【精選】漂流三年級作文合集8篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的漂流三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
漂流三年級作文 篇1
今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！
一大早我就跟着媽媽去石人山。對了，不是我們去而是別人帶着我們去，坐車坐了三個半小時纔到。
一到那裏我和媽媽領導家裏的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來，因爲太過於激動，所以我們倆個小朋友被別人泚得渾身溼透了，變得狼狽不堪。
買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘後，終於開始了！一開始我們就飄在一個巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時歡樂就像流水一般流過每個人的臉龐。不過，一會兒我們就高興不起來了。因爲我們一個接着一個的流下小道里。不時大激流，不時小激流。大激流時我們有的摔倒在船上，有的嘴裏喝滿了水，狼狽不堪。小激流時，我們自然就顯得輕鬆了許多。當在平靜的湖水上時我們拿起水槍噴了起來，但是當我們噴到了白熱化時，我手一鬆那個水盆便飛了出去。然後，過了一會他手裏的水槍也掉在了水了。當到下半流的時候我們的臉上沒有驚恐，而內心只有一點點的小小地激動。我們一路歡聲笑語，就這樣過了三個小時。終於抵達了岸邊。
我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開了。
“這難道不是美好的一天嗎。”
漂流三年級作文 篇2
今天媽媽給我買了一本還散發着油墨香味的書，叫《魯濱孫漂流記》。作者是英國的笛福。爲了瞭解大概內容，我迫不及待地看了前言：一個叫魯濱孫的人竟然頑強地在孤島上生活了二十八年！！！他是怎樣生活的呢？我帶着疑問迫不及待地埋頭讀起來。
《魯濱孫漂流記》寫的是少年魯濱孫不願過平靜的生活，他就去海上歷險。開始了第一次旅行。途中遭遇了海盜，流落到了一個荒島上。爲了生存，魯濱孫和野人交戰，自己造船、種糧食。過的十分艱難。
他憑着自己機智勇敢樂觀的精神，竟然在小島上生活了二十八年！而且把自己的生活安排的十分充實豐富。
看了這本書，我感到：魯濱孫這樣不怕困難、勇於向前的精神太值得我們學習了。平時，我在做作業的時候，遇到難題初中，就想退縮，放棄，看了《魯濱孫漂流記》這本書後，我懂得了，做事要知難而進，不能半途而廢。於是，我就把作業認認真真地完成了。
以後，我也要像魯濱孫那樣勇於前進！做一個堅強的人！
漂流三年級作文 篇3
星期一下午，我和爸爸媽媽來到浙江參加漂流活動。
我們戴上安全帽，穿上救生衣，換上拖鞋，然後聽一位叔叔給我們講解漂流時的注意事項和自救方法。我默默地聽着，心裏卻撲通撲通地跳個不停。我懷着激動的心情，跟爸爸媽媽坐上了一艘氣墊船，爸爸拿了一根竹竿坐在船尾負責划船。
爸爸顯然不會划船，拿着竹竿拼命地划水，方向卻掌握不好船不停地在原地打轉，又不時地撞在旁邊的岩石上。我整顆心都提着，擔心船翻了怎麼辦。突然，船隨水流到了一個斜坡，打着轉滑了下去，水不停地灌進了船裏。頓時，我全身溼透了，冷得直打哆嗦。突然，船又連續滑了三個斜坡，我被濺起的雪花眯得睜不開眼睛，冷得上下牙直打架，心裏驟然害怕起來：早知道這樣，我就不來了
經歷了整整一個半小時的水中“戰鬥”，我們一家三口終於來到了漂流的終點，我長長地噓了一口氣，跟着爸爸媽媽上了岸。這次漂流的經歷驚險刺激，它既令人緊張害怕卻又回味無窮。
漂流三年級作文 篇4
很幸運，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀着讀着，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍着的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢，敢於探索，有智慧、會創造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。
魯賓遜曾經生活在一個幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過着衣食無憂的安逸生活。但這是他內心的勇敢讓他不甘心安於這樣毫無挑戰的生活，一次又一次的出海探險，也因此在探險中從一個男孩成長爲一個男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢於挑戰的勇氣嗎?因爲害怕辛苦、害怕困難，我失去了一次歷練的機會，成了永遠長不大的孩子。
魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有夥伴。可是他有勇敢，敢於挑戰的勇氣，所以他戰勝了不可能戰勝的所有困難。沒有住處，他動手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對危險的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰勝了他們，得到了忠實的夥伴星期五。因爲勇敢，困難成了鍛鍊他成長的一個個機會，讓他成爲了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想着逃避。學習時遇到難題不是想着自己動腦解決，總是想着讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進的動力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現在開始我要勇敢起來，要對困難說“不”！
我也要讓自己成爲一個勇者。
感謝魯賓遜，他教會了我勇敢，邁開了成長路上堅實的一步。
漂流三年級作文 篇5
暑假裏，媽媽不僅帶我去了海南，還帶我去了浙江玩漂流。
那天我們坐着大巴車來到了漂流地點，按照規定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我還是渾水摸魚偷溜了進去。
我們坐上了皮筏艇，我的心情既興奮又緊張，興奮是因爲很快就能感受到漂流的刺激了，緊張是因爲我害怕漂流太驚險。峽谷裏水勢洶涌，坡道又窄又長，當小艇滑下第一個坡道時，濺起的水花把我的全身澆個溼透，我難受極了。水流衝擊着小艇，不斷地撞向周邊的礁石，弄得我暈頭轉向，也更加害怕，可是小艇卻停不下來，一個坡道接一個坡道的往下衝，我嚇得大叫起來，拼命地喊：“我不要玩了。”小艇終於漂到了平灘，工作人員把我們拉上了岸，我深深舒了一口氣，心裏想：“漂流真是太刺激了”。
這是我第一次漂流，雖然半途而廢，但還是一次寶貴的經歷。
漂流三年級作文 篇6
星期天，爸爸加班沒回家，讓我和他的朋友一起去濟源的王屋山參加漂流，這次漂流還真讓我刺激了一把。
我和爸爸的朋友來到了王屋山漂流的地方，買好票，就進去了，這裏人山人海，擠得人動彈不得。
我印象裏覺得漂流的水一定很乾淨，沒有髒東西，肯定是非常清澈。沒想到，事情卻和我的想象恰恰相反。那裏的水很髒，黃色的，還有很多的垃圾和一些黑色的東西漂浮在上面。
管不了那麼多了，我們迫不及待上了小船之後，很快就遇到一個急流，媽呀！不會吧！剛上來就來個急流，只見我們向下滑去，下滑的速度很快，船上的女生都尖叫起來，那聲音都能唱女高音了。
沒過一會兒，我們就遭到了襲擊，只見有隻船向我們漂來，船上的人用他們買的盆子來潑我們。我們並不認輸，什麼人，這麼大膽，敢潑我們，看我怎麼還擊你們，於是，我拿着水槍在水裏吸水，可是對方一直用盆潑我們，我的眼根本睜不開，就用水槍胡很亂噴，結果還噴到了自己人身上。
我們在水上漂流，一會轉個圈圈，又過一會兒，還是轉圈，真是像在跳圓圈舞。
沒過一會兒，又是個急流向我們迎了上來，裏面有一個窟窿，當我們下去以後，彷彿水簾洞一樣，水向我們迎面撲來，全身淋溼了，像落湯雞一樣。
最後，也是最刺激的一段路程，我們繼續向前漂去，水的推動力讓我們越來越快，這次我們非常幸運，在水上拾到一個盆子，可是我們還沒有來得及潑水，就又被別人搶去了，真是太悲催了，下一次，我們一定保護好盆子，給他們來個一決雌雄。
這次漂流雖然很刺激，但就是被潑了一身的髒水，下次我要去幹淨的.地方漂流，也希望所有人都保護好水資源，保護好地球。
漂流三年級作文 篇7
今天,我們一家去四明山李家坑漂流。
啊，這山路彎來彎去的，把我弄得眼花繚亂。快到了，我聽見下面有喊的、叫的，聲音很雜亂，我連忙打開窗戶望下去，原來他們也是來李家坑漂流的遊客，我對正在開車的爸爸說：“爸爸快點，再快點！”
我拉着爸爸媽媽的手迫不及待地向售票處跑去，付完錢上了船，我靠着爸爸，媽媽坐在船的另一頭。由於媽媽那頭太輕了，她的一邊總是先衝下去，水全部濺到我們的船裏面來了，當我要拿起帽子把水潑出去的時候，水已經沒了，這是爲什麼呢？原來我們的船下面有層小洞，水都沿着小洞排出去了。過了一會，前面又是一個落差，工作人員用竹竿幫我們的船撥到落差前，我連忙把臉朝向前面，這時，船順着水流“撲通”地衝了下去，水濺滿了我全身。就這樣，我們衝過了落差4米、落差5米……
來說說落差5米吧，當我看見前方牌子上寫着“落差5米”時，我驚呆了，連忙拉緊繩子，人往前傾，我們的船一會兒撞上左邊的岩石，一會兒撞上右邊的岩石，船像子彈一樣往前衝，兩邊的水像炸開了花似的，衝下落差後，有的人都翻了船，但是我們卻一帆風順的。
最後，我全身溼漉漉地上了岸，媽媽發現我的嘴脣都紫了，問我“你冷嗎？”，我發着抖說“嗯”，但是我還是覺得今天太好玩了，我想我以後還要來玩，希望大家也都能來李家坑玩玩。
漂流三年級作文 篇8
昨天，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去阿依河漂流。我們吃了早飯到了阿依河，又走了一千八百多個石梯，纔到了漂流點。我們穿上救生衣，三人一組乘坐橡皮艇，我們沿着河道順流而下，拿着竹竿左右劃呀劃，你追我趕，滿頭大汗。
這裏的風景真美！碧綠的樹木羣山環繞，翠竹連綿，空氣清新。
河水清澈見底，好像一面明亮的大鏡子。河底還有許多各種各樣漂亮的鵝卵石，我忙裏偷閒，還撿了幾個留作紀念。
啊！該劃下半程了，我早興奮不已，因爲聽說很驚險很刺激。我們坐上了更大的橡皮艇，最刺激的是有四個高坡，飛花四濺。
害得把吃的東西都掉進了水裏，揹包全被打溼了，不是這兒撞到石頭就是那兒撞到石頭，浪太大了，水都滿了，我們都顧不上舀水。終於到了終點。
阿依河真是千年不變的美麗，這是大自然給我們的禮物。
……
