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【推薦】三年級麻雀作文4篇

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的三年級麻雀作文4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級麻雀作文4篇

三年級麻雀作文 篇1

今天,天氣陰沉沉的,忽然有很多小麻雀從天而降,我輕輕地走過去,對準一隻小麻雀向它撲去,別的小麻雀見了,都拍拍翅膀飛走了,哈哈……我高興地叫了起來,一隻小麻雀被我抓住了。

我把它帶回家觀察起來,我發現它有一張尖尖的、紅紅的小嘴巴,眼睛睜得特別大,正盯着我看呢!好像一點也不害怕,我想:鳥兒被我抓來,總得有個好歸宿吧!所以媽媽就帶我到市場上買了一個鳥籠,把小麻雀放在鳥籠裏,我把鳥籠放在寫字桌上,一邊寫字一邊欣賞小麻雀,下麻雀也看看我,好像在說:“快點寫字吧”!到了中午,我怕小麻雀肚子餓了,就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前,小麻雀見了,連忙跑過來用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米,發出滋滋的聲音,還不時擡起頭,看看我,好像在說:“小朋友,你真好”。

到了下午,小麻雀不安靜了,在鳥籠裏不停地叫着,我想:小麻雀大概想媽媽了吧!怕媽媽爲它擔心、着急,我理解這種心情,就把它放回了大自然,讓它回到媽媽的懷抱。

下午四點鐘,我和媽媽來到公園裏,從鳥籠裏抓出小麻雀,張開雙手,把小麻雀放回了大自然,小麻雀轉過身嘰嘰喳喳的叫着,好像在說:“謝謝你,小朋友,我以後還會來看你的”。我也向小麻雀揮了揮手,就高高興興地回家了。這時候天彷彿格外的藍,陽光彷彿更加燦爛。

三年級麻雀作文 篇2

星期六的中午,天氣就像會變臉的娃娃,說變就變,剛剛還是晴空萬里,一會兒就電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨。

爸爸從外面走進我的房間,對我說:“宇軒,送給你一個禮物。”我看到爸爸手中的.盒子,心裏想:是玩具槍呢!還是變形金剛呢!忽然,禮物一下被頂了出來,我仔細一看原來是一隻可愛小麻雀,它正趴在盒子裏面凍得直哆嗦。爸爸說:“天上的雨下的太大了,把小麻雀翅膀澆溼了,然後它就掉下來了,我看見它躺在那裏,就把它撿了起來給你玩。”我心裏很高興,我把它捧在手心裏仔細的觀察。這時,外面雨停了,我看到窗戶外面有一隻老麻雀在悲傷地叫着,好象在找它的孩子呢!我對爸爸說:“我想把小麻雀放了。”爸爸說:“爲什麼呀?”我說:“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的媽媽,你聽,它的聲音多麼着急啊!再說,鳥類是我們的好朋友,我們應該愛護它。” 爸爸聽了後摸着我的頭說:“原來是這樣啊,孩子,你做的對,我們應該保護小鳥,不能傷害它們了”。我高興地捧着小麻雀跑到門口,用雙手往上一扔,小麻雀就迅速地展開翅膀飛到了小樹上。老麻雀見了就高興地去找小麻雀了。

這一天我真高興。

三年級麻雀作文 篇3

說到麻雀,你是不是看不起它們?也許你會說:“麻雀有什麼好說的?羽毛樸素,叫聲吵人,還到處拉屎,噁心死了!”可是在我眼裏,麻雀是一種可愛的鳥。

麻雀長得圓頭圓腦的,一雙圓溜溜的小眼睛總是機靈地左右觀看,它長着一張又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的確很樸素,沒有鸚鵡那琉璃、寶石藍一樣的彩色羽毛,整隻麻雀看上去都是棕色的,象黃土的顏色一樣不起眼,但是一根根的小羽毛好像魚鱗一樣閃閃發光。

麻雀的叫聲也沒有黃鸝鳥那樣青翠,也很簡單。嘰嘰喳喳的,如果你正在上學,它的叫聲還挺吵的。但是我覺得它的叫聲有很多種音調,就像人有不同的語氣一樣。

麻雀膽子小,人們還沒有走到它跟前,離着幾米時,它就慌慌張張地飛走了。

還有麻雀屎,如果落在車上、人身上,的確挺煩的。不過在我們家,可有一件真實的事情。媽媽的手因爲洗衣服、洗碗經常和洗衣粉、洗潔精打交道,總是粗糙還裂口子,經常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護手霜也不管用。可是爸爸的手,就算是冬天用水也不擦油,還很潤澤。我本來以爲是爸爸洗碗少的原因,可是爸爸自豪地吹噓說:“我五歲時,你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎,用滾燙的開水泡上,等水涼一些泡手,以後就無論什麼時候手都不會裂口子!”

我還不知道麻雀屎還有這樣的功效!

所以麻雀在我眼裏是一種可愛的鳥,我要保護它!

三年級麻雀作文 篇4

一天,爸爸給我捉了只小麻雀,我很喜歡它。爸爸還給它做了個精緻的小鳥籠,我輕輕地把小麻雀放了進去。

每天早上,我都能聽到小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲,它餓了嗎?我從廚房抓了把碎米,遞給小麻雀,它不吃。或許它不餓,只是渴?我又倒了些水,放進籠子裏,他還是不動彈。難道它閒着無聊?我又乘弟弟不注意,拿個玩具給它,它還是不理睬。第二天,我帶着疑問走進教室。老師說要帶我們上第五課《雪兒》。我心不在焉地翻開課本讀了起來,似乎想起什麼。

回到家,我才明白那篇文章的含義:動物和人一樣,都需要自由啊!於是我打開籠子,把小麻雀放飛。小麻雀嘰嘰喳喳叫了幾聲,像是在說:“這纔是好樣子!”我笑了。