【精華】雲三年級作文錦集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雲三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

雲三年級作文 篇1

葉庭和鄭銘傑低着頭走出了擂臺，劉雲走過來，笑着說：“哎喲喲，真是兄弟深情，既然深，我便給你一次機會，我各自給你們一把弓，一根箭，只要你們打中紅心，便可以進軍營了。“

葉爽和鄭銘傑剛聽時，心情有一點低落，直到後來，他們兩眼發光，迫不及待得說：“這是真的嗎？”“真的。”箭法爲了練到百發百中，可足足練了一年之久。但要一發一紅，並不是很容易。

突然，兩名刺客破門而出，向劉雲逼近。鄭銘傑和葉爽抽出利箭，架起弓，向刺客射去，正中心臟。劉雲拍手稱讚，笑着說：你們箭術如此之好，非爲一代奇才。你們算是童子軍了，望你們可爲國家復興。”鄭銘傑和葉爽一蹦三尺高。二人想：“終於能爲媽媽討回道了。我遲早會打回這些*官的。”

雲三年級作文 篇2

一天晚上，我夢見我自己變成了一朵白雲。

我慢慢地向天空飛去，啊！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時，一下子碰到了風伯伯，我抱歉地說：“對不起，風伯伯。”風伯伯摸着絡腮鬍子說：“孩子，沒有關係。”風伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追着他說：“風伯伯，你到地面上幹什麼？”風伯伯回答說：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風，讓人們得到涼爽。”說罷，就飛走了。

和風伯伯談過後，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態的鮮花，有引人注目的水果，我摘來一個蘋果嚐嚐，“呀，真甜！”我不禁地讚歎道。走進城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。

之後我又來到一個荒涼的小島，小島上許多人因爲口渴而死，我心裏想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管。”於是我去找雨婆婆，雨婆婆說：“孩子，我病了，你自己想辦法吧。”我聽了她的話，我很失望。突然我想起媽媽常說的：“做人應該學會捨己爲人。”於是我把我自己化成了水珠，從空中降下去。“呀，終於下雨了！”人們歡呼起來，我微微一笑，只見我自己的身體越來越小，我一下子從夢中驚醒了。

啊，這個夢真有趣！

雲三年級作文 篇3

你，是否夢想過像雄鷹一樣，凌駕於懸崖之上、翱翔於天地之間？你，是否夢想過自己變成小女巫，騎着掃帚飛來飛去，體驗那種高空俯視的樂趣，感受那種雲際漫步的美妙？此刻，望着天空中自由飛翔的鳥兒，思緒不禁將我帶回了那次漫步雲端的地方，那次美國科羅拉多大峽谷之旅。

出發前一天晚上，媽媽對我說：“那是一個被人稱爲‘只有老鷹敢飛的地方’，如果你勇敢的話，還可以到玻璃橋上去看大峽谷的全貌。”“哦？只有老鷹敢飛的地方？那兒很恐怖嗎？那兒會不會看見小女巫呢？玻璃橋？會不會破裂？”我思索着。媽媽又說：“大峽谷位於印第安人保留地，在那可以見到印第安人，還可以觀看印第安人的精彩表演，品嚐印第安人的豐盛美食……”我倒想看個究竟，於是，我立刻跳上牀，期待明天的到來。

唱着歡快的歌兒，踏着愉悅的腳步，坐着舒適的旅遊車，我們前往大峽谷哩！途中滿眼都是仙人掌樹，有的高過孩童的身高，有的矮如家中的盆栽。那慘淡的綠色，似乎在向我們展示着荒涼，訴說着印第安人的血淚史。我還沉浸在《神奇的樹屋》中華盛頓與印第安人衝突的回憶中，突然，一幅氣勢磅礴的畫卷映入眼簾！大峽谷到了！碧藍碧藍的天空中飄着形狀各異的白雲。遠處大地上那一塊塊深紅、一團團黝黑、一片片鐵灰的岩石，谷底那淡淡的綠色，還有那銀絲絛般的科羅拉多河，在陽光照射下顯得如此五彩斑斕。難道這是上帝不小心打翻了調色盤，纔有瞭如此的美不勝收？還是大自然母親精心化了妝在太陽面前炫耀自己的美？

咦？那懸在半空中的U形建築是什麼？難道那就是玻璃橋？看着它下面那麼深的懸崖，我的腿有些發抖。然而，我想到了那篇課文——《勇者從不放棄》，最後決定登上玻璃橋。漫長的大峽谷，形狀各異。那一座座雄偉的岩石宮殿，那一個個尖聳的山峯寶塔，有的寬展，有的狹窄，它們紋理清晰，層層疊疊，猶如一幅萬里綢帶，在大地間宛轉飄舞。眼前的美景使我忘記了恐懼。我張開雙臂，盡情感受着大峽谷的氣息。仰望天空，白雲似乎唾手可得；俯視腳下，雄鷹所到之處也不及我的高度。我在橋上來回踱步，瞬間，我明白了爲什麼玻璃橋的英文是Skywalk：原來那是一種漫步空中、雲中穿行的愜意，那是一種“一覽衆山小”的成就感。

難忘這次漫步雲端的大峽谷之行！它使我克服了困難，超越了自我，體驗到了成長的快樂！

雲三年級作文 篇4

天上的白雲多得數不清，無邊無際。

白雲飄飄，一朵朵雪白的“棉花”從我眼前飄過，有的像奔騰的小火馬、有的像一隻小山羊，飛快的跑來跑去、有的像一隻可愛的小白兔，長長的耳朵彎下腰，紅紅的眼睛一閃一閃的，短短的尾巴左搖右晃，勻稱的身段左一扭，右一扭，真可愛呀！

我還看見了一座大花園，各種各樣的花兒都有，五彩繽紛，美麗極了！

突然，我看見了小鳥們在舉行比賽，無數只小鳥正在投票，有的投百靈，有的投黃鸝……最激烈的時候到了！最後的勝利者朝我們飛來，那就是杜鵑，真有趣！忽然，風娃娃呼啦一聲，白雲飄走了！不知不覺我進入了夢中。

白雲，你真神奇，能變化出大家無法想象的形狀。我真羨慕你！

雲三年級作文 篇5

在陽光燦爛的週末，我跟媽媽學習了包雲吞。

首先我們準備好了攪拌好的肉、雲吞皮和一碗清水，就這樣開始了包雲吞。看着媽媽十分的心靈手巧的一下子就包了好幾個，讓我不禁油然而生出對媽媽的佩服，我也不甘心的自己動起手來，但包了幾個都是像散架一樣，都站不起來，不像媽媽的像一尊尊佛一樣屹立不動的坐在那，好漂亮的，一連包了五個都不成功之後，我想：這樣包雲吞既包得難看又包得慢，這樣要等到猴年馬月才能包完一盤啊！我失望到了極點。

媽媽見我失望的樣子，便問我：“難過了？”我說：“對啊，我怎麼都包不好呢？”媽媽說：“彆着急，來，媽媽來教你。”說着，媽媽便拿起雲吞皮耐心地做起了示範，她邊包邊說：“先把餡弄成一條線。再角對角的對摺，然後用水輕輕點一下邊上的一個角，最後把沾了水的一角和另一個角粘在一起就可以了。”

我終於掌握了包雲吞的方法，看着一個個既像小船又像金元寶的雲吞心裏激動無比，還得到了媽媽讚許，讓我十分自豪。

通過包雲吞，我明白了：無論做什麼都要注意細節，並且有耐心刻苦的練習纔能有一個好的收貨。

雲三年級作文 篇6

縉雲縣的好溪上，建了許許多多座橋，有鐵橋，東門二橋，洋橋，東渡橋……但我今天介紹的是 年新建的拱橋，叫“步雲橋”。

步雲橋非常雄偉。橋長 多米，寬 米 ，中間行車輛，兩旁走人，人行道比路面高 釐米，這座橋只有欄杆是用石頭雕刻成的，其它都是用鋼筋水泥做成的，這座橋有三個大橋洞，大橋洞頂上左右兩邊共有 個小橋洞。平時河水從大橋洞流過，發大水時，河水還可以從 個小橋洞流過。這樣既減輕了流水對橋身的衝擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了材料。

這座橋不得但堅固，而且美觀。燈火通明的夜晚，步雲橋就更美了。遠遠望去就像是一條大白龍騰飛在好溪上。這條龍倒映在水中，在水波盪漾下，似乎活了一樣。橋中間寫着“步雲橋”三個金色的大字。三個大橋洞邊上裝飾着一圈桔黃色的燈管，大橋洞倒映和大橋洞連接成一個大雞蛋。旁邊的 個小橋洞像一個溫馨的家，家裏住着幾盞燈寶寶。從近處看兩邊共有 根柱子，每根都刻着兩條相互纏繞的龍，上面是祥雲，欄板上每邊都有一條栩栩如生的龍，每塊欄板都是一節活的龍身，龍頭朝北，嘴裏含着一顆龍珠，尾巴朝南。兩邊人行道各有四個大花壇各四根高高的燈柱，燈柱上有三盞圓圓的燈，好像四朵盛開的鮮花。

步雲橋是我們縉雲人民的驕傲。它不但增添了好溪的美景，而且方便了南來北往的人們。

雲三年級作文 篇7

淡淡的、輕輕的，閉上眼睛；風變了，心動了，手溫暖了。擡起頭來，仰望那夢想的天空……

曾經的我從不留意天空，不是害怕仰望，而是沒有發現它。

是的，不知什麼時候起，我竟不知不覺中開始喜歡向上望，它是那麼皎潔又是那麼飄然，風吹來，掀起它的長袖，不是悄然而過而是劃過心湖，似風似茵似海，捲起我的.風，帶來我的綠，掀起夢想的波濤。雲，白雲，真的很美。

“滴——”它是幻化的，風雲變幻，水一般的靈活，聚散，重合，綻放，瞧，白雲，它是花——一朵美麗的花，舒展，流出水，卻溫暖了心，那尖尖的花蕊停着一隻白蝴蝶，微微地觸角，點水一般攏靠在花蕊之上，花瓣之中，漸漸的，雲淡了，消散了，只留下輪廓，變大了，又是峯——挺立的山峯，卻沒有刺穿之力，徘徊在我心中，突然間下雪了，山峯之上多了幾朵聖潔的雪蓮，散出寒氣，那麼飄渺、那麼魔幻、那麼神奇，風，撲在我臉上，於是乎，閉上眼睛什麼也不管了，只顧傾聽雲那獨有的聲音——靜謐。睜開眼，雪蓮模糊了，淡薄了，山峯消失了，視野突然變小了，楊柳姑娘揮舞着長袖，花兒將花瓣輕輕展開，天地間似乎小了，張開嘴，用舌尖觸碰那與雲擦肩而過的風，好甜。

許久，風漸漸大了，無味，卻帶來了雲，不是花也不是山，它是龍——神聖的龍，天黑了，雲紅了，不是結束而是真正的開始，它騰飛了，樹葉爲它伴奏，山峯爲它伴舞，夕陽高高升起，爲它點起最明亮的燈，花兒笑了，小草綠了，小鳥高翔了，它那白色的鱗片在光輝下閃閃發光，細細的鬍鬚輕輕飄動，這纔是雲，自然的使者，頂尖的美麗。晚風輕撫夕陽的臉龐，看哪，白雲展開了翅膀，夕陽露出了微笑，光芒綻放，越強、越強！金輝直射白雲，忍耐、爆發，光亮照亮了整個世界！雲彩越來越紅、越來越紅，它微笑着與夕陽、晚風，一起結束了這美麗的演出！

閉上眼睛，雲消散，又成型，謝謝你大自然，謝謝你，賜予我們最美的世界。

雲三年級作文 篇8

幾天前，我校開展了特色文化教育之青雲山。

當天，我們早早的集合在校園中，排好長隊，靜等大巴發車。“上車！”在老師的一聲令下，我們懷着滿懷的愉悅，踏上了遊學之路。我們上午的計劃是採摘標本，中午就要野餐了。在我們辛辛苦苦綁好標本夾後，就準備上山，邊參觀景區，邊上山找地吃飯。我和同學結伴而行，走到了我們心心相念的“野人谷”。真不愧是野人谷，一踏進野人谷的大門，原始氣息就撲面而來，安放在各地的帳篷，參差不齊的參天大樹，忽遠忽近的野人吼叫，都給人一種身臨其境的感覺。

我們跟着大部隊，在石階上一步一步的挪着。在遇到第一個野人帳篷的時候，我們班的體育委員做出了一個好笑的舉動：拿班旗去挑帳篷的簾子！在他挑開的一瞬間，一個野人突然蹦了出來！他全身黝黑，長長的頭髮，下身穿了一個短裙。野人做出了一副憤怒的樣子，張牙舞爪的，看起來凶神惡煞的，嘴裏不知說了些什麼，只覺得十分可怖。

走過這個帳篷不久，前面突然爆發出了一陣喧鬧聲，我雖然害怕，但好奇心還是驅使着我加快步伐，想上前湊個熱鬧。“啊喔！”一聲怪叫突然傳出，我嚇得急忙四處查看，正在這時，一陣敲鼓聲突然爆發，把已經緊張兮兮的我，又驚了一驚，我嚇得一聲尖叫，最後，我定睛一看，原來是樹上有一個野人在“裝神弄鬼”！哎，還真是好奇心害死貓啊！

就這樣，我們一驚一乍的走完了野人谷，一出來，感覺每個人都在冒虛汗，都長長地呼了一口氣。

趣事就發生在身邊，只要睜大眼睛，就可以發現！讓我們用靈動的眼睛，去感受身邊的一切美好事物吧！

雲三年級作文 篇9

今天，我們來到了玉龍雪山，我聽導遊說：“玉龍雪山有海拔5570多米，現在沒有人爬上玉龍雪山，以前有一個日本登山隊來爬玉龍雪山，等他們爬到半山腰的時候有6人掉在峽谷之中,還剩一名，。”玉龍雪山真的有那麼高，那麼險嗎？不久我們搭着車來到了玉龍雪山的山腳下，我們搭上了索車。我在索車上面看到了腳下的一大片森林，下面是千萬棵松樹，偶爾看到了一隻叫松鼠在樹上蹦來蹦去，。我們到了半山腰，那裏是海拔4506米來高。

我站在看臺上往，山的上果然有很多積雪，好像我們來到了冬天，看臺上有很多人，有的在照相，有人在吸氧氣瓶，有人在玩雪，有的在看風景，我向前望去，雲就在我的身邊飄，我往下看，好高啊！我的腳都有一點顫抖，稀稀落落的放子幾乎看不見了，其他山的山頂叫在我的腳下，我好像就一個頂天立地的大巨人。我想去玩雪，但是我有高原反應，我不得不下去，因爲我腦袋更疼了，我就和媽媽依依不捨的坐索車下去了。