【熱門】三年級難忘作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級難忘作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級難忘作文 篇1

我擁有過許許多多的難忘時光，其中最讓我難忘的是第一次被選爲升旗手，那是我最難忘、最激動的時刻。

那是星期一的早晨，我很早就起牀，因爲今天是升旗的日子，我興奮的都沒有睡好覺，穿着媽媽給我準備了整潔的校服和鮮豔的紅領巾，高高興興的上學了。到學校後，在老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍來到了升旗臺。

伴着雄壯的'國歌聲，升旗儀式開始了，高年級的哥哥姐姐們是升旗手，我們是小小護旗手。我們邁着整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的來到了升旗臺前，每個人都懷着無比激動的心情，看着冉冉升起的五星紅旗，同學們都對着國旗行注目禮。

此時，我的腦海裏想到了很多，我們今天能夠有明亮的教室，有美麗的衣服，有好的生活環境都要感謝那些曾經爲我們新中國成立而戰鬥的解放軍叔叔們，沒有他們的流血和犧牲就沒有我們今天的生活，所以我們要好好學習，天天向上，盡我們最大的努力來報答我們偉大的祖國。

三年級難忘作文 篇2

10月7日這一天，我和爸爸媽媽一起去了我期待已久的上海遊玩。

早上我們出發的第一站，是黃浦江邊的上海外灘。在外灘有很多大樓，是模仿國外建築物來建造的，很有異國風采！我還看到了一座很大的鐘樓，非常漂亮！媽媽告訴我這是海關大樓的標誌性大鐘，大鐘到了整點就會響，鐘聲悠揚悅耳。接着我們來到了一座鐵橋，媽媽說這座鐵橋叫外白渡橋，是一座上海非常有名的橋，有很多電視劇裏的上海鐵橋，就是在這裏取景的，在這座橋上我們一家人也合影留念了。在黃浦江的對面，我見到了很多高樓，聽了媽媽的介紹知道了這些樓的名字，分別有上海中心大廈，上海金茂大廈和上海港務大廈，都是特別高大聳立的高樓，突出了上海的繁華與現代感！上海外灘人山人海，人多的擠不動，我緊抓爸爸的手，好不容易纔從人羣裏衝出來，去往下一個目的地—上海東方明珠。

到達東方明珠時已經是晚上了，夜晚的上海成了燈的海洋，處處都閃爍着燈光，就像是五顏六色的煙火降落人間，馬路上一串串明亮的車燈如同閃光的長河奔流不息。上海的夜晚真是美極了！真不愧是魔都啊！

欣賞完上海的夜景，我們爬上了東方明珠塔，東方明珠塔是一個廣播電視塔，明珠塔有三個球，越往上球越小。我們坐觀光電梯到達第二個球，上到了一個幾百米高的懸空觀光廊，從觀光廊上向遠處看，上海美景盡收眼底，向下看時，我發現所有的房子車子都變得好小好小，像一個個模型，真的太有趣了！明珠塔的觀光走廊有一部分是透明玻璃鋪成的，很多人不敢走在上面，我爸爸也不敢，他都不敢往下看，哈哈，太膽小了。我和媽媽就很勇敢，走在玻璃走廊上，感到特別刺激！

夜已深了，大家都玩累了，我們不得不結束今天的行程了，這次來上海遊玩真的開心極了！這是我最難忘的一天！

三年級難忘作文 篇3

這崴腳崴出來的第一名，使我下輩子也難以忘記！

今天晚上，爸爸給我報名了一個滑冰比賽。當我聽說這件事後高興地在牀上蹦來蹦去，心撲通撲通地跳，想：“我平時訓練那麼認真，教練也覺得我很有天賦。我還參加過各種滑冰比賽，早已大名鼎鼎，怎麼會輸給那些無名小卒？”這時，悲慘的事情發生了：我的腳崴了。劇痛剎那間布遍全身。我咬緊牙關，忍受着不告訴爸爸。爸爸正想象着我脖子上掛着金牌，突然看到我那苦瓜臉，問道：“怎麼了？”“沒什麼。”我憋出了一個苦笑，“想上廁所。”於是，我裝着想上廁所的樣子，一隻腳蹦進了那裏。

我脫下襪子：腳腕中間已經充血了，邊上一大片都淤青了。心裏很矛盾：腳傷得那麼嚴重，應該要告訴爸爸去醫院。可又轉念一想，“還是拿下那場比賽吧，不然太可惜了。”這時，我又把襪子穿好，若無其事地睡覺去了。

到了比賽那天，我們各位選手在起跑線上做熱身運動。這次的場地堪比南極，比我遇到的哪次場地都要冷。其他選手早被寒風凍得瑟瑟發抖。只有我還像松樹一樣兀立在那兒，疼痛使我忘記了寒冷。

比賽開始了，當裁判吹響哨子，我就猛地衝了出去，把他們遠遠地甩在身後。

快到終點了。哈哈！冠軍是我的了！這時，一個人不知什麼時候追了上來。我趕緊狠命地滑起來。可沒一會兒，還是與他齊平了。我衝刺着，“咔！”腳又崴了一下。我不由自主地飛了出去。飛的速度可比跑得快多了。最終，我飛過了終點線，翻了兩個大根頭，倒在地上，兩眼一黑……

當我睜開眼睛，已是在醫院病牀上了。我身邊圍了很多人：爸爸、裁判、選手、志願者……我感動得熱淚盈眶……

三年級難忘作文 篇4

我有一個老師叫潘老師，滿肚子學問，教了我們三年，和我們的感情一直很好。

記得有一次，我手骨折了，要治療1個月。第二天，當我剛進教室，潘老師就來了，要知道每一次老師一進來都是讓我們早讀的，可這次她卻問：“煜聰，你的手怎麼回事？”這句話像潺潺的流水，又像陣陣的清風，沁入我心脾。五十八雙眼睛齊刷刷向我看來。潘老師說：“煜聰現在是位傷者，大家要多幫助他。”

老師這麼一說，許多同學都幫我背書包，搬椅子，我心裏有一種溫暖的感覺，也不知道怎樣感謝他們。老師特意給我安排一個座位，讓我一人坐，怕我不方便。

每次放學潘老師都和顏悅色地問我：“你的手怎麼樣？”我說：“快好了！”老師每天都細心照顧我，我真的很感動，哪個老師不關心自己的學生？！

在同學們的幫助和潘老師的關懷下，我的手才20天就好了。

這件事至今還印在我的腦海裏。我感謝潘老師對我的幫助與關懷。