觀察三年級作文彙總六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的觀察三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察三年級作文 篇1

今天下午，老媽從外面回來，帶回來幾顆像洋蔥不是洋蔥、像大蒜不是大蒜的東西。我問老媽這是什麼，老媽興高采烈地說是水仙花，開花後滿屋子都飄香，看着老媽誇張的表情彷彿她已聞到了悠遠的清香。

我疑惑地看着這些醜東西，它們一個個都挺着圓鼓鼓的大肚子，傍邊還有兩三個小警衛似的緊貼着它，尖尖頂上吐出一點點嫩黃的小芽，它會不會有小荷才露尖尖角之後的龐大氣勢呢？讓我拭目以待吧。

12月28日 星期六 晴

水仙花們在水裏睡了一個星期，欣欣然睜開眼，伸伸懶腰，抖擻抖擻精神，發出驚奇的感嘆：啊哈，外面的世界真精彩！

這些可愛的小芽兒已經一寸長了，粗壯的梗展現出旺盛的生命力，每棵水仙上都發出三、四個梗，有一棵還發出了六個梗。每個梗上都長着兩片小巧的葉子，一高一矮，像兩親兄弟。葉子嫩綠嫩綠，頂上還有些嫩黃。小小的芽兒像一把把尖刀，直刺向空中。

1月4日 星期六 晴

水仙花在陽臺上幸福地接受陽光的撫摸。瞧，它們又長高了許多，又抽出了許多葉子，隆隆地生長着，彷彿要長成一片樹，一片森林

如果說上星期的綠是半彈琵琶半遮面嬌羞的綠，那麼這星期的綠是潑辣的綠，是開放的綠，是成熟的綠。這一片醉人的綠喲，在枯木凋零的冬天，不由讓人眼前一亮，給人一種積極向上的力量，願這綠色保佑我，期末考出好成績！

1月11日 星期六 晴

現在這盆水仙像亭亭玉立的少女，他們阿娜多姿，形態各異，你擠我擁，像害羞的小姑娘不敢出門見客似的，偶爾兩三片葉子大膽地探出頭來向我俏皮地招手。看着這片可愛的綠，我彷彿置身在春的懷抱。

仔細一看，他們已孕育出花蕾，怪不得這麼害羞。葉子緊密地包裹着花蕾，像一位母親守護着自己的嬰兒。現在還看不清花蕾的模樣，我真替水仙花們高興，這綠色的生命正在創造着奇蹟呢！

觀察三年級作文 篇2

今天，科學老師教我們學會觀察小動物。於是，放學後，我到公園抓了一隻小蝸牛，便留心觀察起來。

這隻小蝸牛頭頂上長着兩對觸角，一長一短，就像電視上的兩支天線，很有趣。觸角上有一個小圓點，科學老師說那是蝸牛的眼睛，如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的眼睛，它的觸角就會馬上縮進殼，半天不出來，直到它確定沒有什麼危險了，才又慢慢地探出來。蝸牛的反應是多麼敏捷呀！我把蝸牛倒放在桌子上，發現蝸牛的腹部扁平，走路時腹部蠕動，所以叫腹足。蝸牛爬過的路上，會留下白色的粘粘的東西，我很好奇，科學老師告訴我：“那是它粘液，可以減少摩擦。”蝸牛的背上有一座大房子，大房子有一圈圈花紋。蝸牛越大，花紋越多。這應該是它的年齡吧！

我還發現蝸牛最愛吃菜葉。我把麪包渣和蘋果沫放在它面前，它一動不動，我又把菜葉放在它面前，之後就離開了。過了一會兒，我回來了，看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊，原來它喜歡吃菜葉。

觀察蝸牛，給了我很多知識和樂趣。其實，生活中有很多知識只要我們留心觀察，就會有所發現。

觀察三年級作文 篇3

今年寒假，老師給我們佈置了一篇觀察植物的日記，我覺得挺有意思，說幹就幹，於是我找來以前養金魚的小魚缸，放入一半的水，然後拿來一個媽媽剛從菜場裏買來的大蒜，慢慢地把它的外衣脫掉，最後把這些胖娃娃一樣的大蒜請到“五星級水賓館”。

2月8日 星期一 晴

今天，我剛起牀就想去看看那些可愛的大蒜。一看，呀！我的大蒜已經長出了白白的小鬍鬚，大約2毫米長。

2月11日 星期四 晴

今天，我發現大蒜髮芽了，顏色嫩綠的，我拿起蒜仔細觀察，看見蒜苗裏面有第二片新芽，我感到很吃驚，爸爸說：“再過幾天，第二片新牙就會長出來，並且越長越快。”

2月16日 星期二 晴

果然第二片新芽長出來了，又白又嫩的根也長多了，我感到很興奮，經常給它換水，把它端到陽臺上曬太陽。希望大蒜快快成長，它們好象聽懂我的話似的，“你放心，小主人，我們會做到的。”

觀察種植大蒜讓我的到很大的樂趣，還長知識呢！

觀察三年級作文 篇4

三年級下學期，胡老師送給了我幾條小蠶，這還是我第一次養蠶呢，顯得格外興奮!我將它們放入一個紙盒中，細細地觀察着，蠶寶寶們長得可愛極了，又白又胖的身子一拱一拱的，又活潑又好動。開始我看到蠶寶寶頭上的黑點，還真有些納悶了，默默地想：咦?好奇怪啊!怎麼每條蠶寶寶的頭上都有顆痣呢?

經過我的一番仔細觀察，這才發現原來黑點是它們的小嘴巴呢。告訴你們，蠶寶寶吃起桑葉來，可有意思啦!它們先把葉子的外輪廓部分的吃掉，再一點一點地啃中間的部分，它們吃桑葉時，頭上的皺皮不停地伸縮着，顯得真滑稽，最後的桑葉——只剩下它的葉莖和葉脈了。

蠶寶寶們可真是名副其實的“小飯桶”呢!每天所吃的食物可真多，我剛摘來的桑葉放進去，不到一會兒，就變成了光禿禿的“菜渣”，它們顯得還沒吃夠，東串串，西找找，好像是在尋找好吃的，要知道，每次它們吃飽了，就會乖巧地趴在紙盒裏，一動不動地睡起覺來。

平靜的日子過了許多天，奇怪的事情再次發生了。我可愛的蠶寶寶們先後竟然不吃不喝，像一個個“小懶蟲”，趴在那裏連身子都懶得動彈，以往對它們來說既美味又可口的桑葉現在也不理不睬的。就在這時，我感到有些心慌意亂，急切地想：“蠶寶寶們怎麼了，會不會是生病了?帶着這個不解的疑惑，一天過去了。

第二天一早，我快速地跑下牀，又發現與昨天截然不同的景象：蠶寶寶們個個精力充沛，有的興致勃勃地爬來爬去，有的狼吞虎嚥地吃着可口的桑葉，有的兩三條地聚在一起，好像在討論着什麼又好像在玩耍嬉戲……這時，在盒子的角落裏，我發現了幾片乾枯的皮子，頓時恍然大悟，心中的迷團終於被解開了：一般蠶不動的時候，就表示它在將自己的舊“衣服”脫掉，你看，俏皮的蠶寶寶又換上了新裝呢!

吃那麼多的桑葉可不是白白浪費的，日子一天天地過去了，蠶寶寶漸漸長大了許多，這不，它們都比我的小指還粗，還長了哩!但它們原先的可愛卻一點兒沒有改變，它們還是吃了玩，玩了睡，但其中的一隻較大的蠶卻開始吐絲了。它爬到了盒子的一個小角落裏，開始自己的工作，我那天特意看了看它吐絲的經過，它先找到了一個固定絲的位置，又小心翼翼地往上爬，又找到了一個合適的位置，用絲把兩地相互連接起來，就這樣，反反覆覆，蠶寶寶不辭勞苦地爬上爬下，忙碌着，大概花了大半天的時間，蠶繭的大概輪廓終於出現了。

過了好長一段時間，盒子裏不斷地傳出了“沙沙，沙沙”的`響聲，我好奇地把盒子打開，只見所有的蠶寶寶們都消失了，但盒子裏卻多出了5個繭，有的是純白色，有的是粉紅色，還有的是金黃色的呢!蠶寶寶被厚厚的蠶繭給裹起來了，只剩下兩個繭還能隱隱約約看見蠶寶寶那忙碌的身影……

我家的蠶寶寶，已經有了翻天覆地的變化，它們就像一個個“魔法師”，化成了蠶蛾，破繭而出。看着此時此刻的它們，我的眼角有些溼潤了，它們只要一產卵，就要被掩埋在土地裏，永遠地沉睡在地下……

一天又一天過去了，蠶蛾的肚子漲得越來越大，聽別人說，這表明它們要準備產卵了。過了幾小時，我輕輕地打開盒子，發現盒子裏滿是蠶卵，密密麻麻的，而蠶蛾的肚子變小了，它們悄悄地躺了下來。

蠶寶寶的生命是多麼的短暫啊!但它爲人們無私的奉獻又是多麼巨大，可真是“春蠶到死絲方頸啊!我記起了一首兒歌：蠶的全身都是寶，蠶的糞便做枕頭，蠶蛹美味又好吃，蠶絲可以做衣服……我被這高尚的品質深深打動。

觀察三年級作文 篇5

今天，作文課課上，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學們觀察。茶水喝過不少，可這麼仔細的觀察還是第一次呢。

講臺桌上放着一個玻璃水杯，被子光滑透亮。

開始沏茶了，老師先去接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們柔柔舒展着，芽兒挨着芽兒，一片推動着另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉彷彿一個個活潑美麗的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。

杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞；再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又來了一片，落葉似的沉了下去……

慢慢地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。

沏茶的時候，同學們全都圍了上去，十分有趣，以後還要多喝茶。

點評：

層次清楚，語句通順。想象力豐富，描寫的也恰到好處，寫出了茶杯裏茶葉的多姿多彩，讓看着樸素的茶葉一下子吸引人了，寫的既生動又寫實，觀察很細膩，值得讚賞。

觀察三年級作文 篇6

媽媽拿了一個裝滿水的杯子，我把雞蛋放進水裏，然後開始觀察。一開始雞蛋沉下去了。我在水裏面加了點鹽，雞蛋浮到水中間了。我趕緊再往水裏加鹽，雞蛋浮起來了。什麼原因呢？我查了一下電腦，原來水裏加了鹽後，密度就增大了，體積也加大了，浮力自然也加大，才能把雞蛋浮起來。做完實驗我好開心啦！我懂得了：要多做實驗，多動手，多動腦纔能有更多發現。