【推薦】同桌三年級作文合集9篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的同桌三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌三年級作文 篇1

我的同桌是一位女同學，有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，用皮筋綁着。一雙水汪汪大而明亮的眼睛，一對像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴，看起來可愛極了！

她雖然可愛，但是性格十分古怪。有時候，我請教她時，高興則教我，不高興則不教我。高興時，笑起來像一朵盛開的蓮花，生氣時，像要把人吃了一樣。我不知道爲什麼，她不肯教我，也不知道爲什麼，她又肯教我了。

有一次，我看她不怎麼高興，要去跟她聊聊，陪她解解悶，正好老師這時發了一本作業。在講評中，我不怎麼專心，想得都是她的是：她爲什麼不高興？是誰惹她不高興……卻沒聽到一題的答案，就想去請教她，我動了動她的袖子，她轉了過來卻說：“幹嗎啊？”“我有一題不會教我一下，好嗎？”她用那種十分不耐煩的話說：“不知道，自己想！”此時我的心像被刀刺中了一樣痛。我想：“同時一班上的人，即是有緣，何必這樣呢？”我也沒什麼辦法，只好自己想答案了。

高興時，即使你和她打鬧，與她玩耍，甚至問她題目，她都會耐心的指導。我動了動她，高興地說：“這道題怎麼寫啊？”一會兒，她就叫我寫完了這道題，我心存感激，卻不敢表達。我同桌雖然雪雪不怎麼，但我有時候也不如她。

我的同桌就是這樣一個人，我也不知道她在想什麼，一個令我無法言語的人！

同桌三年級作文 篇2

這個學期我的新同桌是金煜婷，她個子不高，但她長得很苗條，瓜子臉上烏黑的眉毛下，有一雙黑寶石般會說話的大眼睛，她還紮了一個馬尾辮，另外，她與衆不同的特點是她有一顆善良的心。

雖然我和她已經做了三年同學了，但因爲我們接觸的時間很少，甚至沒有，所以都不知道對方的性格，但一件小事，讓我對她有了嶄新的認識。有一天早上，我比平時起牀晚了些，着急忙慌地收拾好書包，急急忙忙地去了學校。到校以後，第一節數學課，要開始寫課堂作業了，我突然發現筆盒沒帶！這時的我心急如焚，就像一個戰士沒帶槍就上戰場一樣，站在原地等死。就在我最着急的時候，是我的同桌雪中送炭，把自己的文具借給我，她輕聲對我說：“你先寫作業吧，等下課後，你再把文具還我。”下課後，她問我爲什麼沒帶鉛筆盒，我羞愧地說：“因爲最天晚上光想着玩，沒有仔細檢查書包裏的東西是不是都帶齊了。”她聽了之後，認真又嚴肅地對我說；“下一次可一定不能再犯這種低級錯誤了，一定記住要仔細檢查書包。”

不管是誰碰到一些小麻煩，我的.同桌都會幫助他的，她就是這樣一個善良熱心的人。

同桌三年級作文 篇3

轉眼間一年的時間已經過去，在這一年間，我時不時的會想起那個熟悉的身影，每當這時，我都不禁想問:“曾經同桌的你，你還好嗎？”

現如今想起與你在一起的時光，那時我們之間十分要好雖然偶爾也會有一些小矛盾，但是我們總會很塊和好。記得那一次，我有一個字不會組詞而向你請教，你卻拒絕告訴我答案，而是讓我自己去查字典，對於你的態度我感到十分的不滿，因此，我一連幾天都沒有搭理你，後來你主動來找我說話我纔開始理你，但因爲這件事我一直耿耿於懷和你也沒有以前要好了，也由此在心裏憋了一口氣，不就是查字典嗎？有什麼難的我害怕它不成。自那以後我一遇到不會的字詞就去查字典，後來，我漸漸發現這麼做的好處，我積累的字詞越來越多，甚至於在家裏的那些同齡孩子在玩成語接龍遊戲時都很少有人能贏我。直致這時，我才明白，原來你是爲了我好，想通了這點，我主動向你道歉，而你在聽了我這話後只是笑了笑了說:“沒事沒事，你能明白最好了，以後還是好朋友。”你說完以後便笑了起來，我也跟着笑了起來，只夠的我們更加要好了。

後來，我把這件事告訴了大我許多歲的表姐，她聽了之後微微一笑說到:“小孩子的友誼，好奇怪啊！”是啊，好想真的很奇怪啊，但是那又有什麼所謂呢？開心就好。

同桌三年級作文 篇4

我的同桌在班裏是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。

我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關博元。

彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長着一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

我的同桌在班裏是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動，每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優點真的值得我們學習。

畢竟人無完人，我的同桌也有缺點，比如：忘記帶作業本，上課愛說話。雖然我的同桌有缺點，但是我認爲他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，優點要保持。

同桌三年級作文 篇5

我的同桌叫許願，他長着一雙會說話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。

許願畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫裏有藍天、白雲和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。

許願待人很大方。又一次，我沒帶溼紙巾，我向好多同學借，他們都不借給我，有個同學還輕蔑地瞥我一眼說：“誰讓你不帶溼巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接着又去找許願借，他二話沒說就拿給我了。

許願還很誠實善良，從不會把自己的錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場上站隊的時候，有個男生假裝沒看見，衝過來，把許願撞到了。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許願，你疼不疼。”“許願你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許願若無其事地說了聲沒關係就又去站隊了。

許願還很有趣。一次，他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什麼，我說：“是三角和圓圈呀。”他說：“不對，是許願。”簡直把我笑死了。

許願雖不是班裏學習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風趣。

同桌三年級作文 篇6

我的同桌叫代碩，他今年9歲了。他的一雙眼睛像小水珠一樣閃閃亮亮。他那張嘴一笑像一個細細的香蕉，讓別人也忍不住跟他一起笑起來。

他很勇敢，喜歡跑步和跳高，特點是愛學習。

我記得有兩件事情，使我對他印象深刻。一天，上體育課。體育老師講自由活動，體育老師叫代碩過來，教一個動作，代碩一看就學會了。體育老師叫代碩演示一遍，體育老師看了看講可以，便讓他教我們做，我可真佩服他！

這天，代碩去了動物園裏，他害怕小動物，可他卻堅決去看，他還說：“我是男子漢大丈夫，要克服恐懼，還要摸小動物。”本來我以爲他是吹牛，結果，他真的那樣做了，他真勇敢！

我的同桌代碩，他勇敢又愛學習，你羨慕我有這樣的同桌嗎？

同桌三年級作文 篇7

時間匆匆，我已經在小學度過了三年，在這期間，我有過很多同桌，但是其中有一位，如撥動我心底最動聽的那根弦，讓我每每想起總是心起波瀾。

你有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，高高的鼻樑，紅潤的嘴脣，這些都恰到好處地呈現在那張紅撲撲的蘋果般的臉蛋上，個子不高也不矮。

我的同桌非常喜歡打“乒乓球”。記得有一次，兩位高年級的同學要跟我們比賽打“乒乓球”，我有些害怕，萬一輸了丟了面子，就想打退堂鼓。但是再看看我的同桌，你那臨危不懼的樣子，使我自己也不由得堅定起來，最後我們以三比二的成績略勝一籌。是你讓我懂得了，即使遇到困難，我們也要迎難而上。

我的同桌不僅愛運動，也愛樂於助人。記得那次，我的尺子落在家裏，做連線題時，想到老師時常叮囑我們要用直尺做題，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，他見了問我怎麼了，我一五一十地告訴了他，他聽了二話不說就送了我一把尺子解了我的燃眉之急。這樣的事情還有很多，記得那次是在一個雨天，外面傾盆大雨，放學後我留下來值日，他也不着急回家了，幫我一起值日，到回家時我纔想起自己沒帶雨傘，他似乎知道了什麼，就拿出自己僅有的一把傘，遞給了我說：“你用吧，我家離得近，一會就到家了。”說完就飛快地跑進了雨中。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇獎他懂事的同時，也叮囑我向他多學習。是你讓我懂得了，當朋友有難時，要毫不吝嗇地伸出自己的手去幫忙。

我的同桌學習也很優秀，品學兼優的好學生，每次考試都名列前茅，老師也經常誇他。我真慶幸自己能和你成爲同桌，在我的小學——最美好、最純真的時光裏遇見你，我在心底暗下決心：要向你學習，做一個熱愛學習，樂於助人的好孩子。

同桌三年級作文 篇8

我相信，換同桌是每個人都要經歷的，包括我在內。我有過很多同桌，給我印象最深的就是現在的同桌。他誠實、善良、熱心，寬容。

他叫範子豪，是一個小胖子，圓嘟嘟的臉上長着一雙小眼睛，濃濃的眉毛。在他高挺的鼻樑下，有一張紅潤可愛的小嘴巴。

他樂於助人。記得有一次，我的筆袋找不到了，我焦急的心情被範子豪看出來了，下課的時候，他找遍了全班每一個角落。終於找到了我的筆袋。於是他昂首挺胸的找到了我，我看見他額頭上豆粒般的汗珠，對他感激不盡，他說不用謝。

還有一次，我和他吵架了。僅僅是因爲糾結筆是誰的。吵過後，我非常後悔，心裏想向他說聲對不起，可是又怕丟人，就這樣僵持了很久，下課時他竟然主動向我說對不起。想想看，他不但樂於助人，還寬容。這讓我對他又增加了一份好感。

範子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明，走向善良。聽了我的介紹，你會喜歡他嗎？

同桌三年級作文 篇9

我的同桌叫周雪兒，她是一個愛搗蛋的女孩，經常會把我的學習用品藏起來，害得我四處尋找。我每次責問她時，她都會笑着說：“逗你玩的，下次不會啦！”

今天早上，我剛掃好包乾區回到教室，組長就來到我面前：“快，快把日記本交來，我們這一組都最後了。”我一邊翻着書包一邊答應着：“很快，很快的。”可是我把書包翻了個遍都沒找到，我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進書包的，怎麼今早就不見了呢？我擡起頭，發現同桌那詭異的笑容。肯定是她把我的本子藏起來了！於是我使勁拽着她的手：“你把我的日記本藏哪裏去了？快點給我拿出來！”可她竟無動於衷，裝模作樣地讀起書來。

哎，有什麼辦法呢？我只好自己去找了。問這個同學，說沒看見；問那個同學，也說沒看見，我到底該去哪裏找呢？

正在我傷心苦惱時，她湊過來說：“給你一個線索，你到第三小組第二位同學那裏找。”我站起來就去目的地尋找：“怎麼沒有呀？你到底把我的日記本藏哪裏去了？”她一拍腦門：“哦，剛纔我記錯了，是在第二小組第三位同學書包裏。”按照她說的地點我又繼續尋找，這一次總算找到了，我回到自己的座位，怒瞪了她一眼：“下次再藏，我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子說：“別，別，別這樣，下次我不藏就是了。”

下次，下次，還會有下下次！這就是我的同桌，一個愛搗蛋的同桌，真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習慣。