三年級洗碗作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的三年級洗碗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級洗碗作文 篇1

我的第一次實在是太多了，就像天上的小星星一樣數也數不清，那我就給你挑一顆最亮的和你一起欣賞欣賞吧！

有一次，老師佈置了一個特殊的作業，就是幫爸爸媽媽做家務。我想，我就幫媽媽洗碗吧！

我等媽媽爸爸吃完飯後，收拾起了碗筷，放進水池裏，準備洗碗。可是我個子有點兒矮，夠不到上面。於是我就到屋裏拿了一個小凳子墊在腳下，總算夠到了水池。接下來我就開始認真地洗碗了。

我首先拿來洗碗用的洗滌劑，倒上一點點在水裏，拿起抹布開始洗碗。哦，碗好滑呀，差點沒拿住，還好，第一個洗好了。接下來繼續，我洗完一個就放在旁邊，有一個碗差點掉下來。後來我越洗越順手，再把洗過的用清水衝一遍。哦，看看吧，我已經把它們洗得乾乾淨淨了，在碗櫃裏擺放得整整齊齊的。然後我叫來媽媽，檢查一下是不是合格。媽媽看了我洗的碗，高興地說：“你真能幹，第一次就做得這麼好。”聽了媽媽的誇獎，我心裏就像吃了蜜糖一樣甜。我心想，我以後一定還要學會做別的家務，多爲父母分擔一點，不讓他們那麼辛苦。

三年級洗碗作文 篇2

今天媽媽病了，晚上一吃過晚飯，我大聲地宣佈：“我來洗碗”，這可把媽媽嚇壞了。只聽見爸爸說：“這太陽是從西邊出來了，你媽這個病生得值!”

於是我打了一盆水，把碗放進盆裏洗。誰知洗了三遍，都洗不乾淨，摸着總是油乎乎的，媽媽說：“你別費力氣了，冷水是洗不乾淨的，得用熱水洗才行。”於是我又換了一盆熱水，我又滴了幾滴洗滌液。開始我用抹布在碗裏轉了轉，還真洗乾淨了，但是我準備把碗收起來時，這時媽媽又說：“這樣還是沒洗好，要用清水淋一下。”我不高興地嘀咕了起來：“洗一個碗還要這麼麻煩，何必要這麼認真，明天不還要用嗎!”媽媽說：“這可不能馬虎，做事情就和你學習一樣，學習來不得半點虛假，你這小事做不好，學習還能學好嗎?”我想了想，說得也是。後來媽媽又做了個示範，我學着媽媽去做，果然把一隻碗洗好了，接着第二隻、第三隻……我越洗越好，越洗越高興。正當我得意大功告成的時候，媽媽又說：“你看看你都洗好了嗎?”我一回頭，原來鍋還沒洗，這第一次洗碗還真手忙腳亂，下次我一定有條理去做。

我看着一個個發亮的碗，真開心啊，想不到洗碗也有這麼多的學問!

三年級洗碗作文 篇3

洗碗，大概七八歲的小孩都會吧？其實本小姐也會哦，別看我不喜歡拿那些油膩膩的東西，但是做家務，我還是犧牲了我的那雙白嫩嫩的手，我記得小時候，幫媽媽洗過碗，雖然不是很乾淨，但媽媽卻沒有罵我，而是鼓勵我，這一天，是我表現機會的時候了。

星期六的晚上，我邊吃飯邊說：“媽媽奶奶今天晚上您倆就看電視吧，碗有本小姐來洗，您倆就放一百個心，我會洗的乾乾靜靜的。”媽媽奶奶聽了我這番話笑得合不攏嘴了，媽媽摸着我的頭說：“咱家的閨女長大嘍。”我笑了笑。

吃完飯，我把飯碗和筷子放到廚房的'桌子上，然後把剩菜用小碗盛好，再把剩菜放進冰箱，走到廚房裏，我隨手拿起一個盆子，媽媽見我拿錯了，連忙說：“孩子你拿錯了，是最底下那個。”我聽了很欣慰，心想：媽媽居然不說我了，以前不是很愛說我嗎?今天怎麼了。 我把盆子放到池子裏，打開水龍頭，水嘩啦啦的不停的往下流，好像在唱着歡樂的歌，把水打滿了，搬到桌上，放點洗潔精，我拿起抹布，另一個手拿着碗，用抹布把裏面洗一次，這時，難題來了，飯粒遇到水，就像白膠一樣粘在碗上，我只好請教媽媽，經過媽媽的指點，我才把噁心的飯粒給抹下來。再把碗的邊緣裏裏外外抹幾次，第一次洗完了，最後是清洗，不用抹布，水在碗裏盪漾着，最後又流回盆子裏，筷子也像剛纔一樣撮一撮就行了。 媽媽走進一看，笑了起來，看見媽媽笑了，那一剎那，我覺得很幸福。

我想：雖然洗碗是一件很不容易的事，但今後我一定要多幫媽媽洗碗，因爲我喜歡那種幸福的感覺，喜歡媽媽的微笑。還對身體有好處呢！這不是倆全其美的事嗎？

三年級洗碗作文 篇4

晚上吃完飯後，我就要去洗碗，奶奶說：“我教你。”她說：“先把盆裏接點水，然後再往裏面放點洗潔精，用一個乾淨的抹布沾點盆裏的水洗碗。把碗一個一個洗乾淨後，用清水好好沖洗一下就好了。”我按着奶奶說的方法來做，碗洗的很乾淨，還受到了奶奶的表揚。

但是我的上衣幾乎被我弄溼了一半，廚房檯面上也溼了一大片，不管怎麼說，我還是學會了洗碗，心裏高興極了。

三年級洗碗作文 篇5

今天，我要學洗碗。因爲這是老師佈置的一個任務——洗碗。我很開心，因爲既可以完成作業，又可以幫奶奶做家務，一舉兩得。

我好一會兒才收好了碗，一看，大碗、小碗、大鍋、小鍋……我心裏想：做事情真不容易啊！收碗都這麼難，洗碗一定更難了。

我學着奶奶的樣子，先塞好水池中的塞子，放了半池水，再把洗潔精倒在水裏。我又把碗放進了水裏，於是我左手拿着碗，右手拿着毛巾，把碗的每個角落洗了個遍，這樣子真像給碗洗澡。洗完了第一隻，接下來我洗得就快多了。一隻接着一隻，碗乒乒乓乓地響着，就像是在演奏一曲動聽的樂曲。

洗完碗後，再看看烏黑的水，水中什麼也看不到，想到筷子還在水裏，我只能往裏撈。我用手不停在水裏攪拌，終於撈到了所有的筷子，我又重新洗了一遍。

這下該過碗了。我又倒了半池清水，把碗筷放了進去，浸在了水裏。過了一會兒，我又把碗筷都一一檢查了一遍，等到過好了，再把它們送回了各自的“家”。

通過第一次洗碗，我感覺好累。看來下次我要多洗碗，多幫家人做事啊！

三年級洗碗作文 篇6

週五放學時，老師佈置一項特殊的作業——讓我們回家洗碗，並寫一篇作文。我聽後又驚又擔心，因爲我從沒洗過碗。

晚上，在家吃過飯，我在媽媽的指導下，先把碗收起來，小心翼翼地端到水池裏。我打開水龍頭，放水，倒入洗潔精，用手攪拌攪拌，這時，水面上出現了許多透明的小泡泡，我用手輕輕一碰，就消失得無影無蹤。爲了讓碗洗得更乾淨，我把碗放在水裏泡了幾分鐘。接着，我左手拿碗，右手拿抹布，我發現被洗潔精水泡過的碗就像加了潤滑油一樣滑。我趕緊提高警惕，緊緊地抓住碗，生怕摔破，用抹布先擦洗裏面，擦完後，我發現裏面已經乾淨了，然後把碗翻過來，再用抹布擦外面，我仔細看了看，覺得挺安靜了。接着，我把碗端到了另一個水池裏，我擰開水龍頭，把碗衝了幾遍，哇，碗好亮呀！後來，我運用同樣的方法，把另外幾隻碗也洗乾淨了。我發現洗過的碗就像洗了個澡，特別亮。最後我把洗乾淨的碗一一放進碗櫥裏。

我想：媽媽每天要做那麼多家務肯定很累，以後我一定要幫助媽媽分擔一些家務事。

三年級洗碗作文 篇7

摘錄：通過這次“課外學習小組”活動，我們確實受益匪淺。因爲我們不但學會了洗碗，還明白了一個道理：幹什麼事都不容易，都要學習。處處皆學問。

又是一個星期天，我們“課外學習小組”的全體人員又在我家集合了。這次合作學習，我們給自己制定了一項活動內容：15分鐘家務勞動，這也是一種學習。我特地和媽媽商量好：這次家務勞動是洗我們家的碗。因爲媽媽太忙，有時候幾頓飯的碗合在一起洗，今次又是這樣。

來到廚房，就看見洗碗池裏那一大摞碗。我想：洗碗不是一件很容易的事麼?王宇寧擰開水龍頭，我隨便抓了一個就拼命地搓了起來，可搓完一個我一摸，碗上還是有一層厚厚的油。其他同學也是一樣。怎麼辦吶?我們一時束手無策時。這是媽媽大概不放心，走進了廚房走了過來，我急忙問道：“媽媽，我爲什麼怎麼也洗不乾淨碗?”媽媽笑着回答：“涼水洗碗當然洗不乾淨，要用熱水才能洗乾淨，因爲熱水能徹底的去油。”聽了媽媽的教導，我們恍然大悟，連忙燒了熱水，又在碗上擠了點洗潔精，然後小心翼翼的搓了起來。樑淑清同學一邊洗一邊說：“洗碗還有這麼多的學問啊。看起來，做什麼事都要學習。”不一會兒，手中的碗就被我們洗的乾乾淨淨了，按這樣的方法，我又洗了第二個、第三個。終於所有的碗都被我們洗好了，看着着被洗的鋥亮的一摞碗，我心裏別提有多高興了。

通過這次“課外學習小組”活動，我們確實受益匪淺。因爲我們不但學會了洗碗，還明白了一個道理：幹什麼事都不容易，都要學習。處處皆學問。

三年級洗碗作文 篇8

星期天的中午，我們一家人吃過午飯，需要收拾碗筷的時候，店裏來了幾位叔叔阿姨要買茶葉，媽媽跟我說：“曉涵快來，幫媽媽把碗筷收走，媽媽現在很忙。”

我想洗碗不是很難，我應該可以做。於是我就把碗筷收起來放在盆裏。首先，我倒了一半開水和一半冷水在盆裏。再放了一點洗潔精，然後再拿一塊專門洗碗筷的抹布在盆裏洗碗筷。拿着碗在盆裏一個一個地洗個不停。“哎呀，這些碗怎麼這樣滑，難道是我的手太小了，所以才這麼滑？盆子裏好多肥皂泡泡哦。”我驚訝的問媽媽。媽媽微笑地說：“這是洗潔精泡泡。”我想爲什麼會這樣呢？

我想了一會兒，想起來了。原來是剛纔我把洗潔精放多了，所以纔有這麼多的泡泡。那怎麼辦呢？啊，我想到了，原來可以把開水和冷水再倒一些，這樣就可以讓水清些了。媽媽微笑的對我說：“這些碗筷還要用清水擦一遍才行。”於是，我又一次倒了一盆水，一個一個的把碗擦乾淨。就這樣我把碗擦得乾乾淨淨。

我終於學會了洗碗。