保護環境三年級作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的保護環境三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護環境三年級作文1

保護環境，人人有責。如果每一個人都愛護自己身邊的環境，就不會造成土地沙化、河流污染、空氣污染……我們要保護祖國、保護世界，時刻提醒那些亂砍亂伐、亂扔垃圾、破壞環境的人們，愛護我們生存的環境。

目前，人類對生態環境的影響力已經超過生態系統自然恢復的能力，這成爲破壞生態平衡的主要因素。戰爭的摧殘、人類活動造成的污染，給大自然帶來了越來越多的災難。森林大面積的減少、江河被污染、許多動物滅絕……

因爲環境被污染、破壞，大自然也不示弱的展開了對人類的報復，酸雨、沙塵暴、河流乾枯、疾病……在我們的地球上，有20多億人缺乏生活用水，每年有30﹪的人因環境的污染而患病，平均每分鐘有28人死於環境污染。我們的家園不再安定、不再美麗，大自然已經向人類亮起了黃色的警燈。

我們要從現在做起，從我做起，愛護身邊的環境。保護她，就是保衛祖國，保衛世界。

讓我們高喊口號：“保護環境，人人有責!”

保護環境三年級作文2

環境與我們的生活息息相關，環境可以決定生活的質量，所以保護環境，從我做起。

以前人們的交通工具是馬車，現在生活水平提高了，每家每戶都有了轎車。轎車尾部的排氣桶，不停的冒煙，污染了空氣。我們奮鬥小學旁邊的園子渠也受到了污染，附近的人們把垃圾都倒在渠裏，水源破壞了。走進菜市場會發現地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人爲了自己的經濟利益，蓋起了一幢幢高樓大廈，佔用了大量的耕地，砍伐了許多的樹木，導致綠化面積減少，水土大量流失，沙塵暴時常發生。面對日益嚴重的環境問題，我們大家都應該重視起來。

我們儘量少開轎車，多騎自行車，這樣既鍛鍊身體，也能呼吸新鮮空氣。我們還應多植樹少砍伐，讓這個“氧氣製造器”爲我們提供更多新鮮空氣，而且多植樹也可以綠化我們的家園。

保護環境刻不容緩，保護環境人人有責。

保護環境三年級作文3

我們人類離不開周圍的環境，環境一但被污染了，我們人類也會受到傷害。

而環境的污染也是人類造成的。比如：人們不斷地砍樹，造成房屋等缺乏樹木的保護而被洪水沖走。工廠裏不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會對人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會使人們的腦細胞死掉很多。

我們家旁邊的那條河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河裏，村裏的老爺爺、老奶奶把那些農藥瓶隨手一扔，就扔到了河裏，河水受到了污染，河裏的`小魚就很難看到了。

我還是小學生，我不能阻止工廠裏不排放二氧化硫，不能阻止工廠裏不發出噪音……。可是，我們可以不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們可以儘量少用塑料袋……。

我呼籲大家要保護環境，保護這個可愛的地球，不要再讓它受到傷害了。

保護環境三年級作文4

未來8000年，人們從銀河系的天球回到了地球。他們圍着可愛的動物，又唱又跳。一會兒說天球的洪水，一會兒說天球的寒冷。地球這麼美好，人們爲什麼還要去天球呢?

事情是這樣的：未來7887年，人們因爲過度伐木，導致地球一片沙漠。環境天使的“環境水晶”丟了。地球上，十二級颱風，暴雨，佈滿全球。人們丟下動物，向着天球出發。

虎王把動物們約到天安門裏，問：“你們有什麼看法?”小貓說：“大王，我認爲應該把環境水晶找出來。”“不!”小兔說，“我認爲應該植樹造林!”“我想查閱環境水晶的書籍，自己造一個環境水晶!”小狼說道。

虎王決定把動物們分成三組：有耐心且眼神好的跟着小貓;細心能幹的跟着小兔;愛閱讀的跟小狼。但是，動物園有一句古話：森林是最美的綠色!大家不假思索選種樹。小兔和小狗們小心翼翼地把樹苗的根埋進挖好的坑裏。小鴨子和大象們給樹苗澆水。大家夜以繼日地照料着小樹林，終於給地球穿上了綠色的新衣。

8000年，人們收到消息，一路歡聲笑語回到地球，看着動物們種的樹，看着美麗的世界，人們不禁流下了淚水。

保護環境三年級作文5

春天到了，小燕子全部飛了回來，小魚也從水底游到了水面。

有一天，有兩隻小燕子飛到了小河旁，第一隻小燕子對小魚說：“這河水真髒呀!”小魚說：“是的呀!快快救救我吧!我快被這髒水臭的呼吸不了了，快把我帶到其他地方去吧!”小燕子說：“你那麼髒，我纔不願意碰你呢!”

第二隻小燕子飛來了，那個小燕子擔心的對小魚說：“這裏的環境真不好，你看太陽公公都生氣了。”小魚傷心地對小燕子說：“哎!我也知道這裏環境很差，你可以帶我走嗎?”小燕子開心的說：“當然可以。”小燕子找來一個瓶，裏面裝滿了水把小魚裝進去，小燕子抓着魚瓶邊飛邊說：“我們可以做好朋友嗎?”小魚急忙回答道：“我非常願意和你做好朋友。”

從此小魚又過上了開心快樂、沒有垃圾的生活了!

保護環境三年級作文6

今天，我們讀了很多關於保護環境的小短文。我想起曾經在我身邊發生的事情。

記得是去年的暑假，我和爸爸一起去鵝湖邊散步，走了一段路，我就一個勁的喊口渴，於是，爸爸就在路邊的小店給我買了根冰棍。我邊吃邊走，一會兒就吃完了，隨手把冰棍棒往鵝湖裏一扔。爸爸看見了，馬上提醒我說；“可可，不能亂扔垃圾噢！如果每個人都像你一樣往湖裏扔垃圾，這美麗的鵝湖不就變成了垃圾湖了。”我羞愧的說：“知道了，我下次一定不亂扔垃圾。”爸爸微笑着撫摸我的頭說：“地球也是我們的家，我們應該保護它，愛護它，讓天更藍，水更清，草更綠。”我調皮的說：“噢，那就是大家一直說的，城市是我家，環境清潔靠大家。我明白了。”讓從那以後，我再也不亂扔垃圾了。

我想愛護環境與每個人息息相關，所以要從每個人做起！

保護環境三年級作文7

有一條金魚，名叫樂樂，它原來生活在一條清澈見底的小河裏。它有許多小夥伴，它們天天在一起玩，過着幸福、快樂的生活。在小河旁有一座城市，這裏空氣清新，鳥語花香。這裏的魚兒也就特別的開心。

。它們時而在水裏捉迷藏，時而鑽出水面吐泡泡，似乎看到了我們的世界多精彩。

可是，好景不長。一天，樂樂和媽媽一起去水面上走一走，走到半路，“咚咚咚，”經驗告訴媽媽有人來了。媽媽連忙撐起從海底超市買來的破爛不堪的傘，說：“我的小祖宗，快躲起來!”說時遲，那時快。小金魚剛鑽進傘下，只見“嘩嘩譁，”易拉罐、桔皮、蛋殼、酒瓶子……從天而降。

等到“暴風雨”過後，小金魚一邊給媽媽捶背，一邊說：“媽媽，外面的世界真亂呀!外面的人真不文明呀!”媽媽聽了小金魚的話，低着頭，難過地想：是啊!哪裏是我們安身的家呢?人類啊，還我們清新的水源，還我們乾淨的食物，還我們活潑可愛的夥伴，還我們美麗的家園吧!

保護環境三年級作文8

一天，天氣晴朗，小明和小紅走在放學的路上。

突然，小明和小紅聞見了一陣刺鼻的臭氣，他們看見垃圾桶旁邊有一些發黴的垃圾，小紅想：要不我把它撿到垃圾桶裏去。小紅把自己的想法告訴了小明，當小紅彎下腰撿垃圾時，她發現小明一動不動。她就說：“小明你怎麼不來幫我撿垃圾了?老師還說你是一個愛勞動的好孩子，我看你就是個懶鬼。”小紅不管小明瞭，她自己彎下腰撿了起來。小明想：今天我們撿了，明天他們還會丟，要不我寫一句警告大家不垃圾的話，不如寫“保護環境，人人有責。”不行，總是千篇一律多無聊呀!小明看了看垃圾，笑了笑，連忙在紙上寫“文明——只差一步”。當小紅撿完後，小明把紙貼了上去，小紅看了小明做的事，豎起了大拇指說：“對不起，我不該說你是懶鬼。”小明說：“沒關係，我早忘了。”

他們兩個好朋友手牽着手回家了，從那以後，人們都把垃圾扔到垃圾桶裏了。

保護環境三年級作文9

3月1日，學校開展“衛生小標兵”的活動。班會課的時候，董老師說：“我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶裏，如果看到有亂丟紙的同學，大家就要舉報，哪個同學撿的紙最多，舉報同學的越多，就是衛生小標兵，好不好？”同學們異口同聲地說：“好。”

一下課，同學們就在教室裏撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，並把它們都撿了起來，然後全部放到了垃圾桶裏。“你亂丟廢紙是不對的。”看到有同學亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：“對不起，我馬上就撿起來。”

通過“衛生小標兵”的活動，讓我深深地感覺到：“保護環境，人人有責。”不是誇誇其談的一句空話，而是我們日常生活中的一點一滴。我們要從自己做起，從一點一滴做起，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

同學們，加油吧！從我做起，從現在做起，保護環境，讓我們的校園變得更加美好！

保護環境三年級作文10

我們的家園牡丹江是一個景色如畫，空氣清新的城市，可是現在卻變成了一個被污染的家園，許多工廠建在了市區，大的煙囪每天不停地吐出黑煙，污染着城市的上空；造紙廠也不停地向大江排放廢水，江河裏的魚蝦越來越少，倖存下來的都已經不能吃了，渾身黑乎乎的，還有一股柴油的氣味。具統計，這裏每天大約釋放酸性物質20億千克，每家家用煤氣釋放量約有2千克；城市的空氣越來越污濁，人們呼喚着清新的空氣。

今年暑假時，我去長汀姥姥家，那裏是一個還沒有被污染的林區。清晨起來，深深地呼吸一口瀰漫着樹木芳香的空氣，別提有多舒心了。長汀的山是綠綠的，水是清清的，雲彩是白白的，樹林是茂密的，草是肥美的……

我希望，我們牡丹江的人們也能象長汀的人們一樣，重視環境保護，給後人留一條清澈的小河，留一片綠地，留一座青山，留一塊蘭色的天空，留一個健康的地球，留下一個和諧的家園。

保護環境三年級作文11

今天是星期天，上午我做完作業準備去院子裏找朋友，剛下樓我看見兩個小妹妹在吃東西，當時我沒在意，突然，我看到她們把吃完東西后的垃圾隨手扔在了地上，我急忙跑過去對她們說：“小妹妹，你們不要隨便亂扔垃圾，如果大家都像你們這樣，那我們的院子就會又髒又臭的。”於是，我和她們一起撿起扔在地上的垃圾，丟進了垃圾桶。然後，我和她們一起玩遊戲。

玩着玩着，我的朋友來了，我們就一起玩，玩了一會兒，我的朋友說：“我們一起玩踢樹的遊戲，好嗎？”我和兩個小妹妹說：“不要踢，不要踢，小樹也是有生命的，我們要愛護它！”我的朋友說：“那我們玩什麼呢？”我說：“我們應該玩些有益的遊戲，比如跳繩，踢毽子，跳橡皮筋什麼的都可以啊。”兩個小妹妹說：“可是，這些我們都不會玩呀。”我說：“沒關係，你先看我們怎麼玩的，然後我們教你們玩，可以嗎？”兩個小妹妹聽了非常高興，我和我的朋友教會了小妹妹跳繩，我們大家在一起玩得很開心。

午飯時間到了，我們都各自回家。我覺得我今天過得非常有意義。保護環境從我做起，從小事做起。

保護環境三年級作文12

現在的中國有了飛躍式的進步,雖然現在科技發達了,但是環境卻遭到了破壞,以前的人們都用馬車、步行來到達指定地點，現在雖然有了汽車，比馬車、步行都要快，可是要花費汽油，還有排出的尾氣，都是污染，一輛車子的污染力量小，但是幾十輛、幾百輛的汽車，污染的力量可就大大增強了。

雖然現在在實行不文明舉動罰款，比如說：亂丟果皮、廢紙等，可這種行爲還是隨處都能見到。

現在的人們啊！不光亂丟垃圾，還很懶，在離家不遠的地方就有垃圾桶，可是他們爲了“節省”那麼幾小步，就把垃圾扔過去，垃圾沒扔中，他們也坐視不管！

世界正在舉行全國文明城市，雖然在評選這些期間，被選到了那些城市很整潔，但是當上全國文明城市以後，就又是亂扔垃圾了。

希望您看了以後，能推動大家改掉這個陋習！

保護環境三年級作文13

我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受着被各種臭氣、化學物品、毒汁、腐屍、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯髒污染，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環境是每個人義不容辭的責任。

花草樹木是人類的天然氧氣“製造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田;洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害，都是由骯髒的環境造成的。所以我們更應該保護環境。

如何才能保護環境呢?首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環境變得整潔優美。其次，不要任意踐踏花草樹木。要多植樹，多種花草。

電，給我們帶來各種便利，特別是給我們帶來了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節約用電，因爲電大多是燒煤產生的。節約用電就是節約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開採一百多年了!大家想想，一百多年以後，我們的子孫後代該怎麼辦?所以我們要節約用電，平時的照明燈，儘可能用節能燈。

保護環境，人人有責。讓我們從我做起，從現在做起，從身邊的點點滴滴做起。

保護環境三年級作文14

我們正在創建全國文明衛生城市，號召大家爭做文明市民，愛護我們的環境。因爲現在環境污染太嚴重了，所以我也要爲創衛出份力，我的環保行動開始嘍！

我和媽媽到超市購物的時候，我們自己帶上環保袋，無論是收費的還是那些免費的小塑料袋，都儘量減少使用，最好是不用。

我把家裏的垃圾都做好分類，分別裝進垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬於有毒、有害垃圾，我要把家裏的那些廢電池扔到指定的地點或者垃圾桶內，不亂丟棄，否則是會嚴重污染環境的。

在學習之中，我儘量的節省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，並且不浪費紙張。我們這周開始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級時買尺子帶的量角量，沒有再去買新的。

我和媽媽上街儘量步行，或者騎自行車；到飯店吃飯的時候，我還要避免使用一次性餐具；在家裏我要節約用水，不浪費電。我要做到，低碳生活從細節開始。

這就是我的環保行動。保護環境，從我做起，從身邊小事做起，保護環境，就是保護地球，就是保護我們自己。

保護環境三年級作文15

保護環境是我們每個小學生都應該做到的。

有一次，我看見許多人都因爲不想繞一個大彎而中間的草地上橫穿過去，把地上的小草都踩倒了。我連忙跑過去把被踩倒的小草扶起來。下午回到家，我做了一個牌子，上面寫着：請別踩我，我也怕疼！第二天我把它插在草地邊上，希望人們看見後能保護環境，不要再踩踏草坪。

放學回家的路上，前面有一個小朋友一手拿着礦泉水一手拿着方便麪，邊走邊吃喝。吃完了喝飽了，他隨手就把礦泉水瓶和方便麪包扔在了地上。我走過去把垃圾揀起來，扔到就在旁邊的垃圾桶裏，告訴他要保護環境，不能隨手丟垃圾。

今天下午放學走到學校門口，我看見有幾個小孩子正要從一棵小樹上折樹枝。我趕緊去阻止他們，說：“你們不要折樹枝，我們都要保護環境。”

保護環境從我做起。