【熱門】烏龜的三年級作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的烏龜的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏龜的三年級作文 篇1

我家養了一隻小烏龜。

小烏龜殼是墨綠色的，上面還有排列整齊的六邊型圖案。小烏龜的頭也是墨綠色的，黑色的小眼睛圓溜溜的，像顆黑珍珠鑲嵌在那裏似的。它右邊的的眼睛下有一塊地方是紅色的，像是塗了腮紅。小烏龜的腿短短的，粗粗的，下面還有鋒利的小爪子。它的尾巴又小又細，像一根針似的，有趣極了！

雖然小烏龜很可愛，但它很膽小。一有動靜，它馬上會縮進殼裏，當名副其實的‘’縮頭烏龜‘’了。過了好一會，它纔會悄悄地探出腦袋，左右瞧瞧。沒人，它就伸展四肢，在水裏暢遊起來。

別看小烏龜很膽小，但它吃起東西來可貪婪了！有一次，我爺爺和我放了幾隻蝦在那裏，它馬上游了過去，用爪子抓水裏的蝦。那幾只蝦杵在那裏不動，但這一舉動似乎惹到了小烏龜，他似乎在想：瞧不起我是吧，我會讓你後悔的！接着，它又撲向了它們，一隻蝦蝦想逃走，但被處在優勢的烏龜抓住吃了。當然，其他蝦也被接二連三的被吃了。我不由已地感嘆：別看小烏龜平時膽小，但也挺機靈的。

這就是我家的小烏龜，我喜歡它。

烏龜的三年級作文 篇2

我家養了兩隻可愛的小烏龜，它們分別叫皮卡和卡丘。

皮卡和卡丘的性格都很古怪。皮卡要是高興，就會在“陽臺”上伸展六肢（包括頭和尾巴），任憑卡丘在一旁抗議。卡丘高興時就會趴在皮卡身上，無論我多麼用力地搖着盒子它也不肯下來。

小烏龜睡覺時更有趣。它們睡覺時會把尾巴和兩條後腿都縮進殼裏，頭部也縮進了一半，雙眼緊閉用爪子牢牢地撐住地面。如果你輕輕地搖了一下盒子，它紋絲不動。你用力搖一下盒子，它才微微睜開點眼睛，好像在說“哼，壞蛋。叫你打擾本大爺的好夢！”

當然，這麼可愛的小烏龜有時候也會犯傻。

有一次，我把香噴噴的食物放到了盒子裏，它們一動不動。一直到食物發脹了才知道家裏有食物。真是笨死了！

他們玩的時候也很有趣。他們經常玩疊羅漢，可總是皮卡在下面，卡丘在上面。而最慘的卻是卡丘，它趴在皮卡身上，只要皮卡的身體微微一斜，卡丘就會摔個四腳朝天。

我喜歡這兩隻可愛的小烏龜，因爲有了它們，我纔多了許多高興和快樂。

烏龜的三年級作文 篇3

我的同學家有一隻小烏龜。

小烏龜的龜殼是褐色的，想盾牌一樣，十分堅硬，上面還有不規則的花紋呢！腹部淡黃色，還有一個個黑圓圈。它的頭小小的，頭上有兩道紅色的花紋。眼睛圓圓的、黑黑的，鼓鼓的，像兩顆黑寶石一樣，比綠豆小很多呢。嘴巴大大的，裏面還有小舌頭，牙齒十分鋒利，只要一咬住東西就不鬆口。脖子細細的，長長的，靈活無比，伸縮自如。四肢短短的、粗粗的，腳趾尖尖的。尾巴不長，尾巴尖兒細的，像針一樣，一有動靜就縮進龜殼。

他家的小烏龜真可愛，我很喜歡它。有一次，我們給小烏龜換水的時候，先把小烏龜快速地從缸中拿出來，放在地板上，我們換完水回來，小烏龜已經爬得無影無蹤了，我們費了九牛二虎之力，才從牀底下把它捉拿歸案。第二次換水的時候，我們想了一個辦法，讓小烏龜龜殼朝下，小烏龜頓時四腳朝天，四肢亂蹬。小烏龜用頭使勁地頂着地，用力的往上翻，可還是翻不過去，逗得我們哈哈大笑。我們急忙換水，把小烏龜放進了潔淨的水裏。有一次，我們給小烏龜喂龜糧的時候，小烏龜不去吃龜糧，而是等着龜糧漂過來，才一口吞下去，真是小懶蟲！還有一次，我們拿來一塊肉，用一根繩子捆着肉，然後把肉伸到龜缸裏，他把肉向左移，小烏龜就追到左，他不把肉往右移，小烏龜就追到右，最後擺動着四條腿終於把肉咬住，吃了下去。

同學家的小烏龜多有意思呀！我十分喜愛它，還經常給它買龜糧和香腸呢！

烏龜的三年級作文 篇4

衆所周知，小烏龜是非常好養的，但是，對於我來說，是非常難養的，幾乎都要把人給逼瘋了一樣。

媽媽買了幾隻小烏龜，因爲我也是第一次養，很興奮。過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜了，我們驚奇的一看，哎？好像死了一隻，我和媽媽還是堅持不懈，又買了2只，還買了一些龜糧。

又過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜，哎？好像又死了2只，我和媽媽又仔細的鑑定了一下，好吧，真的又死了2只，啊，怎麼回事，這個烏龜坑、爹的嗎！

我要和媽媽探個究竟，到了最後，媽媽拿上多用途開始消毒，我們經過很長時間清理，我們發現有很多蟲子爬了出來，有的被蟲子侵蝕，有的是不熟悉新環境而生病死的！

經過一段時間，我和媽媽看見三個小烏龜慢慢伸出頭來，而且精神非常飽滿，我和媽媽非常高興，攻夫不顧有心人啊！

所以，每個人也要快速的熟悉環境，保護自己啊！

烏龜的三年級作文 篇5

前幾天，我從街上回來，看見有人在賣烏龜。我湊上去看了看，好可愛的烏龜。於是，我買下了這隻烏龜。

第二天，我早早地起牀，把昨天買回來的烏龜放在盆子裏。我仔細觀看着它的外形。它有一個綠色的小腦袋，跟剛出生的小蛇頭一樣可愛，腦袋兩旁掛着兩顆如豆子般的眼睛，顯得特別精神。頭後部長着如棍子般的`脖子，它的脖子可以伸縮。伸長時，像一根水管，縮短時，什麼也沒有一樣。背上掛着一個龜殼，像一個威風凜凜、大名鼎鼎的將軍。

我在一旁待了很久，很想逗它玩，卻發現，它一動不動，我想：“它是不是死了？或許是餓了吧？”於是，我放了幾粒龜食，可它一直浸泡在水中，對食物不理不睬，真令人着急。我又把幾粒綠豆放在小烏龜面前，奇怪的現象發生了，只見它連忙游過去，大口大口地吃了起來。原來它喜歡吃綠豆啊！大約是食物的緣故，小烏龜慢慢地活潑了起來。它沉了轄區，又遊了上來，不停地玩耍着，一副快活的樣子。突然，它在水中翻了身，我才注意到它的腹部是乳白的，嘿！沒幾下，它又順利地翻過身去，這時就像一個大大的“石頭”呢！可愛極了。

這隻小烏龜有時像一位威風凜凜的將軍，有時像一個活潑可愛的小孩，我真是太喜歡它了。

烏龜的三年級作文 篇6

吱吱吱，我的小烏龜可調皮了。它長着堅硬無比殼，有着那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！

它可喜歡吃大魚大蝦呢！

它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀吱吱吱，我的小烏龜可調皮了。它長着堅硬無比殼，有着那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！

它可喜歡吃大魚大蝦呢！

它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀名師點評：小作者運用生動活潑的語言介紹了自己的小烏龜，堅硬無比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢，小作者能夠緊抓小烏龜的特點來介紹，表明小作者善於觀察，值得大家學習和表揚。爲了讓讀者對小烏龜瞭解得更多，小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物，刻畫了它的動作，將它憨態可掬的樣子巧妙地展現出來了，激起了讀者對小烏龜的喜愛，也流露出了小作者對小烏龜的喜愛之情，寫得真棒！

烏龜的三年級作文 篇7

暑假纔剛剛開始沒多久，我的姨媽就要帶着我的哥哥去北京玩了，但是他們家養的小烏龜帶不走，於是就拜託我媽媽幫他們照顧一段時間。

一聽到小烏龜要來我們家了我高興極了，因爲這可是我第一次養小動物！小烏龜來我家的第一天，我媽媽準備了一個盆子裏面接滿了乾淨的水，這就是小烏龜的新家了！接下來就是喂小烏龜吃東西，我和媽媽準備了瘦肉給小烏龜吃。我現在才知道原來小烏龜跟我一樣都是是肉食動物，看它大口大口吃的特別香。我已經開始捨不得把這隻小烏龜還給我哥哥了。

烏龜的三年級作文 篇8

有一天，一隻烏龜爬在岸邊，伸長脖頸，看着一隻只小鳥在樹叢中飛來飛去，烏龜難過地低下了頭，看着自己一身笨重的殼，傷感地流淚了。這時一隻小鳥落在它的身邊，不解地問：“烏龜大哥，你爲什麼哭呀？ 我能幫你嗎？”烏龜抹了一下眼淚說：“我這輩子真是白活了，看你們多好，自由自在地在天空中飛翔，大千世界都能看到。”小鳥聽了烏龜的話更感到自己是最快樂的了，一邊唱着歌，一邊飛走了。

第二天，烏龜又爬在岸上，伸長脖頸，看一隻猴子在樹上跳來跳去，它又傷感的哭了。猴子聽到哭聲，來到烏龜的身邊不解的問：“烏龜老弟，你爲什麼事傷心呀，我能幫你嗎？”烏龜抹着眼淚說：“看你們多好，身子輕盈靈巧，看我這一身重殼，這輩子也上不了樹了。”猴子撓了撓頭，說：“是啊，我真幸福。”猴子快樂地一高爬上了樹，告別了烏龜。

第三天，烏龜爬在岸上，伸長脖頸看到一隻烏鴉“呱呱呱”地在頭頂飛旋。烏龜傷感的流淚了。這時烏鴉落在它的身邊，不解的問：“烏龜，你爲什麼不開心呀，難道還有誰比我更不開心嗎？”烏龜說：“瞧你的聲音多深沉，有個性。我這輩子也不會象你那樣發出這麼大的聲音了。”烏鴉從來沒有被誰讚美過，它簡直高興壞了，張開大嘴“呱呱呱”地飛走了。

烏龜就這樣整天爬在岸上，羨慕着別人，爲自己的無能而傷感流淚，可它忘記了自己是動物中最長壽而且能入海，還能入地的兩棲高手，應該是動物中最快樂的了，遺憾的是，它不會享受快樂，真是枉活了多年。

烏龜的三年級作文 篇9

有一天，小烏龜做了一個夢，夢見了它身上的殼不見了，它覺得很輕鬆。於是他就去找兔子，對兔子說：“現在我們比一比賽跑吧，看看誰會贏一。”兔子說：“來啊！這次我不偷懶，看你怎麼辦。”於是，他們找小鳥當裁判。

於是，他們來到比賽場地，小鳥說：“預備，開始。”兔子像箭一樣衝了出去，小烏龜也跟着衝了出去。小烏龜由於沒有了殼整個人都很輕鬆，它越跑越快，不一夥兒就追上了兔子，最後，烏龜跑了第一名。

小鳥給小烏龜掛金牌的時候，烏龜很高興覺得沒有了殼可真好，正在得意洋洋的時候。它醒了，小烏龜說： “原來是一場夢啊！”