【精品】書包三年級作文十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的書包三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

書包三年級作文 篇1

在不知不覺中，我已經是一名三年級的小學生了。隨着年級的升高，學科增多了，課程表上出現了好幾個新名詞，書包也跟着胖了起來。對我們這些小塊頭來說，書包的重量是個不容忽視的大負擔。

每天早上，爸爸幫我拎着書包下樓，送我去學校；每天放學後，爸爸接我回家，書包也不需要我自己背。日復一日，我就忘記了原來背書包應該是我自己該做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的時候，她自然而然地就接過我的書包背到自己肩上。而我呢，理所應當地跟同學們一路蹦蹦跳跳地聊天說笑。當我與同學道別的時候，才發現外婆揹着書包落在後面，從離我很遠的地方慢慢走來。心裏涌起了一陣異樣的感覺，我跑向外婆，一邊用力搶過書包，一邊請求道：“外婆，書包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身體此時充滿了能量，外婆拗不過我，直誇我“真的長大了”！

從那以後，我把書包裏的書本及學習用品重新整理，每天能不帶回家的書本就儘量放在學校櫃子裏，這樣既可以不耽誤學習，又可以給書包減負。學習是學生的使命，書包再重也是我自己的書包。自己的書包自己整理，自己的書包自己背，都是我最應該做的事情。我肩上的書包減肥了，我的腳步輕快了，我的心裏美滋滋的，因爲我找回了“我”的書包！

書包三年級作文 篇2

新學期，許多小朋友希望背一個新書包進課堂。可有一些小朋友因家境貧窮，買不起新書包。近日，象山國稅局叔叔阿姨給外來務工人員子弟學校小朋友送上新書包。

“我以前的書包都背了好幾年了，做夢都在想能換個新書包，”就讀洋心學校的安徽籍小朋友李陽以前一直不敢說出自己的要求，今天他的願望終於實現了。他的父親在象山務工，母親由於身體欠佳在家休息，家裏的經濟狀況讓懂事的他早早地成熟了。

小李陽在收到嶄新的“象山藍”愛心書包後，感慨地說：“感謝國稅叔叔阿姨的關懷，我一定好好讀書，以優異成績回報社會。”

開學前夕，象山國稅黨員志願者心繫貧困學子，自發捐資購買了一批書包、鉛筆、直尺等學習用品，開展了愛心助學活動。

書包三年級作文 篇3

我從一年級到現在已經用壞了兩個書包了。不是我不愛惜書包，而是因爲書包太沉了，而且一年比一年沉。昨天晚上，我稱了一下，嗬，足足六公斤重，是我體重的七分之一！我躺在牀上，無精打采，每天上學時肩膀痠痛的情景又浮現在我眼前。漸漸地，我進入了夢鄉。

早上吃好早飯，我又背起沉重的書包去上學。走了不一會兒，肩膀讓書包壓得又酸又累。我活動了一下肩頭，突然覺得書包好象輕了。又走了一會兒，我又活動了一下肩膀，書包好像又輕了許多，我挺了挺腰桿，高高興興，又蹦又跳地向學校走去，腳底下輕飄飄的，好象要飛起來似的，不一會兒就到了教室門口。

一進門，我覺得書包更輕了，打開一看，哎呀！裏面什麼都沒有，卻有一瓶電視裏天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書包減肥嗎？可是書包裏的東西減到哪去了呢？難道統統丟到路上了嗎？老師會嚴厲批評的。

我趕緊把書包放進課桌裏，準備去找，卻發現書和文具已經整齊地放在課桌裏了。

這時，我突然從夢中驚醒，馬上起牀，提了提書包，哎，還是一點兒也沒有變化。

書包三年級作文 篇4

我的書包是奶奶給我買的，我十分喜歡。書包是深藍色的，上面印着一隻活潑可愛的米老鼠，正張開雙臂好像在歡迎你呢。

我的書包口像一個大門，進入大門，是一個大廳，語文書正在裏面和沒事幹的數學書下象棋呢，數學書小姐一邊下棋一邊與語文書說話，文具盒被當作了棋盤，便說：“語文書大哥，數學書小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子裏的寶貝呢！”這邊正說的熱鬧呢，突然，從角落裏響起了一陣悠揚的歌聲，原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在牆角。

每當我遇到不會寫的`字時，字典就會竄到我的手心；我要拿筆時，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫課文時，語文書就慢吞吞地走到我桌上；我要查數學資料，可誰知數學書在書包裏睡大覺，我正要放下書包，數學書醒了，也趕快跑了出來。

這就是我的書包，每天我都要好好的整理他。

書包三年級作文 篇5

夜深了，一輪明月照在窗戶上。小明睡着了，可是他的書包裏卻鬧哄哄的。

鉛筆十分傲慢。因爲橡皮闖入了他的寢室，所以對橡皮很不客氣（不友好），常常鄙視他（橡皮）。

鉛筆個子又高又瘦，頭上帶着尖尖的、黑烏烏的帽子，看上去像一個英俊的小王子一樣。而橡皮呢？又矮又胖，連走起路來也一搖一擺，像一個小老頭兒。

鉛筆傲慢地問：“你敢和我比個子高矮嗎？“橡皮被這一聲大喝嚇壞了，過了一會兒，橡皮十分謙虛地說：“不敢。不過我們還是和睦相處吧！我們不是來比高低的，我們都是文具用品，再說……”

鉛筆被激怒了，大發雷霆：“住嘴，你怎麼這麼無禮，怎麼還敢和我相提並論？總有一天會把你扔掉，我卻永遠不會被拋棄！”

當他們吵得天昏地暗，不可開交時，文具盒長老摸摸孩子們的頭，笑眯眯地說：“孩子，你們都有優點和缺點，不能把自己的長處比別人的短處，久會驕傲，也不能把自己的短處比別人的長處，久會自卑，你們都應該多學學別人的優點呀！”

丁鈴鈴，鬧鐘響了，他們不再爭吵，書包恢復了寧靜。

書包三年級作文 篇6

一般時侯，我們都要揹着一個沉重的書包上學放學。我想給未來設計一款更好更妙的書包。

未來的書包上裝有白、紅、橙、黃、藍、綠這五個按鈕加一個方形鍵盤。除了紅色和藍色的按鈕裝在書包的揹帶上，其餘的都裝在一個暗格裏。這些按鈕和鍵盤都代表不同的功能。

紅色和藍色的按鈕是調節書包溫度的。在炎熱的夏天，你只要按一下在左揹帶上的代表冷的藍色按鈕，書包就會變冷，背在身上十分涼爽；在寒冷的冬天，你只要按一下在右揹帶上的代表熱的按鈕，書包就會變熱，背在身上十分溫暖。

白色按鈕是改變書包外觀的。怎麼個改變法呢？只要按一下白色按鈕，隱藏着的一個圖片插口就要彈出來。你只要把你想要的書包圖案或書包樣式的圖片插入插口裏，幾秒鐘後就會變成你想要的樣式啦！

綠色按鈕是幫你整理書的的。只要按下這個按鈕，幾秒鐘後它就會幫你整理好了。

橙色按鈕是可以讓書包變輕的。只要按下這個按鈕，書包就會變得和空的書包一樣輕，背在身上當然方便啦！

黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了，按下這個按鈕，書包上就會伸出一把傘，這樣就不會被淋成“落湯雞”了。

而鍵盤呢，是用來幫你取東西的，你只要在鍵盤上輸入東西的名稱。顯示屏上就會出現東西的樣子，如果是的，就按“是”這個鍵，它就會幫你拿出來。如果不對，就按“否”這個鍵，它就會繼續幫你找。如果實在找不到，顯示屏上就會出“小主人，您忘帶了。“的字樣。

這個書包神奇怪吧？希望在未來，你種書包能流入市場，給更多的同學帶來方便！

書包三年級作文 篇7

我有一個書包。時候去年我去上海的時候阿姨給我買的。拿到家是，因爲大人給我選的，我貴它的外觀很不滿意。

它是又紅色，藍綠色，藍色搭配而成的，表面樸實無華，沒有特別的圖案，不是我想象的那樣。並且書包的背面有個奇怪的拉桿，底下還有個滑輪，又不是大箱子，我真的想不通，要那些沒有用的幹啥，但是我不得不要了，我的舊書包爛掉了。

我很不情願的揹着它去了學校，同學們都來問我的書包是哪兒買的，都覺得這種書包是那麼奇特，我得意的一一回答了他們，同學們都羨慕死我了。當我書多書包壓的我肩膀痛的時候，我拉着它，減輕了我不少負擔。

我總結出了個道理，不應該追求華麗，而要注重它的實質。它天天陪着我讓我在放學的時候使我不那麼孤單。

書包三年級作文 篇8

隨着科學的發展，現在的一些日常生活用品都會遭到淘汰，書包也是一樣的，未來的新型書包就要漸漸地取代舊書包這個位子了。

這種未來的新型書包叫“功能書包”，功能書包的外形比現在的書包多了幾個按鈕，其他的和我們天天上學背的普通書包一模一樣。

雖然它和普通的書包沒有什麼區別，但是它的功能可大大不同了，一般的書包都會背時間長了，那胳膊就會很酸，自然也會很痛。可功能書包不是那樣的，只要按下黃色的按鈕，你的胳膊就會很輕鬆，很涼爽，揹着特別舒服。它還有一個功能，我們小朋友揹着書包，腰會挺得直直的，這樣時間久了也會很痛，很難受的。功能書包可以消除疼痛，只要按一下綠色的按鈕，就會爲你自動按摩腰部、肩部。功能書包還有一個功能，我們過馬路的時候，走到路口，按一下橙色的按鈕，它就會自動安裝提示器，提醒你紅燈的時候，如果你還在向前行走，它就會自動發出警報，綠燈的時候，就提醒你行走。

未來的書包，具有這樣的功能，一定會受到同學們的喜歡。

書包三年級作文 篇9

我有一個漂亮而又實用的書包。

這個書包是橢圓形的，是米粉色的。它有兩條寬揹帶，挎在肩上一點兒也不疼，書包上面有三個惹人喜愛的小公主，穿着五顏六色的連衣裙，上面還掛着四顆紅寶石，十分美觀。

我的書包有三層：第一層裏面有語文書，數學書，美術書，和音樂書，這一層就變成了書的王國。第二層放着筆記本和水筆。第三層放着棒棒糖和美術工具。

我的書包兩邊還有兩個側兜，裏面放着一杯牛奶和紙巾。

書包是我的好夥伴，上學和放學一直跟在我背後，不管書有多重多沉，它從不發出半句怨言，總是默默地爲我服務，我要珍惜它愛護它，希望它永遠陪伴着我。

書包三年級作文 篇10

未來的時候，我要發明一個智能信息書包。我給它取名叫“幫手”。

幫手的體積有一本語文書那麼大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領可大啦！晚上睡覺的時，告訴它你起牀的時間。第二天一早，它就會叫你起牀，如果你不起牀它還會罵你。罵完你以後，如果你還不起來，它就生氣了，就會好好的揍你一頓，揍到你醒來爲此。我想你已經傷痕累累了吧！

在學校的時候，你把幫手放在桌子上，你按語文兩個字，語文的內容呈現在你的面前，幼兒園小班——博士後的課程都有。開始上課了，幫手就開始錄音了。老師留作業時設有備忘錄，以免我們忘了作業。

回家做作業的時候，如有不會的，把錄音打開，聽一聽老師講課的過程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒門！它有自動防護系統，別沒弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。

未來的書包很厲害吧！