精選餃子三年級作文錦集7篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的餃子三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

餃子三年級作文 篇1

包餃子新泰市青雲實驗學校三年級一班曹成藝今天是週末，爸爸提議吃餃子，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。說幹就幹，我和爸爸連忙準備起來。我們先摘好菜，和好餡子，然後開始和麪，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來。可是剛揉了一會兒，我的胳膊就開始發酸，手發軟，額頭上也滲出了細細的汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是麪粉，像個小花貓，爸爸笑得前仰後合。開始包餃子了，我心想，這幾個餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進麪皮裏，使勁一捏，由於捏得過猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從麪皮裏冒了出來，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個餃子這麼難！費了九牛二虎之力，我終於把餡子“全部包圍”了。看着用三張麪皮包出的餃子，挺着一個“將軍肚”耀武揚威地站在那裏，我不好意思的摸摸頭，笑了起來??餃子煮熟了，看着熱騰騰的餃子，我吃的津津有味，這必竟是自已的勞動果實嘛！點評：該文抓住了包餃子的具體細節，運用心理活動描寫和動作描寫等手法，寫得細緻，真實，生動，前後富有變化，表明了小作者具有敏銳的觀察力和生活感受力，更表明了小作者對生活和勞動的熱愛。

餃子三年級作文 篇2

過新年了，家家戶戶真是喜氣洋洋。放爆竹，掛春聯……忙也忙不過來呀！大年三十那天早晨，我早早的起了牀，看見舅媽都包上餃子了！連忙上去幫忙。可，我也不會啊。舅媽似乎看出了我的難處，笑着說：“沒關係，我教你！”我一聽，臉上立馬綻開了笑容。

我拿着擀好了的皮兒放在手心，然後用勺子舀了一大瓢餡兒往皮兒中間放，兩邊對摺，剛準備捏，只見餡兒爭先恐後的往外擠。舅媽見了忙說：“餡兒多了！”有了上次的經歷，我在也不敢往裏面多放餡兒了。我小心翼翼的舀了一點點，再用同樣的方法對摺起來捏緊。這次的餃子雖然沒有漏出來，可這個餃子像泄了氣的皮球似的，看起來一點也不精神。我就納悶了，多了也不是，少了也不是，到底要多少才能把餃子包的既精神又漂亮？舅媽望望我說：“包餃子餡兒的多少得由自己判斷，沒有精確的標準，自己去把握你包的餃子需要多少的餡兒。”

聽了舅媽的一番話，我開始了第三次包餃子。我用勺子仔細的掂量掂量，這次不多不少正合適，正準備開捏，又一個難題難住了我，怎麼捏才行呢？我思前想後，隨便捏了一個，舅媽突然笑了起來，說：“這樣的餃子纔有個性呢！”我不好意思的笑了，“其實餃子奇形怪狀纔好玩呢，只要你能保證餃子餡兒不會漏出來，你的餃子就合格了！”舅媽說。不一會兒，我們就把所有的餃子包好了，看着這些餃子我就想笑，奇形怪狀的餃子們放在那裏真可愛。

今年過年我學會了包餃子，從學習包餃子的過程中，我充分的感受到了勞動的快樂。吃着香噴噴的餃子就像品嚐着自己成果，心裏樂滋滋的。過新年了，大家一起包餃子吧！

餃子三年級作文 篇3

我的姥姥是個北方人，她很擅長做麪食，每到寒假我們都會有一項必不可少的活動包餃子。我現在還清晰的記得第一次包餃子時的情景。

那天，姥姥跟往常一樣在做着包餃子的準備工作，媽媽提議說：“我們去幫姥姥包餃子好不好？”我手舞足蹈的說：“好啊！好啊！”姥姥說包餃子第一步是做餃子皮。姥姥首先把和好的`面放在桌子上，在麪糰上撒了一些乾麪粉，揉了揉，再撒一點乾麪粉，又揉了揉，反覆了好幾次之後姥姥在麪糰中間挖了一個洞，把麪糰變成了一條長長的粗麪條，再把麪條揪成一小坨一小坨的麪糰，最後用擀麪杖擀成了餃子皮。

現在我可以包餃子了，我興奮的拿起餃子皮，在裏面放上姥姥做好的餃子餡兒，學着姥姥的樣子包了起來，我輕輕的拿起兩邊的餃子皮，把它們依次捏合在一起，這個過程要非常的仔細，因爲稍不留神，不是餡漏出來了就是把餃子捏破了。我一開始包的有點醜，媽媽說：“熟能生巧，你要多練習才能包出漂亮的餃子，姥姥已經包了幾十年了，你才包了一次，當然包的醜了。”我包了幾個之後慢慢找到了技巧，包的越來越好了，我好開心啊！我又突發奇想，包了兩個南瓜形狀的餃子，媽媽看了驚奇的說好奇特的餃子啊！我心裏暗暗發笑，之後我又包了好多奇怪形狀的餃子。

餃子全部包好了，姥姥把餃子放到蒸鍋中蒸熟，要等待15分鐘，我覺得這15分鐘好漫長啊。終於開鍋了，我第一個洗好手坐在餐桌前，吃起自己包的餃子感覺就是比別人包的好吃呢！

包餃子實在太有趣了，下次姥姥包餃子我還要幫忙，而且我要從和麪學起了。

餃子三年級作文 篇4

在生活中，有許多第一次。在我很多很多的第一次中，我覺得最有趣的是包餃子。

我拿起擀麪杖，在案板上放了點麪粉，又拿了一塊麪團，我揉好了面，捏成一個圓形，伸開，擀了起來。結果擀成了一個不方不圓的“妖怪”。旁邊的姐姐嘿嘿地笑了起來，說：“你這樣擀是不行的，看我的！”。我想：姐姐是嘲笑我還是想幫助我呢！。

這時，我看看右邊的姨媽，她正在專心致志地包餃子呢。看着姨媽的“作品”，我心裏發出一陣陣讚歎。於是，我仔細看着姨媽的動作，看着看着，我着了迷。接着，我把“妖怪”又揉了揉，學着姨媽的樣子，擀了一個“比較圓”的麪皮。我包上韭菜餡、封住了口。一個餃子完成了，姐姐看了，直叫好。我朝他笑了笑，心想：真是“功夫不負有心人”。記得以前有人跟我說過：輸贏並不重要，重在參與。

我學會了包餃子。我覺得做一件事容易，但要做好很難。“看花容易，繡花難。”就是這個道理。

餃子三年級作文 篇5

餃子大家一定很熟悉，但包餃子，一定有很多人沒包過吧。說起包餃子，我可吃了一點苦。

記得去年寒假的一天，媽媽說要吃餃子，我高興得不得了，因爲終於可以包餃子了。

開始了，媽媽先拿一張餃子皮，再把餡兒放在餃子皮中間，最後把餃子皮對摺捏起來，一下子一個餃子便誕生了！我照着媽媽的樣子包了起來，一不小心把餃子的肚皮捏爆了，結果餃子餡兒從裏面擠了出來。我急忙拿另外一張餃子皮補起來。不好，可能是我用力太大，餡兒從上面露了出來。沒辦法，我又用個餃子皮補上面……最後，它變成了一個巨型餃子！我不服氣，一直包到自己很熟練才罷手！

在這次包餃子的過程中，我明白了包餃子也是很不容易的，同時也明白了無論做哪件事都要經得起考驗，不然就做不好。

餃子三年級作文 篇6

前幾天，媽媽放假買來了包餃子和裹餛飩的皮子，還有一大塊肉。啊！看來今天媽媽要給我做餃子和包餛飩吃，我心裏非常高興。

十點鐘，我對媽媽說：“媽媽，今天我來包餃子吃，這肉餡我來切。”媽媽笑着點頭答應了，於是，我拿出砧板，菜刀。放在桌子上，並且在砧板的下面墊了一塊毛巾。然後，我把肉清洗了一下，放在砧板上就切了起來，一會兒工夫，我就把肉切成了一粒粒肉丁。然後，我就拿起刀高高舉起往砧板上剁，我在剁肉前還在肉上放了一些鹽和味精。剁肉比切肉要費力，我剁了不久就感到手有點累了，於是，我就換了一隻手再剁。兩隻手就這樣不停地交替着剁肉。剁了十多分鐘，這肉終於剁碎了，剁成了肉餡。然後，我把它盛在一隻大碗裏，再放上一些調料拌均勻，放在桌子上面。接着我拿來包餃子的皮子。這包餃子可就簡單了，只要把肉餡放在皮子上面，再在皮子的外圍塗上一點水，對摺，用雙手在皮子的邊上輕輕一捏，一隻餃子就做好了。我還在餃子的邊上扭了一下，做出了一點花紋，使餃子更加漂亮美觀。

我做了一隻餃子又一隻餃子，很快我就把媽媽買來的餃子皮子都包完了。這時，媽媽回來了。她看到我把餃子全部包好了，連聲稱讚我能幹會做家務。接着，媽媽就拿起餃子到廚房去煮。一會兒工夫，媽媽就把餃子煮熟了。她往碗裏一盛，拿出來給我吃。

我和媽媽吃着我包的餃子覺得這味道就是與衆不同，就是那麼好吃。吃着餃子，媽媽還誇我廚藝大有長進。這可說得我的臉上都開了花！

餃子三年級作文 篇7

“吃餃子嘍！但是，藥箱吃餃子，就要包傳統美食餃子！”一聽到這句話，我就響起了小時候包傳統美食餃子的情景。

那時候，我見到奶奶和爸爸媽媽還有爺爺都在包傳統美食餃子，我也吵着要包。沒辦法，他們只好答應了。

他們教我，我也不認真學，他們擀好了餃子皮，幫我盛好了餡兒，我就開始包了。我先找了箇中心點捏緊了就捲起來，沒想到竟把餃子的“頭髮”給捐掉了，成了“無發餃子”，我又開始包另一個，洗去了上次的教訓，我就卷一段捏一段，結果我包成了一個“被燙了發的餃子”。我怎麼包也包不好，急的快要哭了，媽媽安慰我，說：“不要灰心，振作起來，認真學學，我們是怎麼包的。”聽了媽媽的話我振作起來，仔細的學大人是怎麼包的，終於包出了一個像樣的餃子，我樂得又蹦又跳……

現在想起小時候包傳統美食餃子的場景，真是好笑。