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有關誇誇的同學三年級作文10篇

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的誇誇的同學三年級作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關誇誇的同學三年級作文10篇

誇誇的同學三年級作文 篇1

我今天要誇的是活潑開朗的徐雯瑤,她的眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小得像櫻桃一樣。

她非常喜歡讀書。

有一次,我下課去找她玩,看見她在認真讀書,就故意將腳步聲變大。當我走到她身旁的時候,才發現她並沒有受我的影響。“氣死我了。”我生氣地說道。我不甘心,又去拍她的肩膀,邊拍邊喊:“徐雯瑤,跟我玩……”當我嗓子都快喊啞的時候,只聽她高聲說道:“終於看完了!”

她還特別愛幫助人。

有一次,一個同學沒鉛筆了,我們都不肯借給那個同學,只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道,她平時都不捨得用。她走到那個同學身邊說:“這支鉛筆借給你。”那位同學說:“謝謝你。”“舉手之勞,不用客氣!”我們大家都挺佩服她的。

從此,我們心中默默發誓:要向徐雯瑤學習。

誇誇的同學三年級作文 篇2

我在原來的學校時,曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家,離開了他們,卻很想念他們。下面,我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李,我就很開心。他呀,個子小小的,可機靈了,平時喜歡錶演“脫口秀”,是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪,但他也很愛助人爲樂,所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天,我們在外面上體育課。當時,老師讓我們在操場上跑步。突然,我不小心摔了一跤,一根鋼絲劃破了我的手,鮮血涌了出來。我沒心情跑步了,速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來,關心地問:“你怎麼了,越跑越慢?”我委屈地看了看那隻手,假裝若無其事地說:“沒事,就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看,突然大叫道,“哎呀!都這樣了,還說沒事。我帶你去找校醫!”

到了醫務室,校醫先用消毒水給我清洗傷口,再塗上紅藥水,說:“可以了,你們回去上課吧。”在回去的路上,小李喋喋不休地叮囑我:“我跟你說,這傷口不能感染,感染了就要發炎;也不能凍,一凍就不容易好了。”“知道了,知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑,一邊點頭表示答應。

第二天,“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候,我只好緊握雙拳,但手還是被凍得通紅。真疼啊!要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裏的蛔蟲,跑過來說:“你真粗心,又忘記戴手套啦!”說着,他脫下了自己的手套,想給我戴上。我把手插進口袋裏,連聲說:“不用不用,我不冷,你自己戴吧。”“客氣什麼。再說,你的傷口不能凍。”說罷,他硬是把手套塞給了我。那天早上,我戴着這副手套,心裏暖暖的。

回到教室後,我脫下手套準備還給小李,無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸:“臭小子,還說自己不怕凍!”

誇誇的同學三年級作文 篇3

我要誇的同學是董銘心,因爲他寫字好,上課認真聽講,並且很壯。

有一次,我和顏丙浩正在玩的時候。突然,一個三年級一班的同學跑過來,亂打亂吵。正好被董銘心看到了,他向那個三年級一班的同學大吼一聲,然後又打了他一巴掌,嚇的'那個同學兩腿發軟,接着哭了起來,跑遠了,再也沒回來。當時我心裏想:“謝謝你,董銘心!”但是我並沒有說出聲來。

還有一次上語文課的時候,老師讓寫作文,我有一個字不會寫,就問董銘心,董銘心在紙上寫了那個我不會寫的字。我一看,他寫的字那麼漂亮,我心想,我一定要像董銘心一樣,把字寫漂亮。

這就是我要誇的董銘心。

誇誇的同學三年級作文 篇4

她留着長長的頭髮,圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,說話聲音有點沙啞。她就是我最好的好朋友,也是我最好的好同學謝語。

她勤勞好學,是我的好榜樣。

她告訴過我,每天如果書桌亂了,就會自己整理書桌,把書桌收拾得乾乾淨淨。等我一踏進她家房間的時候,就一乾二淨。

她上課的時候,不經常舉手發言,但她上課坐得非常端正,很認真聽老師講課。

她還很樂於助人。有一次,我和她在公園玩,走到遊樂場門口,我突然被一個小石頭絆倒了,受了傷,但那傷並不重。謝語急忙跑過來問我:你怎麼了,沒事吧?有點痛。我帶着抖動的聲音說。那時,她從她媽媽的包裏拿出一張傷口貼,然後她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。

她還很聰明,很有禮貌,我一定要努力向她學習。

誇誇的同學三年級作文 篇5

我有一位同學叫小蔡,他今年八歲,他的個子高高的,和我站在一起,比我高出半個頭,看上去像比我大一個年級的同學。他的頭髮短短的,他的眉毛淡淡的,下面長着一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時總是一眨巴一眨巴的,閃着智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

他是一位樂於助人的好同學,記得有一回,我生病不能回校上課,於是,他每天放學都把當天的作業和作業本送到我家,讓我能夠按時完成作業,遇到不懂做的題目,小蔡同學就認真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關心地的問:“劉千碩同學,今天學習的內容你全部會了嗎?要是有不懂的地方,提出來我教你。”我對他說“不用了蔡卓恆同學,謝謝你!今天的作業我都懂了。”蔡同學說“不用謝!”當他離開我家時已經是晚上八點多了。

這就是我的同學蔡卓恆,我要向他學習。

誇誇的同學三年級作文 篇6

今天老師佈置了一項作業,誇誇你的同學,我思來想去,還是誇誇我的好朋友——牛澤華吧。

他長着一雙大而圓的眼睛,像兩顆水汪汪的黑葡萄。他最大的優點就是作文非常好,老師常常拿他的作文當示範,讓我們學習,每次考試時,他都會因爲作文寫得好而加分,他是我們班的寫作大王,我們都很羨慕他。

牛澤華作文寫得好,肯定是看書看得多,知識積累的多才能寫出好文章,我一定要向他學習,用他的長處來彌補我的短處,我相信一份耕耘纔會有一份收穫。

誇誇的同學三年級作文 篇7

我們班有位叫王一然的同學,她的優點是她的字,既整潔又美觀。

記得有一次,我準備邀她去做遊戲。我看見她在那裏認真地練字,只見她好像沉迷在字的王國裏,像是個大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲着看她練字,好像我也沉迷在字的王國裏。我認認真真地看她寫字,時間一分一秒地過去,終於練完了,她站起來伸個懶腰。

這時,她看見我在旁邊蹲着,一邊跳一邊喊:“救命啊!救命啊!你……你什麼時候來到我的座位邊的?”王一然說。我無奈地說:“我早就來了。”王一然說:“我正在練字,都沒看見你。”

我說:“咱們不管這些了,走,快去做遊戲。”王一然說:“不,不,我還要練字。”她練了一篇又一篇。

她可真是一個愛練字的同學,難道她這樣的好習慣,不值得我們學習嗎?

誇誇的同學三年級作文 篇8

要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地回答他,當然是我的同學劉敏楠了。

她,高高的個子,一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點,像星星一樣鋪在臉上,她老是穿着校服,總能看見她忙碌的身影。

一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們許多同學都站在一旁做出想吐的動作來,還有許多同學在後面說這季渲皓的壞話,有的說:“咦,好惡心啊!”有的說:“咦,好臭啊!”……但這時只有劉敏楠挺身而出,拿着鐵鬥到操場上弄沙子,過了半小時左右,劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了,將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進了鐵鬥裏,劉敏楠擦了一把汗,接着,把這裏的東西到京了垃圾倉裏。看着劉敏楠這麼熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個經常幫助同學,熱心腸的好同學。

  

誇誇的同學三年級作文 篇9

他長着一對濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他回答問題很積極,常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優點非常多,很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長——劉昊原。

劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時,劉昊原就像一隻健壯的獵豹一樣向前衝去,超越了所有對手。劉昊原的跑步速度讓我驚歎不已。

劉昊原也是一個助人爲樂的好孩子。有一次,上課鈴敲響了,同學們蜂擁到走廊裏,忽然,一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了,劉昊原看見了,連忙跑過去,把小弟弟扶到教室,自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。

劉昊原還是一個認真細心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫,認真地寫,上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

劉昊原的一個個優點都讓我敬佩,我非常高興能認識劉昊原這個好朋友。

誇誇的同學三年級作文 篇10

學校生活如同一幅美麗的大畫冊,畫冊裏有許多值得我們學習的同學,今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現給你們。他就是——代浩鑫。我要誇誇他助人爲樂的品質。

代浩鑫個子不高,一雙充滿智慧的眼睛雖然不大,卻很有精神。高高的鼻樑下一張說個不停的嘴巴,總有講不完的故事。如果要誇他,我首先要誇他的樂於助人。

有一次我們學校舉辦了一場運動會,我們班和七班、八班比賽,老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張,代浩鑫雖然和我一樣緊張,但卻故作鎮定,不停地安慰我:“放鬆,放鬆!”比賽開始了,我和代浩鑫飛快地跑着,代浩鑫喊着:“加油!”不一會兒,我們就成了第一名。當我們快到終點的時候,不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了,我感覺腿非常得疼,低頭一看,流血了,都跑不動了,只得停了下來。我說:“代浩鑫,你先跑吧!別管我,不能給班級丟臉。”可是他沒有走,把我扶了起來。我一把推開他,大聲喊:“快跑!”可是他依然扶着我往前走,說:“這個時候我不能丟下你。”可想而知,這次比賽我們是最後一名。

放學的時候,同學們飛快地衝出了教室,我在人羣中找到代浩鑫,我像一個犯了錯的孩子,低着頭小聲說:“都怪我,讓我們班失去了名次。”我又責怪他:“剛纔比賽的時候我就讓你先去終點,而你卻來扶我,爲什麼啊?”代浩鑫回答:“因爲安全第一,比賽第二,而且同學們互相幫助是應該的。”說完拍拍我的肩膀:“沒事,以後有的是機會拿第一名,不要自責了。”

看着代浩鑫遠去的身影,我又想對戴浩鑫說很多話,紅着眼圈卻什麼也說不出來,只在心裏默唸着:他真是一位樂於助人的同學啊!

我站在風中回想着,代浩鑫不僅樂於助人,而且多才多藝,學習也很優秀,我以後要向他學習。

你們看,這麼優秀的同學,難道不值得誇獎嗎?