姐拉起我的手說:“我們現在回家吧。”

“好,好。”我激動地說,然後我們一起高高興興地回家了。

三年級爭吵作文 篇3

夜晚,天空中的明月冉冉升起,星星也跟着月亮回到了天空。當月亮、星星.睡着時,我家廚房裏的筷子、叉子、小刀、盤子都從碗櫃裏跑了出來,開始了誰最優秀的比賽。

筷子家族先跳出來自豪說:我們凱子可以幫助人類夾菜,所以,我們族應該得這個比賽的冠軍!這時,叉子用輕蔑地眼神對大家說:哼,你只能幫助中國人類。而我呢?外國人可以用我,中國人也可以用我。外國人用我來吃西餐,中國人用我來能用你來幹什麼呢?草包,要我的用銅才大。外國人吃西餐時用我來切牛肉。中國人用我來切水果。怎麼樣,我的用途更大吧!小刀驕傲地說。這時,他們已吵得不可開交,把正在熟睡的萬物都吵醒了,可他們仍然沒有發覺,反而越吵越大聲。盤子看見後,說:停,我都沒有說我的用途,你們就吵起來了!不把我放在眼裏?叉子,筷子,小刀又說:你要說現在就快說!盤子就說了:我能夠裝很多東西:水果、蔬菜再說,你們夾食物是從我這夾出去的,冠軍應該是我!

他們一直分不出冠軍,於是,就請桌子爺爺爲他們分出冠軍,桌子爺爺卻說:你們每個人都是冠軍,每個人都有自己的用途,你們應該和諧相處,這樣,才能互相成長。桌子爺爺的話讓大家慚愧地低下了頭。

廚房裏的爭吵終於結束了,大家終於和諧相處了!

三年級爭吵作文 篇4

今天,我是懷着懊悔的心情來寫這次作文的,本來不想寫出來的,可轉念一想,還是表白出來的好。總之,這件事是我的不對。

昨天,我與好友吉華髮生了摩擦,不爲別的,只爲了一點點小事。在昨天的自習課上,同學們都在安靜的寫作業,同學吉華突然碰了我胳膊肘一下,筆尖上的墨水一下子全落在了我的語文書上,把語文書污了一大片。我氣急了,當時就罵了她一頓,她卻賠着笑臉說:對不起,你也用不着生氣,我又不是故意的。聽了她的話我更惱火了,感覺怒火好象從兩肋騰地一下竄上來,要說對不起就得鄭重其事的道歉,怎麼能隨便說說就算了呢?哼,你等着好了,我非得好好教訓你一下不可。趁老師出去的時候,我冷不防的撞了一下她的胳膊,來了個突然襲擊。她手一顫,鋼筆一滑,在本子上拉了一條長長的直線。看到這般景象,她狠狠的瞪了我一眼,臉也氣的通紅,頓時怒火中燒,並用顫抖的聲音對我說:你,你這明明是故意的嘛,這不是存心找茬嗎?我聽了,心裏暗暗高興,嘿!這就是你不小心的下場。想不到過了一會,她竟然把手舉了起來,我心頭不由一緊,難道她要告訴老師?可老師看到她時,她又把手放下了,還瞄了我一眼,說:晚上放學後,我去你家,咱們好好談談。我這才鬆了一口氣。不知怎麼的,我又突然覺得這件事是我的不對。雖然吉華不小心弄髒了我的書,但她也道歉了呀,而我又是怎麼對她的呢?想到這裏,我真想對她說:對不起,剛纔是我錯了,我不該那樣對你。可自尊心卻不允許我那樣做。吉華也時不時的斜着眼看看我,好象對我很同情,也好象在對我說:快說吧,說完我會原諒你的。最後,我終於決定等她晚上來了在說。在等她到來的那段時間裏,我十分不安。咚咚咚的敲門聲打斷了我的思路,哦!是吉華!我急忙把她請進屋。想不到的事情發生了,還沒等我開口,她便對我說:對不起,對今天上午的事我深表歉意,我不應該不小心弄髒你的語文書。不我急忙辯解說:應該是我的不對,雖然你弄髒了我的書,但你也道歉了,我不該還那樣對付你。說完,我倆都會心的笑了。

三年級爭吵作文 篇5

我有一個姐姐,她是我舅媽的女兒,她跟我經常吵架.在家裏,幾乎每天我和姐姐都吵來吵去的.姐姐留着一個學生頭,黃黃的皮膚,瘦瘦的,她的脾氣比較火爆.不過,人的脾氣也不好,所以 我倆經常吵架.但最終我們還是會和好了.

星期五,媽媽去店裏給小舅看店了,於是,我和姐姐便霸佔了電腦."我先玩,我先玩!"我和姐姐吵了起來.最後,我和姐姐說,我們用剪刀.石頭.布來決定.我心想,她出的拳每次都有規律,很容易贏她,果不其然,我不一會兒就贏了她.我說:"我先玩1小時" 說完,我坐在了電腦前玩了起來,可姐姐不同意,她說:"讓你先玩半小時,1小時太長了."我倆吵了起來.我不讓她,她也不讓我.我偏要玩,姐姐就把鼠標拿走,我壓制不住心中的怒火,氣得暴跳如雷,火冒三丈.伸出拳頭打了姐姐.姐姐也不甘落後,用腳踢了我一下,我"哇"一聲慘叫,倒在地上.姐姐一看我倒在地上,哭了,她也嚇壞了.她馬上扶我起來,問我怎麼樣了?說她也是生氣了,又不是故意要踢我的.片刻,我和姐姐停止了"戰爭".我倆又和好了.

唉,吵架的滋味可真不好受,我想以後要少和姐姐吵架,最好是不吵架了.

三年級爭吵作文 篇6

夜晚,小主人玲玲睡着了,書包裏發生了一次不可開交的爭吵。

語文書理直氣壯地說:“我是你們的老大,你們必須得聽我的,因爲小主人要是沒有了我的話,她就不認識字,也學不好語文知識!”

數學書聽了大聲地說:“不對,應該我是老大,要是沒有我,小主人就不會處理生活中的數學問題,更不會計算,一點數學知識也沒有!”

抄寫本聽了生氣地說:“不對,要是沒有我的話,小主人學的知識就不好記錄下來,作業也不好做了,應該我是老大。”抄寫本拍了拍胸說!

練習冊聽了大聲吼道:“要不是小主人天天在裏面做題目,小主人才不會考的好呢!”

書包裏不停地爭吵,他們都說自己本領大,都說自己是老大。書包被吵聲弄的'不耐煩了,說:

“停!”他們都停了下來,因爲他們都聽書包的話,都怕書包。

書包說:“你們都看到了自己的長處,看不到自己的短處,小主人要是少了你們其中的任何一個都無法學習的。”書們聽了慚愧地低下了頭。

從此以後,書們再也沒有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。

三年級爭吵作文 篇7

眼睛和睫毛本來是一對形影不離的好朋友,後來因爲一件小事而爭吵。

“喂,離我遠點!”眼睛呵斥道。“你這個沒用的傢伙,耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嚐到人間的美味佳餚,鼻子能分辨各種氣味,我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能幹什麼?”睫毛被問得啞口無言,無奈地搖搖頭,傷心的走了。“哈哈!這個沒用的傢伙終於走了。”眼睛正在洋洋得意,忽然一陣風吹來,吹起了地上的塵土和沙子,一粒沙子正好落進眼睛裏。眼睛痛得大叫,左躲右閃,驚慌失措。睫毛不知從哪鑽了出來,勇敢的擋在前面,用自己的身體緊緊的護住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白,原來睫毛一直就是這樣無怨無悔,默默無聞的保護着他。他慚愧地低下了頭。

從此,眼睛和睫毛比以前更親密了。

三年級爭吵作文 篇8

我和同學發生過許多事情,比如快樂的、悲傷的……今天我就給你們說說我和同桌之間爭吵的事情吧。

有一天上美術課的時候,我正在認認真真地學畫畫,我的同桌謝宇翔趁我不注意,把我的文具盒給藏了。剛好我有一個地方畫錯了,我正想把畫錯的地方擦掉,於是我望望抽屜,到處翻找,“咦,我的文具盒去哪兒了?”我東找西找就是沒找到,這時,我看到我的同桌謝宇翔正對着我這邊偷笑,我心想:“一定是他偷了我的文具盒。”於是我衝着他就問:“你看見我的文具盒了嗎?”他吞吞吐吐地說:“沒,沒有。”我氣得眼睛一瞪,手握得緊緊的,就像一頭髮怒的獅子。謝宇翔見了我的樣子,趕緊忐忑不安地說:“有,有,有。”可我還是不肯原諒他,於是把這事告訴了老師,老師最後罰他抄寫一篇最長的課文,在老師的威嚴下,他只有乖乖地去做了。下課後,我本來想向他道歉的,可“對不起”這三個字就是說不出口。終於等到了放學,我鼓起勇氣,跑到謝宇翔身邊說:“對不起,我不該這麼斤斤計較的。”謝宇翔連忙揮手說:“沒關係,這本來就是我的錯,我不應該把你的文具盒藏起來。”說完,我們兩個都笑了,高高興興地一起回了家。

本來同學間這點小事我們可以不告訴老師,自己處理和溝通的,我卻不依不饒,拿別人一點玩笑就故意放大,從這件事中,我懂得了同學之間要互相理解,相互尊重,不要爲了一點小事就要爭吵,這樣同學之間才能友好相處。