有關愛護環境三年級作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的愛護環境三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛護環境三年級作文 篇1

一早，媽媽帶着我和哥哥去爬山。山路好難走啊，爬到山頂累的腿都要斷了，可是山上有瀑布，還有漫山遍野的大樹、各種各樣的花草樹木。我站在高高的山頂，看着美景，看着藍天白雲，感覺好美好美所有的累都忘了。

媽媽鋪好桌布，我們的野餐活動開始了。吃完手上的美食，我隨手把包裝袋和餐巾紙往旁邊一扔，剛纔還很高興的媽媽立即沉下了臉，讓我撿起來，並批評我說：“環境就像我們的家，只有保持乾淨才能不破壞美麗的景色，擁有更清新的空氣，你看遠處的環衛工人多辛苦啊，我們不能再增加他們的負擔了”。

聽了媽媽的話，我低下了頭，以後要改掉不愛護環境的壞習慣，做個小文明人。

愛護環境三年級作文 篇2

今天是星期天，我與鄰居盈盈商量好一起去公園放風箏，一切準備好之後我倆就浩浩蕩蕩的朝着公園出發，半個小時後到了公園，因爲天氣不錯，公園裏的人很多，有賣花的，有野餐的，好不熱鬧。

我倆找了一個比較空曠的地方，開始可我們今天的放風箏活動，時間過得很快，不一會就到了中午，而我們也到了回家的時間，收拾好風箏後，卻發現前面草叢裏有好多垃圾，我們趕忙走過去把垃圾裝在一個袋子裏，扔到了一旁的垃圾桶裏。

從公園小路一直走，發現小路的兩旁零零散散的都是垃圾，我們找了一個大袋子，把垃圾都放進了袋子裏，很快袋子就裝滿了，垃圾卻還沒有撿完，我倆不禁有點生氣，爲什麼有些人那麼不自覺，有時候明明垃圾桶就在旁邊，走兩步就可以到了，偏偏扔到小路邊，給公園綠化造成了很壞的影響。

本來一個好好的心情，卻被隨地可見的垃圾破壞了，公園是我們共同的家園，我們在遊玩的時候一定要注意愛護環境，千萬不要隨手扔垃圾。

愛護環境三年級作文 篇3

春回大地，兩隻小燕子唱着歡快的歌曲，回到了它們的故鄉。

燕子的故鄉是個美麗的小山村，藍藍的天，白白的雲，清清的河，綠綠的草。可是，今年兩隻燕子驚訝的發現小村莊變得又髒又臭，滿天的烏雲將太陽都擋住了啊。

一隻燕子來到河邊對着魚兒說：“這是怎麼回事啊！”魚兒告訴燕子：“人們將垃圾和污水排到我們的家園裏，它的污染力好強啊！這不，你看，我就快一命嗚呼了。”

另一隻燕子費力的飛上天空，衝出烏雲找到了太陽公公。太陽公公告訴小燕子：“人們放出的有害烏煙，使得工廠上空的天空變成了灰色，破壞了植物的正常生長，你們的家園已經不再適合你們居住了！”。

兩隻燕子低垂着腦袋依依不捨離開了養育了它們的家園，去遠方尋找適合居住的環境去了。太陽公公囑咐小燕子：“請你們轉告人類要保護環境，珍愛地球，將青山、碧水、藍天還給美麗的大自然吧！”。

愛護環境三年級作文 篇4

西安的空氣很髒，特別是冬天，同學們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護我們的環境。

今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護環境的電影》，電影中有五位愛護環境的守護者，他們分別是：土地守護者、水源守護者、空氣守護者、能量守護者和心靈守護者。這五位守護者共同守護者我們的環境。不過，電影中依然要求我們愛護環境，從我們每個人做起。

後面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時老師教我們哪些屬於紙類，比如酸奶杯；哪些屬於玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬於塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收製品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬製成的物品。

今天的英語課，我明白了守護環境是我們大家共同的責任，而且生活中做好垃圾分類，變廢爲寶，可以做到很好的愛護環境。

愛護環境三年級作文 篇5

保護環境，人人有責，這句話相信每個人都很熟悉。但是要想真正做到，仍然還有很大的距離。因爲一直都有人在破壞大自然，破壞環境，導致全球的環境惡化。

比如，人們爲了利益，爲了金錢到處砍伐樹木，使綠色的森林變成了“沙漠”，綠色的.草地變成了垃圾場，等等。人們漸漸失去了綠色“衛兵”的保護，土地不斷的“沙漠化”，沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個紀錄片，描寫的是1960年蘇聯發生的黑風暴，我看到了當時悲慘的場景，風暴在倖存者的回憶裏刻上了可怕的、永久的印記。

樹木就像人們的衛兵一樣保護着我們，所以我們不要去砍伐樹木，更要愛護環境。大自然就是我們的家!

如果每個人都保護環境，我相信，十年後環境會是這樣：所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路，路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動力的，而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林，變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾，因爲垃圾箱會自己跑上前把垃圾“吃掉”。

十年後的地球真美啊。

愛護環境三年級作文 篇6

今天上課時馬老師說：“學校是我家，環境的好壞由你，我，他做主！我們應該怎麼去保護它呢？”

我聽完馬老師的話後，我覺得以後要這麼做：如果看見有人扔紙到地上，我會馬上過去阻止並撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護環境，讓我們的學校乾乾淨淨。另外我呼籲大家儘量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學校隨處都是這些白色污染，影響環境，影響美觀。

讓我們從自己做起，大家一起來保護自己的家園，爲學校的美麗環境盡一份力吧！

愛護環境三年級作文 篇7

“愛護環境，人人有責”，這樣的標語在城市的大街小巷隨處可見。可還是有一些不自覺的人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，明明垃圾桶就在不遠處，卻不肯多走幾步……我們生活在同一片藍天下，都有一個共同的家———地球。如果13億人都能儘自己微薄的力量，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護環境，我們生存的環境就會沐浴在和諧的陽光裏，一切都是那麼美好，令人嚮往。

當我們還在甜蜜的睡夢裏，一個熟悉的聲音“沙、沙、沙”，“沙、沙、沙”，已經在久久地迴盪，一個個橘黃色的身影正擦撫着地球媽媽的傷口。可城市就靠他們這些美容師來打扮還是遠遠不夠的，讓我們手牽手，共同爭做環保小衛士吧！

任何華麗的詞藻也替代不了真正的行動，爲了明天的美好，大家一起努力吧！

愛護環境三年級作文 篇8

懷化市現在的空氣分爲兩個現象，一個是劣質現象，一個是優質現象。

劣質現象通常表現在鬧市、馬路、公廁、家裏的一些物品或垃圾站等等一些地方。在鬧市，常常會有很多顧客亂扔垃圾，引起空氣污染。還有，到了冬天，市場裏喜歡開熱空調，有些讓人受不了，感覺很難受，就會嘔吐，嘔吐引起惡臭，也會引起空氣污染。在馬路上有很多車輛，車輛噴出濃煙，對空氣也有污染。在公共廁所裏，很多人上完後不沖廁所，所以引起惡臭。在家裏如果有家人吸菸，也會引起空氣污染。還有家裏的抽油煙機如不經常清洗，就會有很濃的油煙，會破壞空氣清新。最惡劣的環境是在垃圾站。垃圾站裏有各種各樣的垃圾，有巨大的污染力，污染空氣，引起惡臭。

對於這些問題，我們應該敏捷處理。

一、市場裏少一些悶熱空氣，以防顧客嘔吐。

二、市場裏貼一張“請不要亂扔垃圾”的公告，防止顧客亂扔垃圾。

三、行車文明減速，減少車煙。

四、公廁及時打掃，以防惡臭。

五、家裏的東西要按時清洗，防髒亂。

六、垃圾站保持清潔，垃圾不要混在一起，最好分類處理。

這都是我們應該做的。

當然，我們懷化的空氣優質現象也不錯。比如：太平溪改造的風光帶，還有在超市、在廣場、在草地上等等地方，也會聞到新鮮的空氣呀！公路兩邊的綠化，背街小巷的改造，都在影響着懷化，改善城市環境。

大家快行動起來吧！我期盼懷化美好的明天會越來越多的！