關於小松鼠三年級作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小松鼠三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

小松鼠三年級作文 篇1

小松鼠：

小松鼠，我是你的朋友劉睿，你還記得以前我給你寫的信嗎？可能忘了吧？沒事，因爲咱們已經很久沒見面了，我可非常非常想念你呀！你想我嗎？

小松鼠，現在是冬天了，這個冬天可是非常非常冷的呀！小松鼠可注意一點別生病了，對了，你秋天找的食物多嗎？夠不你吃？要是不夠，我們給你送點，對了，都這麼長時間了，你又交了多少個夥伴呀？還有要是你一個在樹洞裏寂寞不寂寞呀？要是寂寞就忍一忍，等到春天來了，春暖花開了，咱們再在一起玩，我們還給你送食物

我現在非常高興，因爲放寒假了，咱們又能在一起玩了，而且我琮能去滑冰對呀！你擔不擔心我的學習呀？我期末考試考得還行，所以你不用關心我，你可以盡情地玩。

對呀，你現在缺啥？跟我說我給你送去，現在冬天也要過去了，春天也要來了，等春天一來，我馬上就去看你！

對呀！你搬沒搬家？

小松鼠三年級作文 篇2

最近，我家養了一種極其可愛的小動物小松鼠。那是我用一直養了幾個月，感情很深的雞的生命換來的。那天，媽媽說：雞殺了以後，可以再買別的小動物。我到花卉世界裏精心挑選，就像百裏挑一一樣難。我花了好大功夫才挑中了松鼠。於是，我就買下了公母兩隻。

松鼠的背上穿着一黑一棕兩種顏色的外衣。炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和耳朵。鋒利的小爪子和小巧玲瓏的身子能夠爬起樹來輕輕鬆鬆，不費一點功夫，這也使其逃跑的速度極其快。我還給它們各起了一個名字，公的叫幸福，母的叫能力，我是想讓它們過上幸福的生活。

有一次，我給它們兩個人餵了一塊蘋果，結果，這塊被母的搶到了，公的就和母的.打在了一團。因爲這塊蘋果比較大，所以，它們兩個的小爪子緊緊抓住蘋果，你不讓我，我不讓你。兩雙眼睛都狠狠地盯着對方，好像在大聲喊道快放手呀，快放手呀。可是大家似乎沒聽見，還在搶。終於，過了幾十分鐘後，母松鼠敗下陣來，把蘋果拱手讓給了公松鼠。我想可以再扔下去一塊呀。我發現松鼠吃東西時都是雙手捧着食物，嘴巴下去啃東西。我還發現松鼠很喜歡甜的水果，例如：蘋果、桃子等。

我喜歡松鼠，因爲它們能帶給我意想不到的快樂。

小松鼠三年級作文 篇3

昨天，學校組織我們去了動物園。我們可高興了。我們帶着歡聲笑語到了動物園。動物園裏有許多小動物，真讓我們目不暇接。其中小松鼠猴給我留下了深刻的印象，它可愛的形象在我的腦海裏一直揮之不去。

小松鼠猴長着圓圓的小腦袋。一雙烏黑髮亮的大眼睛滴溜溜直轉，一看就是個聰明的小傢伙。它的臉頰上長着一撮白白的茸毛，遠看像個小老頭兒。它的尾巴很長，比身體還長。它一高興就把尾巴掛到樹枝上，調皮地蕩起了鞦韆，就像雜技演員在表演雜技。我們正興致勃勃地欣賞它們的表演呢，忽然，不知爲什麼，兩隻小松鼠猴打了起來。就像兩個真假孫悟空在比武。其它的小松鼠猴在邊上搖旗吶喊，各自爲各自的朋友加油。我看到它們打得不可開交的樣子，心裏真着急，真想對它們說：“有事情好好說，打什麼呀?光用武力是解決不了問題的。”

小松鼠猴，可愛的小松鼠猴。真想和你們來個零距離接觸，擁抱一下你們毛茸茸的小身體。

小松鼠三年級作文 篇4

寫話，要求用上“大雁、落葉、太陽、天空、小松鼠”這些詞。

秋天到了，一羣羣大雁往南方飛去，因爲那裏特別暖和。落葉被風吹走了，飄飄悠悠地落下來，有的落到地上，有的落到小路上，有的落到池塘裏。太陽發出的光芒也不再熱了，天空變得更加碧藍了。

樹林裏的小松鼠都忙着採松果，留着冬天吃。它們有的把松果放在家裏的口袋裏，有的把松果埋在地底下的洞穴裏，有的把松果藏在家門口的草叢裏面，還有的幫助夥伴摘松果、藏松果……

冬天來了，小松鼠們把自己保存的松果拿出來吃。它們從自己藏松果的地方找出松果，雙手捧着，用力咬着，發出了“咯吱咯吱”的聲音。它們把松果堅硬的外殼咬爛了，就吃到裏面的松仁了。

小松鼠們吃完松果的時候正好是春天。