有關仙人掌三年級作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的仙人掌三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

仙人掌三年級作文 篇1

今天，媽媽買回了一盆植物——仙人掌。它渾身長滿了刺，頭上還有一個大包。笨笨的，沒有楓葉的鮮豔，沒有茶花的姿態，更沒有蘭花的芳香。

仙人掌筆直筆直的，莖上還長滿了許多五顏六色的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是他的自衛武器吧。在陽光的照耀下，顯得十分神氣，昂着頭，挺着胸。它綠綠的，它頭上的包，彷彿就是一個小仙人掌。

暑假裏，我們全家出去玩，遺忘了陽臺上的仙人掌。一個月以後，我們回來了，我以爲它死了，可是我一看，除了一些灰塵，還是那麼翡翠。我想：我們不在家的這段時間，它是怎麼挺過來的呢？我詢問了媽媽，可媽媽說：“你自己去查查資料。”我在電腦裏找到了答案。原來，它的祕密就在它的“肚子裏”。因爲它的的“肚子裏”有着許多水份，沒給它澆水的這段日子，它是靠“肚子”裏的水份來維持生命的。它特別適合乾燥的環境，它的刺就是葉子。不容易散發水份。這也是它能夠在沙漠裏生活的原因。

仙人掌雖然沒有美麗的外形，也沒有怡人的芳香。但它的生命力頑強。我們要學習它堅忍不拔的精神。

仙人掌三年級作文 篇2

這株仙人掌有一本語文書大，渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的，不是生機勃勃的嫩綠，也不是好看的翠綠，而是一種濃綠，綠得蒼鬱，綠得深沉，甚至綠得沒有生氣，但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨，似乎沙漠中一切的一切都在想方設法的摧殘它，但它沒有放棄過，它忘記了乾旱和缺水的痛苦，忘記了烈日的曝曬，只記得要生存和生長，不斷向上！它巍巍然撐立在沙漠上，不禁令人望而生畏，給人以生命偉力的強大感召。

仙人掌三年級作文 篇3

仙人掌爲自己身上的刺感到自豪。哼，誰敢惹我？

一天，仙人掌和大象碰到了，仙人掌便吹起牛來：“你這大胖頭，知道我是誰嗎？我是巨無霸。”大象瞧了它一眼，沒有理採它。仙人掌以爲大象相信了它的話，便又吹起牛來：“哈哈！怕了吧！我是天下第一。”大象瞪了它一眼，繼續幹着自己的活。仙人掌又說：“你敢碰我嗎？如果你碰我，我敢保證把你戳得頭破血流。”大象生氣了，一腳踩上去，把它踩了個西巴爛。

這則故事告訴我們，高傲自大的人，其實是最沒用的。

仙人掌三年級作文 篇4

我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。

仙人掌的外形着實不好看。仙人掌的外形像一隻奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長着無數根小刺，看上去好像一個威猛的勇士。

仙人掌的生命力極強。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽，媽媽聽後，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺颳去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟頓時感到腮腺炎處清涼無比。沒過兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌並沒有死掉，反而活得更好了。

仙人掌的生命力不僅及強，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過一天會怎麼樣。我放學回來一看，仙人掌上面只是有點雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒死。

我心想：沒想到仙人掌是這麼頑強，仙人掌真是我們學習的榜樣啊！

仙人掌三年級作文 篇5

世界裏，有着無數的'生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有着頑強生命的植物——仙人掌。

它有着各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……還有一根根刺時刻嚴防着外界的侵害，它並沒有其它植物強勁的根，卻有着許多植物都沒有的堅強外殼。

突然，我有一個想法，把它打開，看看裏面是什麼，於是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿着一把刀，卻覺得無從下手，最後豎着切開了它。裏面並不是我想象的堅硬的內殼，而是那種翠綠的液體，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內心如此脆弱，我好後悔，當然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新種進盆中。

兩個星期後，意想不到的事情發生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。它頑強地從死神手中脫離，此時此刻正以頑強的生命力在繼續生長。我立刻上網查找了一切關於仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用於灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……

我最欣賞的是一種不起眼卻有着頑強生命的植物——仙人掌。