【精華】再見三年級作文合集6篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的再見三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

再見三年級作文 篇1

我家住在富華新村，周圍綠草蔭蔭，環境幽雅。房間寬敞明亮，空氣流通，窗戶大、採光好，視野開闊，是最適宜居住的好場所。可是不知從什麼時候起，樓後面的房屋拆遷變成了建築工地，樓右邊的東明路變成了夜市，噪音特別大，給我們的學習和生活帶來了許多不變。

譬如晚上，我要寫作業，很需要安靜，可是夜市上“卡拉OK”亂糟糟的音樂卻固執地從窗子傳來，分散着我的注意力；週末，大家忙碌了一週，很想好好睡個“懶覺”。可是六點剛過，窗外汽車的喇叭聲、發動機的轟鳴聲、建築工地的噪雜聲以及早市的叫賣聲，各種聲音混雜在一起，又讓我再也無法入眠。我對此深惡痛絕卻又束手無策。

有一天晚上，我正睡得迷迷糊糊，爸爸興沖沖地走過來，聲稱要做什麼實驗。只見他拿着一塊厚厚的“翡翠綠”玻璃，小心翼翼地把它安裝到窗戶上。我很納悶：這是爲了擋風遮塵還是遮陽光？爸爸神祕地一笑，沒吱聲。

第二天早上，噪音沒有了。從窗戶傳來的是：“叮噹，叮噹”美妙歡快的音樂。我更納悶了，問爸爸是怎麼回事，爸爸告訴我：“是這種新產品起的作用。噪音被傳音玻璃吸收，會變成音樂放出來。”“那爲什麼會變音樂呢？”我好奇地問。爸爸笑着說：“這是一種科學原理，噪音吸進去時，有一部分是雜音，雜音通過排除，正音就會放出了音樂。這樣噪音也就隨之消失了。”“哦！以後我們再也不用忍受噪音了！”我高興得一蹦三尺高，一不小心，還跌了一跤呢！

“哎呀”一聲，我驚醒了，原來是南柯一夢啊。我回味着這種奇怪的“傳音玻璃”，心想，在不久的將來，科技人員一定會把它研製出來的。到那時，再大的噪音也休想影響到我們。

再見吧，噪音！

再見三年級作文 篇2

暑假的時候，我們小區到處都能聽到知了的叫聲。有一次，我寫完作業，想去外面騎自行車，順便抓一些知了回來玩玩。於是，我推着自行車拿着抓知了的工具，悄悄地出去了。

一來到樓下，就聽到“知了、知了……”的叫聲。哈哈！“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，原來我們家樓下的樹上就有好多知了，這樣我就不用特意再去找它們了。

爲了不打草驚蛇，我小心翼翼地來到樹邊，看準方向迅速地用網一撲，被我抓到了兩隻又大又肥的知了，當時我高興地跳了起來！

因爲之前沒有看到過知了，所以非常好奇，我把它全身上上下下，仔仔細細地看了個遍。知了是黑色的，有一對又大，又透明的翅膀，它的發聲器在腹部，能連續不斷地發出尖銳的聲音。我一邊觀賞一邊準備把它們帶回家。

知了在我手裏掙扎着，發現掙扎無用，癱軟了下來，似乎認命了。

看着眼前這個被我掌握命運的小東西，我心軟了，不禁想起了蟬這首詩：“先秋蟬一悲，長是客行時。曾感去年者，又鳴何處枝。”同時，我又想起了媽媽曾經對我說過，知了的生命非常短暫，同時還有一定的藥用價值。於是，我左思右想，最終還是決定把它們放了。

知了一離開我的掌控，就飛走了。我揮了揮手，再見，知了！回到大自然懷抱中去吧。

再見三年級作文 篇3

再見了母校。大家在這裏有喜有憂，有笑有淚，如今，大家就要與母校說“再見”了，心中自然有萬分感慨！

從大家開學踏進學校的時候，到現在大家將走出校門的那一刻，好象一切都發生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然捨不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的牆頭，綠色的跑道，都會成爲回憶。最頂層的五年級是大家的學習，生活天地，藍色的窗簾，粉色底的板報欄，大型的電視機，磚頭切成的地板，無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學習氣氛。

快要畢業了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養，知識的積澱，嚴格的訓練是大家的小學生活。同學間嬉笑，彆扭是大家童年的回憶。即將各奔東西，說再見，帶着母校的期許繼續下一個旅程。再見了，母校祝您青春永駐！

再見三年級作文 篇4

題記：你像風一樣，匆匆的來了，又要匆匆的去了。原本以爲分別只是小事情，哭哭啼啼只是小孩的扮家家。但我和你在一起的日子屈指可數時，我有點兒猶豫……是捨不得你嗎？我不禁問自己。

你，是從四川來的。因爲這次災難，拉開了我和你之間的友誼。記得那一天，纔是前幾個星期，我第一眼見到你時，就感到你是一個開朗的女孩兒。果然不出我所料，你那從容，大聲的自我介紹，征服了我們全班的同學，贏得了我們的掌聲。那是你留給我的第一印象。你不像其他女生，特別害羞。這不？還沒幾天，你就和咱班女生打成一團，就連我也不例外。你喜歡點別人的肚皮，算是對別人的友好吧！在課堂上，我們會被你拿流利的語言震驚，這一點兒也不像一個新生啊！

你告訴我，你是四川來的，因爲地震，你的房屋不能住了；你還告訴我，你們家鄉好美，還有你們家鄉特有的涼皮……而就在我還來不及聽你道來家鄉的美時，你卻要走了。說真的，我真不是滋味。雖然，我們相處的'日子並不久，但我被你身上的快樂感染了。不知你能看到嗎，但我想對你說聲：再見，我的好朋友！

再見三年級作文 篇5

時間總是在十二個月中徘徊，而我們也總是像時針一樣在十二個數字之間徘徊，更確切地說，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。

也就是在這樣的茫茫鍾海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉了起來。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。

面色慘白，飛一般地疾走在通往監獄的不歸路。帶着緊張與恐懼，帶着悲傷與猜想，帶着即將走向墳墓而絕不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰，而是千百個勇士一起手挽手、大踏步地向同一個方向走去，氣吞山河的氣勢與那監獄般的發出的淒涼旗鼓相當，世界也許是在這兩種氣勢的衝突之中而瞬間毀滅掉的，而結果，則是兩敗俱傷。

又被扣上了手銬，又回到了那傳說中的“七〇八”監獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監獄的同罪夥伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。

是的，我們又回到了花園學校七年級八班這個無知的監獄。在這裏的所有的罪犯，都在爲自己的性命而擔憂，馬上發下來的致命試卷將決定我們的命運。

有的人正在十指合併地禱告；有的人在向別人發出惡狠狠的目光，在心裏默默的詛咒；有的人裝作淡定，心裏卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的人卻毫不在乎，似乎一切就是一場夢，毫無意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴裏嘮嘮叨叨。

終於發下了“死亡的明信片”，監獄裏瞬間靜止了，那一張張試卷彷彿是一條條毒蛇，正向我們發射出那致命的毒液，一旦中毒，無藥可救，我們將粉身碎骨。

當死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開始了無休無止的炫耀，讓人心裏不由升起了一團烈火，又讓人感到可笑。接着，這些令人哭笑不得的怪物又開始了無休無止的糾纏，一個個有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點一般降落在了無事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛情，友誼。

在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場”，去迎接那殘酷的刑罰。

再見了，我可愛又可恨的監獄；再見了，那曾經爲了夢想而拼命的日子；再見了，我那可笑又可氣的同犯們；再見了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見了，那熟悉而又模糊的面孔……

再見三年級作文 篇6

上星期天，一隻小畫眉飛入我的房間。我趕緊把門關上，一會兒就捉住了它，然來用繩子套住它的腿，帶着它去找小夥伴玩。夥伴們見了，都誇我本領高。我聽了，心裏美滋滋的，決心把它飼養起來。

中午，餵它吃飯，它不吃。噢，它是吃蟲子的。於是我就四處去找蝗蟲，捉螞蚱。可是它不領情，一口也不吃。它拍着翅膀尖叫着，好像在找媽媽。

下午，鄰居老奶奶勸我把小畫眉放了，不然會餓死的。我聽了，想了想，覺得有道理，就找來剪刀，把繩子剪斷。小畫眉拍拍翅膀飛走了，突然，它掉在魚池裏。小畫眉在水裏掙扎着，可把我急壞了。我划着竹排把它救上來，可是它奄奄一息了。我趕緊把它放到爐竈邊，讓它取暖。

傍晚，小畫眉慢慢地閉上眼睛，它死了。我的心裏難過極了，在心裏默默地叨唸着：“再見了，小畫眉！”