有關我的三年級作文合集六篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

新年的大門快要打開了。我準備親自制作一張賀卡，作爲禮物送給媽媽。

機會終於來了。我來到教室拿出彩筆，鉛筆，橡皮。老師又每人發了一張 卡紙。於是我開始了制卡工程。

老師讓我們把紙對摺。並分出封面，中間和背面。然後先把封面畫滿。我想怎麼畫呢？突然，我靈機一動，媽媽平時幹活那麼辛苦，還什麼都不說，就像一頭老黃牛。於是我在封面上畫了一隻老黃牛，我給它配上了美麗的背景。中間上層我寫上了我愛媽媽。我又下面畫了 一個小雪人。表示“瑞雪兆豐年”，我又在下層寫上了“祝媽媽在牛年笑口長開，快樂，健康。”我又在背面畫了一個大心和一個小心，並用一根箭把心連在一起。大心表示媽媽和爸爸，小心表示我。用箭把我連在一切表示我們用永遠不分離。

我高興的捧起賀卡，我心裏想媽媽收到這個禮物一定很開心！

我的三年級作文 篇2

我是一個細心的小女孩，不管做什麼事情，我都會想很久。

一天，蔡老師給我們考試。試卷一發下來，我立刻低頭，專心致志地開始答卷。我一筆一劃地寫着，每一個字我都力求完美正確，每一道題我都再三思考才落筆。很快，試卷的一面做完了。接着，到了我最期盼，也是整張試卷當中最難寫的作文。我首先想好作文題目，接着，在心裏用自己的話把故事說一遍，然後，纔開始下筆寫。我寫得很慢，足足用了25分鐘。寫完作文，我擡頭看了看鬧鐘，還有15分鐘，於是，我又開始檢查試卷。

我一道一道題目看過去，發現哪個字寫得不端正，擦掉，重寫；發現漏題了，趕緊補上；發現哪道閱讀題回答不夠完整，再次思考。

檢查到作文的時候，我更細心了，發現哪漏了一句話，又或者哪兒漏了一個標點，我趕忙進行了補充和改正。

第二天，我知道考試成績後，非常高興。因爲我得了100分。回到家裏，媽媽也誇我細心。

我的三年級作文 篇3

清風起，漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。雖然花期已過，但那曾經的粉色絢爛仍留在我心底，是我眼中最美的色彩。

那是一次失敗的考試，實際分數比我的預期遠遠低了許多分。聽到身邊同學們的鬨笑聲，我有些不知所措。接過卷子後，我回到座位上，心中百味雜陳，有疑惑，有懊惱，也有些頹廢。或許我也就僅止於此了。我也曾幻想那個被老師表揚的人是自己……可眼前的鮮紅色，卻擊倒了我。

“篤篤”，班主任輕輕地敲敲我的課桌。我以爲她一定是要責問我一番，我幾乎不敢直視她的眼睛。“收拾一下，跟我來”。我茫然地跟着班主任走出了教室。老師帶我來到了校園裏的櫻花樹附近，滿樹的花，嬌弱又可愛地立在枝頭，竟有一番壯麗的氣象。老師溫和地看着我道：“櫻花綻放時，爛漫唯美，但它的花期只有一週。人們卻並不因此慨嘆唏噓。”聽到這裏，我不解地看着老師。她微微一笑，繼續說：“因爲它們知道盡力地綻放，就是它們的使命。凋謝的結果遠遠沒有奮鬥的過程來得重要。櫻花把最美的身姿留給了人們，就是把希望給予了人們。所以櫻花的花語就是希望。”

盡力開放，是櫻花的使命；那麼我的使命呢？當然是盡力做好自己該做的事。課上，我開始認真地做筆記，擡頭低頭間，常常能遇到老師投向我的目光，我知道，那裏面是鼓勵。放學後，我鼓起勇氣踏進辦公室去求教，老師那不疾不徐的聲音常常給我絲絲溫暖，我知道，那裏面是關愛。

又坐進了考場裏，我有些緊張。不禁瞥向窗外，那棵櫻花樹早已落盡芬芳。但不知怎的'，我眼前竟出現了它們昔日的花顏，一朵挨着一朵，如同身着粉裙的天使降臨人間。你們曾如此努力地開放過，完成了作爲花的使命，得到了人們的讚頌。我也要像你們一樣全心全意地奮鬥，完成我的使命。

考試成績出來了，我的總分位列前三，足足進步了十餘名。我來到班主任的辦公桌前，輕輕地說：“老師，謝謝您上次送我的一樹櫻花和一個希望。”

如櫻花般絢爛，是我最鍾愛的色彩，因爲它就是心懷夢想的顏色。

我的三年級作文 篇4

星期一，我走進學校的大門就看見一輛大氣，高貴，外型時尚，造型前衛，車身動感的轎車，我一進教室就問：“校門口那輛大氣，高貴的轎車是誰的？”原來是班主任的，上課了，我們專心聽講，但是腦子裏卻時不時的想着那輛車，一下課，我大步流星的走到老師辦公室問英老師，“老師，你能不能放學後帶我去轉轉啊？”老師答應了我，這個時候我更近距離的看到老師的車，上面的牌子是：東風悅達起亞k3，等我真真的做到車裏，又是另外一種感受，會感到舒適又寬敞，老師帶我轉完一圈，又把我送回原地，我排着隊伍走回家。不一會兒，爸爸就來接我，他問我今天都幹什麼了，我說，今天我去英語老師車裏參觀了下。我問爸爸：“你說k3這輛車怎麼樣？”爸爸說：“我聽過，不錯，是好車，既省油又好看！”爸爸，你說的真好，以後我也要買一輛和英老師一樣，既高端又大氣還上檔次的k3。

第二天，我就把我的夢想告訴了英語老師，老師對我說：“長大你有本事了，就可以跟我一樣買輛悅達起亞的車啦，所以現在就要認真學習哦！”我用力的點了點頭。

我的三年級作文 篇5

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。

我的媽媽漂亮、賢惠、善良、樂於助人、心靈手巧。媽媽每天都是很早起牀爲我和家人準備好早飯。還幫我打開復讀機讓我聽英語。吃完早飯送我去上學。

每天，媽媽都是這樣重複着接送我上下學。回到家後，我有了不會的題，媽媽都會耐心地爲我講解。在我有困難的時侯，媽媽會幫助我，總而言之，媽媽會爲我解決一切困難。

在生活中，媽媽是個熱心腸的人，經常幫助別人修補衣服，還幫別人織毛衣……我有好多衣服都是媽媽做的呢！

媽媽就像一顆大樹，爲我遮風擋雨，這就是我的媽，我愛我的媽媽。我一定要好好學習，長大後好好回報媽媽。

我的三年級作文 篇6

我是一個活潑可愛的小女孩。中等個子，有着一頭烏黑柔順的長髮，長髮下長着一張瓜子臉，淡而彎的柳葉眉下，長着一雙明亮的大眼睛，水汪汪的，看起來像兩顆大珍珠，眼睛下還長着一張櫻桃小嘴。看見我的人都說我像個洋娃娃，可愛極了。

在家人眼裏我是個聽話、乖巧、懂事的孩子，可是我也有叛逆的時候，甚至還會有些稀奇古怪的想法。比如：我高興的時候，家人要我做什麼我都會開心的去完成，不開心的時候，媽媽叫我遞個刷子都不樂意；常常會想些很離譜的事，如果一覺醒來，能像巴拉小魔仙一樣擁有巨大的魔法力量，這樣可以做許多我想吃的美食，還可以打敗壞人……哈哈，想想都美呆了！

我最大的毛病就是粗心，做事很馬虎。有一次數學考試，我以爲我會考滿分，試卷一發我傻眼了，看見卷子上有好幾個紅叉叉，把３看成８，我真恨不得打自己一巴掌，爲什麼做試卷時不看仔細呢？爸爸媽媽都說一百遍了，就是改不掉。

怎麼樣，我這人的缺點和優點共存，來和我交個朋友吧！