【必備】書包三年級作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的書包三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包三年級作文 篇1

“哎，好重啊。”同學們費了很大的勁才把書包背上樓。每天揹着如此沉重的書包，我們的背都快要被壓駝了。

有人發明了帶輪子的書包，同學們既高興又發愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學們的負擔，發愁的是書包上樓時發出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。

未來的書包就能解決這些問題，它可以是一個小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數學書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”裏。到了教室，同學們把桌子翻起來，就變成了一臺平板電腦，把U盤插進去，平板電腦就開機了。平板電腦裏應有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來用。做作業時，只要把U盤插到手機裏，在軟件上做作業就行了。這樣的書包在我上學時輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節約環保，真是一舉兩得。

科技越來越發達，科技改變着未來。我更期待科技改變現在的書包，進而改變我們的學習方式。

書包三年級作文 篇2

我有一個跟我形影不離的好夥伴——書包。它，是平安夜時媽媽送給我的生日禮物！它跟我在一起有兩年多了。

它剛剛出現在我眼前的時候，我滿臉欣喜，哇……好漂亮的粉紅哦！上面還有一隻戴着粉紅色蝴蝶結的米妮呢！我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳，書包的兩旁各有一個網袋，我一邊裝雨傘，一邊裝水杯。它的裏面有三層，第一層是一個自帶筆盒，第二層是一個祕密夾層，第三層很寬敞是裝書本的位置，那裏可以裝6本書8本作業。每天我都蹦蹦跳跳的揹着它去學校，晃得筆盒叮叮噹噹響。

有一天，突然發現書包的側兜有墨水滲出來，這纔想起還有一支水性筆被遺忘在裏面，趕緊把它拿出來，可是已經來不及了。“對不起，把你弄髒了，我中午回去一定把你洗乾淨。”中午放學回到家我馬上央求媽媽幫助我，想辦法清洗乾淨墨跡。結果廢了好大的勁，花了一箇中午的時間才洗乾淨，媽媽幫我把它晾在陽臺上。陽光中，彷彿它在對我笑呢！

“好朋友，我再也不會讓你受這樣的委屈了。”

書包三年級作文 篇3

嗨！我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠，原來的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：揹包、手提包、皮包等等。都是爲你們人類服務的，大多數的命運都不太好。就說我吧。我的小主人之前很愛惜我，我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子裏，然後真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層裏，讓後一切準備就緒，就背上書包一蹦一跳地去上學。但隨着小主人漸漸長大後，沒有更多的時間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子裏，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時，都要把我翻個底朝天，我獨立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰能聽見我的哭聲，又有誰能體會到我的感受！？我在這裏大聲傾訴我心裏的話語，就是要告訴你們人類，我們爲你服務，就更應該愛惜我們！

書包三年級作文 篇4

你知道嗎？未來，我們的書包是什麼樣的？

未來的書包會走。買的時候，手裏會有一個小小的搖控器，搖控器在哪，書包就跟到哪，只要拿着搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的書包，這樣你就不用背書包了。

未來的書包能變色。每個書包上都有調色器，你喜歡什麼顔色，就可以點點調色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮豔的書包了。

這個書包還能幫你收拾書本呢！每當夜深人靜的時候，書包就長出的大“眼睛”和“手”。書包用“眼睛”看書桌上的書，就用“手”把看到的挪在外面書和學習用具收到自己的“肚子”裏去了。

書包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書包需要什麼書，書包“聽”了，就自己用“手”從“肚子”裏拿出來擺到桌子上了。

未來的書包還有很多很多功能，我就不一一說了，到了二十二世紀，你們就能見到這種書包了。

書包三年級作文 篇5

媽媽打開我的書包，準備檢查我的作業，忽然，她不耐煩地大聲說道：“黃儀萱呀，你的書包裏真是亂七八糟，這哪裏像是書包？簡直就是一個垃圾袋嘛。”

媽媽的批評使我感到臉蛋有些火辣辣的燒，心裏也一陣難言的慚愧。看來整理一下書包是非常必須的了，再也不能拖拉了。

我立刻將書包裏的課本取出來，然後將書包倒提起來用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業本……嘩啦啦一陣灑落一地，有的滾，有的跳，熱鬧一陣過後，書包裏頓時空空如也。我掃視一圈，有的書角已經卷成摺疊扇，有的作業本搓揉成了麻花捲，有的作業本鑽進書頁間，有的書頁間藏着作業紙，亂哄哄堆成一座小山包，媽媽說像是垃圾袋其實也言不爲過。

我先把主課書本語文、數學、英語以及它們的配套練習冊一一挑出來，依次排好摞起來，然後又把信息科技及其它課本依次放好，再把作業本及練習冊排整齊，按照主次順序放進書包內，把作業本集中放在書包內的小口袋。鉛筆都一一削尖，整齊地擺進鉛筆盒，就連那些“調皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進一個軟包裝的鉛筆盒內，放到書包前面的小袋內；紅領巾也放進書包外面右側的網狀袋內，喝水杯仍舊是它的“老家”——書包左邊的網狀袋。

媽媽忙完我們的午飯，再次着手檢查我的作業時，打開書包一看，她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開來，連連稱讚我道：“黃儀萱呀！你整理書包真用心。”

書包三年級作文 篇6

我有一個沉默的好朋友。他每天都會和我一起上學、放學，週末還陪我去補習班。它，就是我的書包。

這個書包是暑假的時候我和媽媽一起在網上選的。當時我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍色，從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶，像兩把長劍一樣護衛着中間那個同樣是咖啡色的、六邊形的米奇老鼠標誌。看上去帥呆了，這就是我喜歡的樣子。

過了幾天，書包就被送到了家裏，我把它拆開，發現他比我想象中的更漂亮，更好用。它有兩個很明顯的特點，也正是媽媽答應我買下它的`原因。第一個特點是書包的自重很輕。我以前的書包自重都比較重，本來書包裏裝滿了書就夠重了，再加上書包的重量，壓到我的腰都快直不起來了。而這個書包採用了新型面料，又輕便又防水。背部和揹帶還有加厚的海綿，既保證了減壓的功效，又保持了背部的透氣性。每次我揹着新書包都覺得肩膀那裏輕鬆了不少，感覺好舒服呀！

第二個特點是：書包的容量很大。書包分三層，最裏面是主袋，可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小，我的跳繩和飯盒就在這裏安家了。外面的口袋最小，就只裝了我的筆袋。書包的兩側還各有一個束口袋，那裏是水杯和雨傘的地盤。於是我所有的東西都有了各自的歸放地，再也不像以前的書包一樣，小小的，東西塞進去之後都要爆炸了一樣。我是大孩子了，就應該用大書包了。

新的書包，新的開始，希望它能陪伴我度過更長久的日子。我會和它一起好好學習，天天向上的！

書包三年級作文 篇7

未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數學的和數學的放在一起……我想未來的書包在你去學校的路上可以變換款式，想要什麼樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……

到了學校他會自己把書放好，然後叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認真

如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!

下課了，同學在打鬧之間有危險發生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學校和老師能夠承擔的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。

回家了，寫作業書時，那叫個嚴厲，你稍微轉移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之後給你一點獎勵，然後把書整理好，再把自己放回去。

晚上你沒事做，他會跟你做遊戲，他什麼都會，所以你說玩什麼就玩什麼，到了最後，他還會把你抱回牀去。

怎麼樣，這個書包很好吧!

書包三年級作文 篇8

在一片綠油油的森林裏，住着一隻名叫力力的袋鼠。一天，它出門散步，走着走着就來到了第十小學。力力一看到廣場上人山人海，迷惑不解地自言自語道：怎麼有這麼多人呀？

力力看了看學校前的牌子，恍然大悟：今天原來是開學日呀！可是小朋友爲什麼各個垂頭喪氣，無精打采的呀！力力又看了看它們的書包，有的脹得很大，有的拉鍊都沒有合上，書本的尖尖角還露在外面呢！它們一個個像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝着背，邁着沉重的步伐一步一步走來，那些腳印都印在了地上。

力力心想：這些可憐的孩子，負擔太重了。有什麼辦法可以幫幫它們呀！力力是一個聰明的袋鼠，它靈機一動，想出了一個既可以幫助小朋友，又可以賺錢的好商機。

力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫了代運書包，在那所學校旁走來走去，等待着它人生的第一桶金。

直到中午，一隻小白兔姍姍向力力走來，力力二話不說，把姍姍的書放進自己的口袋裏，一放進去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語文書、數學書力力把姍姍送回了家，也把它的書包給送回了家，一放下書包，力力感覺如釋重負。力力自言自語道：原來學校給學生負擔太重，壓力太大。

從此以後，力力的生意越做越好，力氣越來越大，可小朋友的書包還是像原來一樣，那麼重。