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【精選】爭吵三年級作文錦集7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.08W 次

在平日的學習、工作和生活裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的爭吵三年級作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】爭吵三年級作文錦集7篇

爭吵三年級作文 篇1

今天文具盒裏特別熱鬧,大家都在討論誰對小主人的幫助最大。

鉛筆首先發話,他的語氣總是那麼高傲:“嘿,夥伴們,聽着!這文具盒裏要屬我最能幹!沒有我,小主人的作業還怎麼做得了!”

橡皮需要說話了,他的聲音總是那樣尖:“哦!我不同意!如果沒有我,那些錯字誰來改掉?小主人的滿分卷可都是我的功勞!”

尺子也憋不住了,他的腔調當然不會剛剛好:“哼!要是沒有我,連線的時候可怎麼搞?”

他們的爭論惹怒了削筆刀:“要是沒有我,鉛筆斷了要怎麼纔好?”

鉛筆不服氣,用鼻子哼哼說:“還好意思說!你削一次我短一截,我可從來沒抱怨過!”

橡皮癟癟嘴:“我擦一次就小一點,你們聽見我有嘆息過嗎?”

尺子也不甘落後:“我身上老是被弄的髒兮兮,有時還被劃出一道道傷口,我連一聲都沒吭!”

這下子文具們都無話可說了。

正在這時,小主人高興地跑進來:“我這次考試得了第一名,全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆,筆直的尺子和活潑的橡皮,還有鋒利的削筆刀,你們都是我最好的小幫手。”文具們一下子都感到很慚愧,他們相互看了看,異口同聲地說:“我們以後還是好朋友,大家齊心協力,真正做小主人的好幫手吧!”

爭吵三年級作文 篇2

同學之間爭吵是常有的事,有一次我就和馮超越鬧彆扭了,但很快又和好了。

一天中午來學,我正在寫作業,馮超越從我身邊過了一下,讓我把字寫錯了。本來我想他不是故意的,可他連聲對不起都沒說,我很生氣,於是我想報復他一下。過了一會兒,我也擠了他一下,讓他的字也寫錯了。馮超越的臉都紅了,說:“你是故意的。”就這樣,我們把臉一撇,誰也不理誰了。

坐在座位上,我想到馮超越是個好同學,他一定不是故意碰我的。我想起平時他爲我人班做的貢獻,有飲水機、兩盆花……又想起他幫助同學,誠實守信,還想起媽媽告訴我的要知錯認錯。我覺得很不安,氣也全消了,很後悔不應該那樣做。可我怕他還在生我的氣,就先沒和他說話。

過了一會兒,我對他說:“對不起,剛纔是我錯了。”我還沒說完,他就說:“我們還像從前一樣做好同學吧!”我說:“好的,好的。”

和同學因爲一些小事爭吵,真不應該呀!以後我要和同學少爭吵,好好相處。

爭吵三年級作文 篇3

很久很久以前,書包王國裏有一個美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒裏的文具們一直和睦,從來沒有發生過爭吵。

可是一天調皮的齊天大聖“孫悟空”吹來了一口仙氣,把文具村裏的“村民”們都吹活了過來。文具們會說話了,大家都很高興,你一句我一句,七嘴八舌,吵吵嚷嚷的……好不熱鬧!就在這時,突然傳來了一個奇怪的聲音:“我們大家應該選個村長!”話落,一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來,她自信的說道:“要選村長,當讓是非我莫屬了,你們看我這麼苗條,這麼高雅,這麼有責任心,天生就是個當村長的料。”還未等尺妹妹的話說完,鉛筆哥哥就站了出來說:“要不是我用頭替你畫線,你還有啥用啊?早就被主人扔到黑洞裏去了。”尺妹妹被他的話給氣暈了,被送去了"醫院"。橡皮弟弟趁機走了出來說:“鉛筆啊鉛筆,要不是我幫你擦掉那些所犯的錯誤,你還這麼自在嗎?”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去,他也被送去了“醫院”。大家你一言我一語的爭論起來,都說自己是當村長的最佳人選。

就在大家爭論不休的時候,鉛筆刨阿姨走了出來對大家說道:“我們是一個團體,應該團結一致,誰也離不開誰,這樣吵來吵去的,不僅對自己造成了傷害,而且還會傷害了別人,我們應該各司其職爲我們的小主人服務,共同爲主人的學習而努力!”,大家聽完鉛筆刨阿姨的話,都慚愧的低下了頭。

從此以後,它們再也不爭吵了,像以前那樣快樂的和睦相處!

爭吵三年級作文 篇4

有一天,我坐在書桌旁看書,突然傳來七吵八亂的聲音,我找了好一陣子還是沒有找着這個聲音從哪來,一轉眼卻看見我的鉛筆盒在跳動,我急忙打開一看,哇!一下真相大白了,原來是鉛筆和自動鉛筆發生了爭吵。

自動鉛筆說:“我的好處是鉛芯斷了後再摁一下新鉛芯就出來了,你呢?”鉛筆說:“我在寫字的時候用太大的力鉛芯都不會斷。”

自動鉛筆又說:“我不用削,鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯,既省時省力又環保,而你削了不但浪費時間而且還產生了垃圾”。鉛筆又說:“你的鉛芯斷成一段一段的,不也是垃圾嗎?”

自動鉛筆又說:“我的身體是用破舊的塑料回收回來而製成的,而你的身體卻是用木頭做成的,這樣就使得森林被亂砍亂伐。”這時,鉛筆一下無話可說了,自動鉛筆自豪的說:“你還是給我乖乖的投降吧!”自動鉛筆還正樂在其中,突然,鉛筆又說:“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了啊!”他們兩你一言我一語吵的不可開交、不分上下,而且越吵越激烈。

這時,正好鋼筆從這裏經過,見他兩在爭論,便問:怎麼呢?發生了什麼事?隨後,自動鉛筆把事情的經過一一描述了一遍。鋼筆一聽便哈哈哈的大笑了起來說:“我們大夥都是默默無聞、爲人類做貢獻的,而且還奉獻了我們的一生,我們各自應該取長補短、各有所用,這樣爭爭吵吵下去,不僅解決不了問題還會傷了彼此的和氣。

聽了鋼筆的一番話後,他們兩贊同的點了點頭,並從中吸取了教訓。最後,他們互相還成了好朋友。

爭吵三年級作文 篇5

一天深夜,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是爲誰的本領大才爭吵的。

鼻子說:“我的本領最大,因爲我能幫小主人聞到美味的'佳餚。”眼睛大聲喊到:“不對,不對,我的本領纔是最大的,因爲我能幫小主人看到公路,要不然小主人會撞得頭破血流的。”嘴巴說:“你 們說的都不對,我的本領才最大呢,我能幫主人說話和跟別人交流,要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說:“不對,我的本領大,我會幫小主人聽見別人說話。”於是,它們爭吵了起來。

一隻小狗看見了說:“你們要是團結起來本領就會更大。”爭吵聲沒有了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。

爭吵三年級作文 篇6

今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因爲他的半期考試得了100分,我疾妒他,而是我正在做作業的時候動了我的手一下,墨水把本子弄髒了,我很生氣的說:“你爲什麼這樣。”

他微笑着說:“我不是有意的。”

當時我的心裏很不高興,我看見他在做題的時候,我也動了他一下,看見他很生氣的樣子說着:“你是故意的。”

他舉起了手,正好被老師看見了,他又急忙用手縮了回去,他說:“我在外面等你。”

我記起父親說的話:要是你犯了錯,別人打你,你千萬別還手,只要防守就是了。

老師上的課,我跟本一句也沒聽進去。

終於埃到了放學,我孤獨一個人在走在走道上,拿着戒尺,他向我走來,我認爲他要打我。

他只對我說了一句話:“我們兩個再也不吵架了好嗎?”

我仍掉手中的戒尺說:“再也不了!再也不了!”

從此,我們兩個的感情一天比一天深。

爭吵三年級作文 篇7

我的房間有許多玩具,就由我來一一介紹吧!看起來很胖的兔子叫團團,長着兩隻長長草莓耳朵的兔子叫草莓兔,最呆的就是米米,爲什麼這麼說呢,因爲它的眼睛只會無神地看着我們。他們長得是那麼可愛,可是有一天居然吵起來了!

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨着刺耳的鈴聲我不情願地睜開惺忪的眼睛,但怎麼還有一陣陣大聲的奶聲奶氣的吵鬧聲,仔細一聽,原來是從書房傳過來的,我決定去一探究竟。

我躡手躡腳地走到窗簾後面偷聽裏面的情況,沒想到竟然是玩具吵起來了,只聽見草莓兔輕蔑地說:“你看你多胖啊,真像一頭大肥豬!主人能留你在家裏已經很不錯了!哪像我身材這麼好,天天被人羨慕!”團團一聽,立刻反擊道:“你以爲瘦就很漂亮了,真是笑話!現在玩偶界流行胖而軟,你這麼瘦,恐怕要擔心怎麼逃脫被丟棄在倉庫某個角落的命運嘍,真是孤陋寡聞啊!哎,真爲你難過啊!”平時最好強而愛面子的草莓兔被團團這樣一說,頓時氣得聲調也高了起來,反脣相譏道:“你的臉皮連冬瓜敗下陣來,你可以參加厚臉皮大會了,保準拿冠軍!”頓了頓,又嘆口氣說:“好心好意說出你的缺點,你卻來挖苦別人,真是好壞不分啊!”一旁的米米看不下去了,連忙上去勸說,可是卻被憤怒的團團打了一巴掌,叫着:“你不要管閒事,這是我們自己的事!”

一段美好的友誼就這樣破碎了,也許美麗的外表卻沒有好的心,在一旁的我沒想到在我們這麼溫暖的家也會發生這樣的事,爲什麼不能和和氣氣的在一起呢,每個人的長相都是天生的,爲什麼不能多一些包容呢?我願這世界沒有歧視,多一些相互的尊重和友愛,我希望每個人的臉上都是幸福的笑容!