【精華】三年級大海作文4篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的三年級大海作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級大海作文 篇1

“這些藥材名字太有趣啦！”今天我跟媽媽去藥材鋪買藥材，發現了許多名字古怪而有趣的藥材，什麼“熟地”“生地”“獨活”“胖大海”……我簡直像劉姥姥進大觀園，大開眼界，死活要媽媽買一些回去。媽媽便給我買了幾顆胖大海，說：“這叫胖大海，可以泡水，小孩子也能喝。”這下子，我可高興了，胖大海，胖大海，單聽名字就讓人喜歡！

胖大海長得像橄欖幹，棕褐色的外衣，皺皺的，從上而下佈滿了深深的溝壑，活像一張百歲老人的臉。我不禁想：胖大海，一點都不胖！

按照媽媽的.指示，我把一顆胖大海放入一杯熱水中。小小的胖大海就像潛水員一頭扎進水中，一串串小水泡就爭先恐後地往上逃。我呆呆地看着這顆在水中浮浮沉沉的小果實。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間滴滴答答地過去，我的耐心也一點一點地被泡掉了。正當我準備離開時，嘿，好傢伙，胖大海竟然裂開了一個口子，一團海綿狀的纖維破殼而出。我晃動着水杯，它擺弄像一個優雅的舞者，在水中擺動着獨一無二的裙子，悠然起舞。海綿團越來越大，慢慢地，胖大海的外殼竟不知去向，杯中只剩一大團棕色的“海綿”。哈哈，難怪它叫“胖大海”，原來真的會長胖呢！這時候，原本清澈透明的水也發生了變化，從淺黃變成了深黃。我輕輕喝了一口，沒有什麼特殊的味道，依然是淡淡的，只是比開水多了一點藥材味而已。媽媽說胖大海味甘、性涼，有清肺熱、利咽喉、解毒、潤腸道通便之功效。想不到，有着古怪名字的胖大海有如此功效，我不禁對它產生了一種敬意。

生活並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。我覺得這句話說得太對了。沒有觀察，就沒有發現；沒有發現，就感受不了美的存在。感謝胖大海，感謝生活，讓我時時處處都有新的發現！

三年級大海作文 篇2

胖大海，是一種中藥。今天，我們就要觀察這神奇的“桂圓”——胖大海。它很奇妙，至於爲什麼奇妙，奇妙到什麼程度，請你往下看，相信你一定會找到答案。

首先，老師給每個同學都發了一顆胖大海，讓大家觀察。一發到胖大海，我就拿出尺子量了起來。它長22毫米，表面極粗糙，粗得像個椰子殼。它很堅硬，我和我的同桌費了九牛二虎的力氣才把它砸開。砸開後的胖大海呈淡棕色，比外殼還要粗糙得多，有一股桂圓的香氣。再繼續砸，就到了最裏層。最裏層有一種很有趣的東西，有兩瓣像耳朵一樣的，深棕色的物體。

課間，老師給大家發了一個紙杯，讓大家用熱水或冷水沖泡。由於我用的是冷水，所以化開得很慢，20多分鐘後才掉了一些渣。泡開後的胖大海絕大部分都沉到紙杯下方，掉起了渣，但是，還有一層殼浮在水面上。我還發現一個有趣的現象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且當我傾斜紙杯時，它不會隨波逐流地被水沖走，反而巋然不動，“粘”在了杯子上。

語文課結束後是音樂課，音樂老師讓我們倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁灑到了語文袋上。 中午回家後，我拿出語文袋準備做作業，卻意外地發現語文袋上有一些“果凍”，我仔細觀察後，發現這是胖大海汁乾燥後形成的膠體。原來，胖大海除了泡水會掉渣外，汁液乾燥後還能變成膠體呢!

胖大海真奇妙!

三年級大海作文 篇3

去年暑假，我和爸爸 、媽媽 、表哥一家乘汽車,來到了寬闊的大海邊。

哇！大海真大啊 ——簡直像天空那樣廣闊。

海邊，有的人在撿貝殼，有的人在撿石頭，還有的人在海灘上打排球。海面上還有許許多多的人們在游泳。

不一會海浪來了，從遠處看，海浪就像很多枝美麗的花朵，海浪越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進。

一回家，我把海灘、大海都畫了下來，表哥也不甘落後，他也畫了一幅美麗而生動圖畫 。

啊！大海真美呀！

三年級大海作文 篇4

一羣小魚快樂的生活在池塘裏。一天，突然下起了大雨，小魚們被水衝到了大海里。一條魚說：“我們分散開，幾天後再相見吧！”於是，大家分散開了。一條小魚遇見了海龜爺爺，連忙游過去：“海龜爺爺，海龜爺爺，海里哪裏最好玩？”老海龜說：“海底最好玩。有珊瑚，有燈籠魚。不過，海底的水壓很高，你要小心！”小魚出發了，朝海底深處游去。一條小魚遇到了貝殼小姐，小魚問：“貝殼小姐，貝殼小姐，海里哪裏最好玩？”貝殼小姐說：“潮水坑最好玩。有綠蟹，有貽貝。不過，那裏的海藻會纏住你，你要小心！”小魚出發了，朝潮水坑游去。

兩條小魚去玩過之後，就去找其他的小夥伴了。它們帶着小夥伴們又分別參觀了海底和潮水坑。大家紛紛提議，以後就住這裏了。於是，小魚們又開心得去找新家了！路上，它們看到了龍蝦在捕捉藍蟹，海星在捕捉哈蜊，水母在捕捉石鱸魚。大海真奇妙啊！