葡萄三年級作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的葡萄三年級作文，希望對大家有所幫助。

葡萄三年級作文1

我是一棵沉睡了整個冬天的葡萄樹，躺在潮溼的土壤裏。春天到了，有很多人來喚醒了一棵棵朋友們，卻始終沒有輪到我。

今天，又有好多人來到了我的住處—-益豐康莊園。我正打着瞌睡，根本沒有注意到即將涌來的人們，也沒有預料到即將改變的人生。

一個梳着小辮的小女孩一蹦一跳地來到了我的身邊，後面還跟着她的爸爸和做了大半輩子農民的奶奶。“奶奶，來這兒！這棵葡萄藤真壯！”我被這聲音吵得不得安寧，無奈地睜開了眼，你猜我看到了什麼？啊！我看到了一片光明，一雙長着老繭的手正把我拉向這光明的春天。我被腰間的一股力量拉了起來。我急忙四處張望，看那結實的葡萄架直直的，多像一排排士兵！那些美景牽動着我的心，我感覺身體充滿了力量，然後用力一挺就站了起來，架子上的小手溫和地接受了我，看到朋友們愉快地聊起天來，我開心地笑了……

此時，我感覺天更藍了，水更清了，葡萄架更直了，扶着我的小手更溫和了，生活更美好了。我開心地說：“我自由了，謝謝你們！”

葡萄三年級作文2

今天，老爸帶着小方和小風一起去摘葡萄。

太陽公公懶覺還沒睡醒呢！早早的，大家就起了牀，一起來到了果園。“您好呀，老伯伯。您起的真早啊！我們是來摘葡萄的！”伯伯笑彎了腰，手指了指葡萄園：“呵呵，好呀，你們瞧，葡萄都在那兒呢，你們去摘吧！”

哇，葡萄真多呀！遠遠望去，就像一片綠色的海洋裏翻滾着紫色的波浪。

“小方、小風，你們知道怎樣摘葡萄嗎？看我……”老爸一手拿着葡萄，一手拿着剪刀。把剪刀對着葡萄的根部，“咔嚓”一聲，一串葡萄就這樣被剪下來了……

“這個簡單，讓我來、讓我來……”小方和小風爭着搶着要摘葡萄，可是怎麼樣也摘不到葡萄。偶爾夠到了葡萄卻只摘下來一顆兩顆……哈哈！爸爸已經摘了滿滿兩筐葡萄了。還是老老實實的擡筐吧！“嘿咻，嘿咻。”你瞧，小方和小風又擡了一個籮筐過來，大家的嘴角洋溢着快樂的笑容……

一天的時間很快過去了，很快就到了回家的時間了。太陽公公早早地披上了晚霞……

大家還沒玩夠呢！摘葡萄真好玩！下次還要來！

葡萄三年級作文3

今天早上，媽媽帶我坐大巴車去原陽縣葡萄園摘葡萄。

我們到達葡萄園的時候,天氣已經很熱。我們就在林子裏玩，裏面準備了好多蕩牀，還有一個大大的魚池。

過了一會兒，一個阿姨給我們小朋友們一人一把水槍，我們把水槍灌滿水，就開始玩打水仗。中午我們大家在一起吃飯。吃完飯，我們幾個小朋友在一起玩沙土，玩的開心極了。

下午天氣不太熱的時候，我和很多阿姨叔叔一起去摘葡萄。葡萄園裏有好多葡萄架子，碧綠的葡萄藤順着葡萄架生長，一列一列，整整齊齊，宛如一列列威武的士兵站在那裏。葡萄架下面有一串串葡萄，被白紙包起來。我問農民伯伯：“爲什麼要把葡萄包起來?”農民伯伯告訴我說：“這是爲了保產，防蟲、防害，不用噴灑農藥，是無公害綠色水果。可以放心的吃。”

我扒開一個紙袋子，裏面有一大串紫色的葡萄，就像用清水洗過的紫寶石。我摘了一個放在嘴裏，吃起來甜中帶酸，酸中帶甜可好吃了。我就用剪刀剪了幾串放在籃子裏面，帶出葡萄園。

太陽快要落山了，我和媽媽以及其他的人一起，依依不捨的離開了葡萄園。

下次我還想帶着我的小夥伴一起再來這裏摘葡萄！

葡萄三年級作文4

“會跳舞的葡萄乾”到底是什麼樣子的呢？在好奇心的驅使下，我便親自動手做起了這個小實驗。

實驗需要的材料有：一個透明塑料杯，一杯水、一瓶沒有開過的雪碧和幾顆葡萄乾。

實驗開始了！我把雪碧倒進透明的塑料杯中，霎時，杯裏成了一個冰雪世界，可有意思了。緊接着，我把又幹又扁的葡萄乾分別放進裝有水和雪碧的杯子裏。生怕錯過最神奇的環節，所以我目不轉睛地盯着兩個杯子裏的葡萄乾。但是兩個杯子的葡萄乾卻截然不同，水裏的葡萄乾此時像一條條正在睡覺的小魚兒，正靜靜地躺在杯底呼呼大睡呢！而雪碧裏的葡萄乾卻在杯裏上躥下跳，像一個個舞蹈家在雪碧裏跳水上芭蕾。你瞧！它們不停地舞動着，跳着跳着，這些葡萄乾才晃晃悠悠地沉到杯底。似乎是因爲跳累了，得停下來好好休息一會兒。可過了許久，它們還是一動不動，我想，它們可能是睡着了吧！咦？好像還能聽見它們的呼嚕聲。

這到底是爲什麼呢？葡萄乾在雪碧裏怎麼會跳起舞來呢？我一肚子疑惑，趕緊上網查找一下資料。原來，雪碧是碳酸飲料，裏面有氣泡，這些氣泡託着葡萄乾向上浮。當氣泡浮到上面後，氣泡紛紛破裂，便無法托起葡萄乾，它們自然就又沉到杯底。當雪碧裏的氣泡都揮發後，葡萄乾就只能在杯底呼呼大睡了。

這個有趣的小實驗不僅讓我增長了知識，還讓我明白了一個道理：科學其實就在我們身邊，只要細心觀察，勇於實踐，就會明白其中奧祕。怎麼樣，這麼有趣的小實驗，你也來試一試吧！

葡萄三年級作文5

七月中的一個烈日炎炎日子，我興致勃勃地隨子歌美術的老師和學生們，一起前往澧縣葡萄基地採摘葡萄。

一下校車，我們就迫不及待地奔向葡萄紅提園。我們又蹦又跳地行走在田埂上，自由自在地呼吸着着鄉村田野的清新空氣。“啊！”我情不自禁地叫了起來，帶有晶瑩剔透露珠的一串串紫瑩瑩葡萄、亮晶晶紅提，鮮豔奪目，分外誘人。這些讓我喜出望外。

老師說：“同學們，你們先選一棵葡萄樹或者是紅提樹，然後再畫下來，完成寫生任務後才能摘葡萄。”同學們不由得大失所望，激動的心情一下降到了冰點……

我選中了附近唯一的一棵葡萄樹，隨後就從袋子裏拿出作業本和鉛筆，認認真真的畫起來了。不一會兒，一副漂亮的葡萄寫生畫便躍然紙上了。

盼望已久的時刻終於來臨了，這可是我第一次採摘果實。按照老師的指點，我先鄭重其事地拿起一把大剪刀，再找準目標：一串紫瑩瑩葡萄、一串亮晶晶紅提，然後依次小心翼翼剪下來，輕輕放進自己的手提袋中。老師輕輕一掂，估計超過三斤。

汗流浹背的我抱着戰果滿載而歸。在回家的路上，我還津津有味地回味着採摘果實時的樂趣，體會着“汗滴禾下土”的農民伯伯的辛苦。

葡萄三年級作文6

夏日裏的水果多的讓我數不過來，有西瓜。蜜桃。荔枝等等，而我最鍾情的還是要數葡萄了。這不，如今又是葡萄收穫的季節了，我家每年趁這個時候都會用葡萄來釀酒，我想今年又可以去姑婆家的葡萄園裏美美的吃一頓“葡萄宴”嘍。

今天早上天剛剛矇矇亮，媽媽就用她那超大號的嗓門把我從甜美的夢鄉中驚醒。我睡眼朦朧的擡起頭看了看牆上的掛鐘，沒想到才6點半老媽幹嗎這麼早就叫醒我啊。我正納悶，只聽老媽在廚房裏唸叨着：“快點起牀，爺爺今天要帶你去姑婆家採葡萄呢。”我聽老媽這麼一說立馬清醒了一大半，趕緊刷牙洗臉連早飯都沒吃就跟着爺爺屁顛屁顛的去了姑婆家。來到葡萄園，最先躍入我眼簾的便是一串串熟透了的紫葡萄，接着我又發現了好多碧綠色的奶油葡萄，再往裏走便是清一色的無子葡萄了。我看的口水直流，姑婆似乎也纔出了我的心思，連忙給我剪了兩串葡萄。我拿起葡萄狼吞虎嚥起來，姑婆家的葡萄可真是甜啊，我一邊讚歎一邊品嚐着。可我還沒吃幾粒，爺爺就要我去幫忙了，我只好去幫忙，走的時候還不忘再放幾粒在口袋裏。幫忙採葡萄可真不容易啊，要先看看葡萄有沒有爛，再看看有沒有生蟲，還要把裂開的的葡萄都剪掉。就這樣忙活了一上午，我已經累的雙手無力了，衣服褲子上都是紫色的汁。不過我感到十分的快樂，而且我還品嚐到了甜甜的葡萄，今天可真有意義啊！

這次的採葡萄可真是感觸非淺啊，大家有空要多參加室外活動哦！

葡萄三年級作文7

從前有個人叫小白，他家有一個葡萄園。他做事細心，又肯吃苦耐勞，所以他種植的葡萄又大又甜。他家的鄰居叫小黑，也有一個葡萄園。不過他每天得過且過，不好好管理葡萄園，因此他種的葡萄沒有小白家的大，也沒有小白家的甜。

有一次，他們兩個決定來一場比賽，比誰吃葡萄吃得快，找來了村裏最德高望重的村長作裁判。於是，兩人都選了自家葡萄園裏面最好的幾串葡萄，稱好分量後開始比賽。

等裁判一吹口哨，他們就狼吞虎嚥地吃起來。小白挑選的幾串葡萄中最小的先吃，而小黑則挑最大的先吃。小白越吃越享受，神色輕鬆。再看小黑，越吃越難受，神色犯難。比賽結束了，小黑獲得了勝利，但是他的臉上卻是哭笑不得的。小白雖然輸了比賽，但臉上是笑眯眯的。

小黑其實一直知道自己的葡萄沒有小白種的好，雖然贏了吃葡萄的比賽，但是心裏卻很羨慕小白。於是比賽結束後，小黑硬着頭皮問小白：“你種的葡萄又大又圓，晶瑩剔透，味道又好，你是怎麼做到的呢？”小白微笑着回答說：“其實也沒有什麼訣竅，就是辛勤灌溉，科學種養。當我在給葡萄鬆土施肥的時候，你在睡覺……”

小黑聽了覺得很慚愧，他明白了小白的意思，做人也好，種葡萄也罷，要先苦後甜。從此，小黑每天都給葡萄樹澆水，施肥，他的葡萄園越來越好。

葡萄三年級作文8

3月17日，是我們去喚醒春天植樹的日子，天空不知什麼時候下起了朦朦細雨，冬天的寒意還沒有褪盡，春天已經悄悄地向我們走來，今天這場春雨洗綠了枝頭的嫩芽，洗綠了大地上剛剛露出頭來的草尖，也叫醒了我們親子春遊，外出踏青的熱情。

這次我們植樹的主題是喚醒葡萄樹，說起葡萄，我的腦海裏馬上浮現出一串串圓圓的像一顆顆珍珠瑪瑙的東西，放到嘴裏別提多好吃了。

喚醒葡萄樹開始了，我們小孩拿起了小鐵鍬，大人拿大鐵鍬，任務是把睡在土裏的葡萄藤挖出來扶到架子上待它發芽長葉慢慢結果實，一開始不太順利，土很髒全部都撒到了自己的鞋子上我有些煩躁，但是看到大家乾的都特別起勁兒，我還是沉下心來繼續挖藤。慢慢的我找到了竅門，看着一棵棵靠我自己的能力扶起的葡萄樹，心裏特別高興。葡萄樹幹居然像根木棍子，還彎彎曲曲的，跟我想象的完全不一樣。工作人員告訴我們這種葡萄叫夏黑，它的果肉香甜，成熟後外形鮮豔，是葡萄品種中的極品。

這次體驗讓我體會到了農民伯伯種植的辛苦，也懂得堅持努力就會有收穫的道理。

葡萄三年級作文9

早晨，小狗在葡萄園裏散步。那葡萄紫紫的、圓圓的，還發出陣陣香氣呢！

小狗看着看着，口水都流出來啦！忽然，一串葡萄掉了下來，小狗看見了，連忙跑過去，撿了起來得意洋洋地看着着誘人的葡萄。這時葡萄園的主人來了（河馬大哥）。他看見小狗手裏正拿着自己種的葡萄，憤怒地說：“你幹嘛拿着我辛辛苦苦種的葡萄！”

小狗聽了河馬大哥的話，不慌不忙地說：“幹嘛生氣呀，這葡萄不是你的，而是上天送給我的禮物。”

“不可能吧？天上不可能住人呀！再說神仙也是不存在的。”河馬大哥解釋道。“不可能呀，這葡萄是從天上掉了下來的，天上一定住了神仙。”河馬大哥聽了小狗的解釋，迷惑不解。

後來，河馬大哥去找來了山羊爺爺，山羊爺爺看着這串葡萄，笑着說：“這串葡萄是河馬大哥的。因爲，這是葡萄熟透了，才從葡萄藤上掉了下來的。”

小狗和河馬大哥開心的笑了起來。後來，葡萄園下了一場大大的“葡萄雨”，河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動物。

葡萄三年級作文10

夏天來了，烈日炎炎，知了不知疲倦地練着嗓子：“熱……熱……熱……”

一羣活潑可愛的小鳥結伴旅行,它們飛過一望無邊的田野,翻越了連綿起伏的山崗,又累又渴,它們趕緊鑽進茂密的樹葉中小憩。鳥羣中的“觀察員”自告奮勇地去尋找食物，沒過多久，“觀察員”興沖沖地飛回來，大聲地招呼夥伴們：“大家快跟我來，前面有許許多多的葡萄！”小鳥們“嘰嘰喳喳”地飛過去,果然,一片片整齊的葡萄架展現在它們眼前。只見一串串葡萄在陽光下晶瑩透亮，它們有的紫盈盈的，像一顆顆又圓又大的寶石，有的是翠綠色的，像一顆顆碧玉似的翡翠。小鳥們像風似的風似的撲過去，狼吞虎嚥起來，它們歡快地說：“真甜呀！真甜呀！”水靈靈的果肉立刻撐飽了小鳥們的肚子，它們心滿意足地展翅高飛。

在旅途中，小鳥們總有情況不妙的時候，它們邊飛邊拉糞便，誰知道，糞便裏還藏着一粒粒葡萄籽呢！它們來到美好的世界開始獨立、愉快的新生活。

第二年春天，鑽進肥沃泥土中的葡萄籽開始生根發芽，在祖國的各個角落茁壯成長。總有一天，它們會碩果累累！

葡萄三年級作文11

咚咚——門外響起敲門聲，伴隨而來的是媽媽的聲音：“馨馨，快開門！”咦，媽媽不是帶鑰匙了嗎？我打開門，看見媽媽左手、右手各拎着一大串葡萄。

我好奇地問：“媽媽，買這麼多葡萄乾嘛呢？吃不完會壞的。”媽媽衝我一笑：“是用來釀葡萄酒的。”

哈，釀葡萄酒肯定特別好玩。我主動要求幫助媽媽，媽媽同意了。

我和媽媽把葡萄一個一個地摘下來，洗乾淨，再晾乾。等葡萄乾了之後，再把葡萄一個個全部捏碎。紅紅的葡萄汁流了出來，散發出濃濃的甜香味。

媽媽拿出一個乾淨的大玻璃壇，放一層捏碎的葡萄，再放一層冰糖。

我和媽媽一層一層地往玻璃罈子裏放葡萄和冰糖。最後，媽媽把玻璃壇密封起來。

我迫不及待地問：“媽媽，葡萄酒什麼時候能釀好啊？”

媽媽看着我的猴急樣，笑着說：“早呢，葡萄要在罈子裏發酵，葡萄汁液從果肉裏面滲出來，發酵以後就可以喝了。”

我很期待我們的成果，希望到時可以有美味的葡萄酒讓爸爸媽媽品嚐。

葡萄三年級作文12

今天，我們去了美麗的嶽麓山腳下的葡萄園。還沒進葡萄園的大門，我就想到葡萄園裏一串串又紅又大好吃的葡萄，各種各樣、大小不一，吃起來美味可口，坐在車上進了葡萄園的大門，我並沒有看見一串葡萄，葡萄都到哪裏去了？我又緊張又興奮，但又往前走，我看見了人們三五成羣在摘葡萄，哦！是報紙包住了葡萄，大人說：原來爲了防止農藥噴到葡萄上，同時葡萄不被鳥吃掉，農民伯伯把一層層報紙包好，所以我們看到的全是報紙。

我們急忙下車走進葡萄園來到了葡萄架下。我拿開報紙一看，哇！青的光滑透亮綠油油的，紫的金光閃閃五顏六色場在一起的彩珍珠，多美麗啊！我們摘了一串又一串，我們迫不及待的嚐嚐這種葡萄，嚐嚐那種葡萄，紫的、綠的……我們慢慢的有了經驗，媽媽對我說：“不要選綠的，要紅色的，而且上下都要看。”多美麗!啊不知不覺的到了12點，我們戀戀不捨的離開了葡萄園。我們帶着親手摘來的香甜可口的葡萄，望着我們勞動得來的果實，我心裏也甜滋滋的。

葡萄三年級作文13

一天，我們一家四口坐在沙發上吃葡萄，晶瑩的葡萄有大有小，色澤誘人。這時爸爸指着葡萄問了個奇怪的問題，他說：“孩子們，你們吃葡萄時喜歡先吃大的還是先吃小的？”我心裏暗暗發笑，爸爸的問題是否太幼稚了。我馬上不假思索地脫口而出：“我要先吃大葡萄，越大越甜。”弟弟也搶着說：“我也要吃大的。”爸爸笑看說：“其實從吃葡萄這件事可以反映一個人的選擇，不同的選擇反映了你不同的態度。”我和弟弟聽得似懂非懂。爸爸拿起說過盤中的`一串葡萄說：“你們看，這串葡萄裏面有大的也有小的，如果你先把大的甜的吃掉，吃到最後就只剩下小的和酸的，你就不想吃了。但是如果你先吃小的後吃大的，結果可能就不一樣了。因爲你會覺得一顆比一顆甜，越吃越美味，然後整串葡萄就吃完了。”

我想起了小時後讀過的童話故事中的那隻狐狸，它吃不到葡萄就說葡萄是酸的。我想，如果狐狸能夠開動腦筋，想辦法摘到葡萄，那它就能吃到又大又甜的葡萄，不會再說“葡萄是酸的”了。

其實，生活的道路總是充滿坎坷，但是隻要我們一路堅持，頑強拼搏，不斷磨鍊自己的意志，最後終會有“風雨之後見彩虹”的一天。也許這就是人們常說的“先苦後甜”吧。今後，我會把碰到的每一次挫折當作人生成長道路上的歷練，勇往直前。苦盡甘來日，綻放芳華時。

葡萄三年級作文14

人的一生，正如吃葡萄的過程，有些人選擇先吃好的，後吃壞的；有些人選擇先吃壞的，後吃好的。兩者雖然都是吃葡萄但結果卻截然不同。

追溯至三國時期，漢帝劉備幼時家中窮困，以賣草鞋和蘆蓆爲生，即便生活十分窘迫，要光復祖業的決心卻從未動搖過。他招賢納士，頂着各方勢力的欺壓，最後一統蜀漢，坐上了皇帝的寶座。相反，劉備的兒子劉禪，從小就過着衣來伸手，飯來張口的日子，什麼事都有專人替他來完成。即位後更是不管朝政，整天尋歡作樂，導致蜀國漸漸的衰落，最後慘遭國破家亡的下場。前者能夠統一大業，是因爲他先吃了“壞葡萄”，剩下的就會是越來越好的；後者則相反，因爲他已經把“好葡萄”吃完了，剩下的自然是那些最小、最苦的。

而這樣的經歷，我何嘗沒有體驗過？做作業的時候，總是要先吃點東西，先玩上一會兒，結果可想而知；每到雙休日，整個人就放鬆下來，腦子裏盡是電腦遊戲；即便是生病吃藥，我也總會嫌苦而磨蹭一段時間，甚至先吃上幾顆奶糖……

看似只是簡單的吃葡萄，卻反應了兩種必然的人生經歷和結果，只有先經歷苦痛和挫折，才能使我們的毅力更加頑強。

葡萄三年級作文15

“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪裏傳來的歡笑聲呀？告訴你吧，是我們班在玩遊戲呢！

今天，徐老師又拿出她的寶貝盒子，神祕地說：“大家猜猜看，盒子裏裝了什麼呀？猜不出吧？別急，我請個同學上來看後給大家提示一下，不過，這位同學要用一句話來描述這個事物的特點，看誰能抓住事物特點說清楚呢？”

同學們躍躍欲試，高高地舉起了小手。徐老師環視四周，請了張育成小朋友上去。他打開盒子，頭往前一伸，只看了一下，就對我們說：“它是紫色的，橢圓形的。”這是什麼呀？我們聽了有的摸摸腦袋，有的皺着眉頭苦想，都猜不出是什麼。

徐老師又叫了一位同學，這位同學卻對我們說：“它是白色的、長方形的。”啊？我們更是丈二和尚摸不到頭腦，這到底是什麼東西啊？

最後，徐老師請班長徐藝丹上去。只見她打開盒子，仔仔細細看了好一會兒，然後對我們說：“它是一種水果變的，被太陽曬乾了，紫色的，味道甜甜的。”話音未落，我們都大叫起來：“葡萄乾！葡萄乾！”“沒錯，就是葡萄乾。”徐老師微笑地說，“看來還是徐藝丹的語言表達能力最好呀！”

原來，這是魏老師從新疆寄來的。徐老師把葡萄乾分發給大家品嚐，我們都很高興。感覺這小小的、紫色的葡萄乾格外的甜，因爲裏面包含着徐老師和魏老師對我們深深的愛！