我能行三年級作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我能行三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我能行三年級作文1

今天，我們陽光小隊去完成“垃圾瘦身的活動”。

首先，我們到了運河邊上，開始撿垃圾。阿姨先發給我們小隊每人一把鉗子和垃圾袋，還有每人一個手套。我右手拿好鉗子，套好手套，撐開垃圾袋，然後就出發了。

在不遠處我發現了一張餐巾紙，我立馬把它撿了起來放進垃圾袋裏，就這樣我們一路走一路撿。我撿了許多垃圾，有廢紙、有水果皮、有香菸頭等，最後我們把這些垃圾都放進了垃圾箱。然後我們又宣傳了垃圾瘦身的活動，和公園裏的阿姨和叔叔們做了講解。最後我們小隊又合影留念，小隊活動就此結束了！

通過這次活動，我覺得我們每個人都要愛護環境，養成不要亂扔垃圾好習慣！通過這次垃圾瘦身活動，我還了解到處理垃圾是非常昂貴的，處理一噸垃圾需要400元—600元的人民幣。

我能行三年級作文2

這幾天，我都非常怕黑，每天晚上都夢見有怪物。

今天晚上，吃完晚飯，我和爸爸、媽媽一起玩。玩着玩着，到了八點，我們開始洗漱。洗完了，外面的燈也就全拉了，脫了衣服，爸爸、媽媽想起來還沒抹藥，而現在只有我一人衣服沒脫完，他們就讓我去拿，但是我不敢拿，爸爸就踢了我一腳，我就疼地哭了。但是爸爸還是一直讓我去，我卻無可奈何。不過，我最後還是戰勝了困難，但是，第一次什麼也沒找到，我只好硬着頭皮去找第二次。走着走着，突然看見一個藥盒，謝天謝地，終於找到了！這時我已經冷汗直流，全身都起了雞皮疙瘩。我立即拿着藥盒回到了臥室。回到了臥室以後，爸爸、媽媽都誇我勇敢，我可高興了。

今天是最開心的一天，因爲我克服了困難，戰勝了恐懼。

我能行三年級作文3

昨天，王老師帶我們到操場吹泡泡，泡泡滿天都是，五光十色，自由的飛揚着，是那麼圓滿，那麼透明，那麼美麗。我們多麼希望在吹一次泡泡呀！王老師彷彿看出了我們的心思，大聲告訴我們：“下午大家帶上泡泡水，我們去吹泡泡！”同學們一聽，立刻歡呼起來。

沒想到以外的事情發生了，上音樂課的時候，幾個同學調皮搗蛋，把書夾子裏放上紙往地上吹，弄得滿地都是大大小小的紙，

簡直不堪入目。王老師看見了，本來是一張陽光燦爛的臉，立刻變得烏雲密佈：“你們看看地上的紙，這那時教室，簡直就是垃圾場！本來想帶大家去吹泡泡，你們卻不給自己爭取機會！還玩什麼玩？”

同學們聽了，立刻傻眼了，像泄了氣的皮球沒了精神，真後悔這麼做，可後悔也來不及了，事情已經發生了。

我能行三年級作文4

暑假裏的一天，父母急着出去辦事，只有我一個人在家。由於父母着急，沒有收拾屋就走了。我心想：我已經長大了，應該幫助父母收拾屋子，我一定能行的。

首先，我準備一塊抹布、一盆水、一個撮子還有一把笤帚。接着，我學着媽媽的樣子掃地，從頭掃到尾。再用笤帚把灰掃進撮子裏去。

最後，我把一塊抹布放在水盆裏，擰乾以後開始擦地。一不小心，踩在水盆裏滑倒了，弄得滿屋子全是水。情急之下拿起枕巾擦地。我好不容易纔把水一點一點地擰在水盆裏，累的我大汗淋漓。我有些灰心了。可是我一想到父母不但幹活，而且還要輔導我學習，不是更累嗎？我幹這麼點兒活算得上什麼？想到這我一下子就有了勇氣，終於把房間打掃得乾乾淨淨。

這時，父母回來了。一看，我的臉像小花狗一樣，再看看屋裏，窗明几淨。誇我是個好孩子。我雖然很累，但是十分高興。

不要認爲一切事情都應該父母幹。雖然幹活很累，但是苦中有樂。幹家務活既能幫助父母減輕負擔，又能鍛鍊自己。何樂而不爲呢。所以我們要幫助父母做一些自己力所能及的家務活。我相信我能行。

我能行三年級作文5

人生是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷艱辛，誰也不能卜知自己的命運，只有相信自己我能行，纔會獲得成功。

從前，小時侯放學在學校門口總能見到哥哥姐姐騎着自行車，一路狂奔回家，心中就會生出一種無名的羨慕之情，也想和他們一樣，有一輛屬於自己的自行車，騎着它，一路飛馳，真別說，媽媽真給我買了一輛自行車，有了車還不行還得有技術才行啊!於是一個星期五的傍晚，我推着車子，下了樓。俗話說，萬事開頭難。一開始，我根本上不去，一上就倒，只好讓媽媽扶着車子，我終於上去了。剛騎幾圈，媽媽就累了，讓我自己騎。一撒手，我心中一怔，手也抖了起來。隨着“砰”的一聲，自行車倒了，我摔的可真疼。媽媽拍了拍我身上的塵土。我正在抱怨。一輛自行車過去了，我又扶起自行車，騎上去，繼續，我慢慢的騎，生怕跌倒。“騎的很好”媽媽說道，我越騎興致越高，我越騎越快，我回頭一看，媽媽正在遠處向我招手呢!我心中一陣冰冷，儘量保持平衡，我沒倒!!!我成功了!

我成功了。在我的練習下，我成功了，只要出點“力”，你會邁過這個坎的!

我能行三年級作文6

“你能行”是哈佛大學的教育錄中的一則哲語。他給予人的是自信。

天公許多時候都不作美，因爲每個人的人生都不是一帆風順的。在如此之環境下，我們需要“我能行”的輔臣。

對於小學生而言，經歷最多的是考試，所以考試時可以非常恰當的運用“我能行”。

在開考之前多說幾句“我能行”，自信心滿滿的。如果悲嘆，考試進行的一定不如意，那麼，說懷才不遇也是難免的事了。

世間多常人少通才，不論是常人還是奇才，都要自信的鼓舞。即使失敗了，也沒有關係的，強迫自己說一聲：“沒關係，有什麼大不了的。”漫漫的人生，多的是磨難，若事事滿腹牢騷，則會“憂國憂民”愁氣瀰漫。不如咧嘴一笑，給自己講個笑話，心情也會舒心多了。

人就是這樣，看到他人的成績，不免有些傷心落魄。勝敗乃兵家常事。你行，我也行就是這個道理。

我能行三年級作文7

無論生活中遇到什麼困難，我都會在心裏告訴自己：我是男子漢，我能行！

記得一次暑假的時候，將近一個月我沒有去進行籃球訓練。再次來到籃球館，我猶豫了一下，滿懷心思地走了進去。

訓練開始了，教練讓你給我們練習三步上籃，但我完全錯過了學習三步上籃的時間。我小心的問教練：“教練，我還沒學三步上籃，那該怎麼辦？”教練簡單而又隨意地回答：“哦，三步上籃的基本腳法是一大、二快、三高。基本手法是：手感要柔和，手掌心朝上，不要用手臂去發力，把手伸到最高點時輕輕地把它撥進。”我完全聽不懂教練的話！又不好意思再問。

隊友們開始練習了，我兩眼瞪得大大的，死死盯着隊友們的動作，身體不時地模仿他們的動作。終於，我學會了三步上籃動作。但是，我還沒有練習幾遍，動作還沒有熟練，教練就來檢查了，我很害怕，要知道檢查不合格的人是會被罰加時的。

輪到我了，雖然心裏很害怕，但在我心裏始終盤旋着這樣一個念頭：我能行！我一定能行！最終，我通過了檢查。隊友們爲我高興，問我是怎樣做到的。我答到：“我相信我自己，我能行！”

生活中，無論遇到什麼樣的.困難，我都會這句話鼓勵自己：我能行！

我能行三年級作文8

“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。

我曾經就經歷過這樣一件令我自豪的事。

老師說馬上就要考試了，讓我們好好地複習。我覺得我什麼都學好了，考試沒問題。做了卷子才知道自己並沒有複習好，真不知道該怎麼辦。

我一個人獨自走在小路上，垂頭喪氣的說：“我太笨了，連這麼好做的題都不會，真是笨死了。”忽然腦子裏出現了朋友告訴過我的一句話：“堅信我能行，就一定能行！”愛迪生是舉世聞名的科學家，難道他有超人般的頭腦嗎？他沒有。他就是有着那種頑強的意志和勤奮的精神，給人類帶來了光明。

想起這些話，我打起精神，向學校跑去，心想題再難，我也要把它做出來，我一定能行！如果遇到這樣的小問題就放棄，怎麼可以做更多的事？要相信自己我能行！只要付出，就有回報。我再次站了起來，我要以嶄新的姿態迎接未來，相信我能行，就一定能！

人，只要不怕困難，開拓進取，就一定能走向光明，到達成功的彼岸！

我能行三年級作文9

各位老師：

大家好!

“我能行”，簡簡單單三個字，給人以震撼人心的鼓勵，給人走出逆境的信心。

曹雪芹身居陋室，過着“舉家食粥酒常賒”的艱難生活，如果不是“我能行”的自信，他又如何給世人留下文學瑰寶《紅樓夢》;毛澤東說：“自信人生二百年，會當擊水三千里”，豪言壯語猶在耳，倘若毛澤東不是堅信“我能行”，又如何率領共產黨人用“小米加步槍”從國民黨手中奪取政權!海倫·凱勒正是憑着“我能行”的自信，才能在失聰失明情況下不斷奮鬥，取得健康人都難以取得的成就。

一個人想要成功，必須具備“我能行”的自信，回憶童年，學習遇到困難，是老師的眼神給了我“我能行”的自信;長大後，工作遇到瓶頸，是領導同事的鼓勵給了我“我能行”的自信。

如今，已近不惑之年的我，開始做一件讓朋友們認爲是瘋狂的舉動——從事教育培訓!朋友們都勸我：“別折騰了，你沒那精力!”可是我自己告訴自己：“我能行!”於是我站在了這裏，和衆位夥伴一同前進!因爲我相信，有胡老師和諸位支持，我能行!

我能行三年級作文10

我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，無限可能!”要爲自己加油!

“我相信，我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數學考試中，有一道數學題怎麼也想不起來。可是有一種信念在我腦海浮現：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的面對它贏得最後的勝利。

對，我一定要把這道題做出來。我拿起卷子認真的看着、思考着、檢查着。一次又一次，唉!怎麼還是做不出來?我灰心了，絕望了。可我的腦海裏有着一種聲音好像說我∶你連這點困難的克服不了真是經不起挫折啊。我拿起筆又算了起來啊終於算出來了。

老師說這道理我做對了，正是應爲我相信自己。我相信，我能行。只要我們堅信我們的信念，一切困難和挫擇都會迎面而解。

我能行三年級作文11

“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時，心裏想着我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了!什麼?不信!那就看看我的故事吧!

我二年級的時候成績發下來，我竟然得了第15名，我以前是從來沒有低於前5名的，這個成績打破了我的歷史記錄，我的心情就像掉進低谷一樣，怎麼也提不起來。回到家媽媽高興地問我：“怎麼樣第幾名?”因爲我每次考得都很好，所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的說了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴轉陰。大罵了我一頓，後來爸爸知道了，他沒有罵我，還給我增加信心，說：“你一定能行的!”我和爸爸就專找我的缺點，並把它改正過來，經過半年的努力，我終於趕了上來，考了第1名。

怎麼樣?我沒騙你吧!我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢!

我能行三年級作文12

有了執着，生命的旅程就可以拓展一片藍天。有了執着，平凡的歡樂就可以綻放出滿園鮮花。

記得在我上一年級時，我還不會騎自行車，雖然我已經有了一輛正式的自行車，但我並不會騎，所以我決定找一個時間去學騎自行車。

一個星期六的早上，我在爸爸的帶領下來到了媽媽家的院子，到了奶奶家的院子裏，爸爸說讓我先自己上去騎。但我剛一把車架踢上去，“咚”的一聲，我沒有保持好平衡，從自行車上掉了下去，摔了一下。把右手摔疼了，疼得拿不了東西，我心裏想：不學了，走也慢不了多少。但轉念一想，我不能不學，媽媽好不容易買了自行車，我一定要學，我又站了起來騎上了車。這一次，我保持好了平衡，腳一蹬，車子走了，我找到了感覺，我會騎車了，我終天可以不用別人扶就能騎車了。

經過了這一件事，我知道，只要有執着，執着可以戰勝一切困難。

我能行三年級作文13

在我們的生活中和學習中，經常會碰到困難與挫折，在那一剎那間，你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚起自信的風帆，爲自己喝彩呢?

時間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的印象並沒有隨着時間的流逝而忘卻自己一歲剛會走路的時候。“英砣，你慢點!”媽媽在後邊心急如焚，我那時還不會走路里!還幼稚的說：“我自己走，我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手，“哎喲，”我的頭撞到牆壁上，就像雞蛋碰石頭一樣，但是我並沒有哭泣!不聽媽媽的勸，還一樣向前走!

又“哎喲”的一聲，我又被石子絆了一下，這次可是傷的不輕，腿不但磨破了皮，還出了血……媽媽本以爲我不會堅持了下去，可固執的我，不顧媽媽的話，拍了拍褲子上的灰，又十分勉強地站起來……

還有五級樓梯，四級……還差一點點!一點點!哦，歐也，勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往後看，看見自己走了這麼多的路，臉上洋溢着燦爛的笑容，露出了甜甜的微笑!

昂起胸脯，爲自己喝彩!人生的路途上總會有勞累，有暫時的鬆懈，但不要輕易地低估自己，不要失去信心，只要堅持不懈，終究會有成果!

我能行三年級作文14

黑夜裏，颳着瑟瑟的寒風，我一個人走在大街上，向家走去，這時是北京時間六點半，。

風像怪獸般吼叫，使我不禁打了一個冷戰，天真黑啊，簡直伸手不見五指，而街上燈光幽暗，十步之外幾乎看不見什麼東西。我不敢停頓步伐，因爲我已經向媽媽承諾，7點之前，我一定能回來!風颳地更狂了，我必須頂着風前進，這樣走起來速度會減慢許多，我心裏掠過一絲不安，不是怕青面獠牙的鬼，而是怕媽媽又要說什麼你太小，這樣不行那樣不行，下次出去我來接你。所以我竭盡全力向家走去，黑夜籠罩着我，但是我的信念照亮了我的前路，我一直走了下去，快到家了我奔跑了起來，嘴裏還不停呼喚，媽媽我回來了，我回來了!

到了家中，媽媽豎起了大拇指，而使我更高興的是媽媽下面的一句話：兒子，我相信你，你能行!

我能行三年級作文15

一天，天空格外晴朗，媽媽帶我去喜馬拉雅中心購物。剛進門，就看到一個新建的冒險樂園項目。我馬上迫不急待地報名了它的“繩索空間”。

這時，一個阿姨走過來，給我穿上了裝備，再把它扣上繩索，我的冒險之旅就開始了。剛上第二層的樓梯時，它就搖搖擺擺地震動起來。我心中忐忑不安，但還是鼓足勇氣衝了上去。站在第二層往下看，媽媽緊張、期待的眼神激勵了我，使我很快突破了第二層的重重考驗……

第三層實在太高了！我倒吸了一口涼氣。不過裏面的搖擺橋、獨木橋還有走繩索可都難不倒我。最驚險的圓木樁來了！踩在上面，站也站不穩。當我到最後一個木樁的時候，差一點就踩空了。心裏想：完了！我要被掛在半空中嗎？但轉念又想：不要害怕，我能行的！一腳躍了過去。

下來之後，媽媽誇我：“我的小英雄回來了！”我心裏美滋滋的。因爲我相信，我能行！