有關我成功了三年級作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我成功了三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了三年級作文 篇1

今天一早，我和媽媽去望春學校跑步，因爲是週末，所以操場周圍的欄杆封閉了，我們只能翻欄杆進入操場。

那個欄杆有一米多高，欄杆的裏外各有一塊石板，我個子矮，很難爬過去。我膽怯了，心想：還是別爬了吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“不要害怕，我會幫你的。”

我鼓起勇氣踏上那塊石板，把左腳擡上去，但因爲害怕又縮了回來，第一次翻爬就失敗了。媽媽笑着示意我再來，看着媽媽鼓勵的笑容，我再次踏上石板，深深地吸了一口氣，和第一次一樣，把左腳擡上去，放在欄杆的頂端，雙手緊緊抓着欄杆，把整個身子都壓在了欄杆上面，然後慢慢地讓左腳滑下去，踏向另一塊石板，緊接着把右腳也慢慢地跟上來，可是我的左腳怎麼也夠不着那邊的石板，此時的我，進退兩難。就在這緊要關頭，媽媽抓住了我衣服上的帽子，以防我摔下來。我頓時有了一股很大的力量，雙手用力一撐，左腳尖夠着了另一塊石板，同時把右腳挪過來，身子往下一滑，雙腳順勢一跳，媽媽也鬆開了我的帽子，我輕鬆地站在了操場上。

就在我雙腳落地的那一剎那，我發自內心地呼喊：“我成功了！”原來只要戰勝心中的恐懼，努力嘗試，就能離成功越來越近！

我成功了三年級作文 篇2

今年暑假，我去了湖北神農架參加了一個爲期六天又緊張又好玩的夏令營。夏令營的活動非常豐富多彩，有與金絲猴的親密接觸，有與梅花鹿的你追我趕，還有跟着熊大熊二去採蜜，不過最有挑戰性的還是去攀巖了。

夏令營的第五天，領隊姐姐告訴我們今天的活動是去戶外攀巖，小朋友們都很開心，我也非常興奮，一路上期待快點到攀巖目的地，我覺得在神農架攀巖是非常有意義的，因爲早已聽聞何爲神農架，那是一架爲梯，二架爲衣，三架爲壇。一架爲梯指的是炎帝神農氏學習金絲猴架梯採集懸崖峭壁的名貴草藥。我想象着自己變成炎帝神農氏在巖壁上爬行，不知不覺我們就到達了目的地—官門山景區攀巖處。

哇，好高呀！一擡頭就感覺一陣眩暈。在懸崖峭壁上攀巖可真恐怖，四周全是連綿不斷的山峯和稀奇古怪的懸崖峭壁。在開始攀巖前，教練細心講解如何安全穿戴及相應的注意事項，雖然我在室內攀巖過，但還是有點害怕，不過我看見小夥伴都去爬了，我就暗暗鼓勵自己：“加油！”

安全員姐姐爲我扣上安全繩，我做了一次深呼吸，開始挑戰了，我小心翼翼的往上爬，生怕自己掉下來。身體緊貼巖壁，上左腳攀右手，上右腳攀左手，這樣的動作一直重複，有時踩不到巖點，小夥伴們在下面急得亂叫，拼命告訴我這邊、這邊、這邊，亂得我左右都分不清。一路上好多動物爲我加油：小鳥爲我唱歌，誇我勇氣可嘉；小蜜蜂在我身邊保護我；可誰知半路殺出個大蜘蛛，嚇得我直接鬆手急降回地面。我可不甘心，我便又挑戰了一次，啊噢，一點都沒進步，反而退步了。我這樣來來回回好幾次，都是託大蜘蛛的福。最後我克服心理恐懼，避開大蜘蛛成功登頂，興奮地向下面的小夥伴們手舞足蹈，大喊“我成功了，我成功了！”

時間偷偷從汗水中流走了，我們要走了，看着這讓我留戀的地方，期待有下一次的相聚。

我成功了三年級作文 篇3

三年級放暑假時，我每天晚上7點都能看見別人打羽毛球，我就很不服氣，想和媽媽打一次。

我們來到樓下，我先發球，我屈腿哈腰，左手拿着球，右手拿着羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來，右手的'拍子成了菜刀型。沒能把球發過網。我練了一遍又一遍，好不容易打過了網，但因爲我用力過猛，球彈了起來，差不多有三米高，就在三秒鐘內，我的球就不見了，我原地轉了兩圈後，才發現球被我們打到了身後。媽媽看到我滑稽的樣子，就哈哈大笑起來。我當時真的就想就此放棄了。但是我看見別人都能輕鬆的打到球，就下定決心一定要學會打羽毛球。

我再一次把球拋起來。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了！媽媽早已準備好了“反擊”，小球向我的腦門飛來，我慌張起來，羽毛球不偏不斜的正好擊中我的腦門。媽媽笑得前仰後合，我沒有對這件事而氣惱，而是更加倍地去努力，媽媽也不斷的教我怎麼發球、接球，我慢慢的學會接球了。

等我再打的時候，我已經能接兩個球了！我特別高興。

通過這件事，我明白了世上沒有人做不到的事。只要用心去做，一定就能做好！

我成功了三年級作文 篇4

每個人都有自己成功的故事，或大或小，它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的。但成功前的艱辛，只有自己才能知道。

我就有這樣一次經歷，那是做一個科學實驗。這個實驗的要求是：把一張衛生紙塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒過來，徑直扣入裝滿水的盆子中，然後徑直把杯子拔出來，看看衛生紙是否會溼了。

我接了一盆水，找了一個玻璃杯，又拿了一些衛生紙。

首先，我把一張衛生紙，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然後，我又慢慢地把杯子拔出來，呀！杯子進水了！第一次實驗，就以失敗告終。我皺起了眉頭，左思右想這是爲什麼呢？不行，再做一次。

我又把一張衛生紙，緊緊的塞到了杯子底部，只聽“啪”的一聲，我把杯子重重地扣了下去，又使勁地拔了出來。可是，我發現，紙還是溼了。唉！又失敗了，太令我失望了。

前兩次的失敗，使我早已沒有了信心。“難道是我年齡太小嗎？可是，爲什麼別的同學都成功了呢？一定是我哪個地方的操作有問題。哦，對了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要輕一點兒，快一點兒一定能成功！”

我下定決心，準備做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起衛生紙，把衛生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中，然後，把玻璃杯迅速拔出。我把衛生紙掏出來一看，紙沒有溼！“哦！太棒了！我成功了！”我說。我高興的跳來跳去。

通過這次實驗，使我體會到了，只要有耐心什麼事都能夠成功，這時，讓我想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”

我成功了三年級作文 篇5

今天，我特別高興！

因爲爸爸送了我一本書《甌淙》，親切地對我說：“這上面有你的作文哩！”我迫不及待地翻開書，“呀！”我興奮地叫了起來，一陣風似的跑到教室裏，大聲喊道：“我的作文發表了！”班上的同學好奇地圍過來說：“在哪裏？”“在哪裏？”我一看就知道他們很想看看這本書。

於是，我馬上打開書，翻到我的那篇作文《一次失敗的實驗》。他們露出了羨慕的神情，王佳怡說：“班長好厲害。”吳政遠說：“你是怎麼做到的？”朱信源無話可說。

放學後，我興奮地對吳宏展說：“你看，這上面有我的大名！”吳宏展說：“哪裏？”我也給他看了，他說：“你真能幹，我要向你學習！”

以後，我要更加努力，更上一層樓。

我成功了三年級作文 篇6

那一天，天氣晴朗，藍藍的天上飄着朵朵白雲，小花欣然怒放。我懷着無比激動的心情，來到濮家小學，參加三年級數學小能手競賽。

隨着一陣鈴聲，緊張又激烈的比賽開始了!同學們都低下頭，認真地做起題目。教室裏靜悄悄地，都能聽見沙沙的寫字聲。我趕忙放鬆那緊張的心，提起筆專心致志地行動起來，輕鬆地克服了卷面上一道道難題。終於作完了，我又仔仔細細地檢查，一道也不落下。

我焦急地等待着比賽的結果，終於有一天，胡老師興奮地走進教室，報告着好消息：“包陸晨，三星級，徐茜，三星級……鄒佳誠，五星級!”我愣住了，簡直不敢相信，這是真的。但這的確是千真萬確的，我高興得一蹦三尺高。同學們一個勁兒爲我鼓掌，老師也忠心地向我祝賀，爸爸媽媽則高興得說不出話來。

我成功了!這是我一生中最難忘的事情!我的心裏不斷地呼喊。我想：我一定要繼續努力，爭取再創佳績。

我成功了三年級作文 篇7

我成功了！心情真是無法用語言來形容，心中充滿了自豪，真像是陽光撒遍了大地，暖洋洋的，舒服極了。這不叫人高興，興奮嗎？通過3年多的努力，我終於取得了成功，雖然它只是很小的成功，但是它還是讓我無比的興奮，高興。今年鋼琴我終於考到了五級了，雖然離最高的級還有5級，但是它讓我非常激動。

記得小時侯練琴時，我覺得太苦了，不知有多少次想要放棄，可是一想到媽媽的話。我又堅持了下來。

“我成功了！我成功了！“我真想大聲的說出來。