三年級樹的作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級樹的作文 篇1

我家門前有一棵小樹苗，他總想爲人們服務。

有一天，一輛車從他前方的馬路上經過，貨車裏裝着一塊塊又長又結實的木料。他想：要是長大了，可以做一張張木牀。讓人們睡在上面舒舒服服的，多好呀！

過了一會兒，一位小朋友拿着本子經過小樹苗。他又想：做成一張張紙，合成一個作文本，好讓孩子們認真學習，他們在我本子上做作業、寫筆記。他又想長大後做成課桌和椅子，放在寬敞明亮的教室裏，可以聽同學們讀書聲，歡笑聲。他想着想着心裏美滋滋，笑了起來。

下午，幾隻小鳥停在大樹上嘰嘰喳喳地叫着，他又想：如果人們沒有發現我，就讓小鳥在上面安家吧！這樣小鳥還能陪我說話，就不孤單了，別的樹還要羨慕我呢！

這棵小樹想着自己想做的事情太多了，自己還太小了。於是他天天盼望自己快點長大。

三年級樹的作文 篇2

大家好，我叫胡楊，我來自沙漠，是一名優秀的沙漠“戰士”。如果你想對我有更多認識，就請往下看吧。

從遠處看，我長得十分高大。我的葉子非常茂密，因爲我有能穿透泥土，能吸收土裏的營養。我的樹樁很粗，兩個

我的“故鄉”是一望無際、天氣說變就變的大沙漠。在這裏，白天的溫度能達到四十多度，夜晚能降低到零下四十攝氏度。看到這裏你是不是覺得我能生長在這種地方很厲害？其實，在溫度高的情況下，我的體內會分泌出一種液體，這種液體可以排出我體內的熱量。有人曾這樣形容過我：生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。怎麼樣？我是不是很厲害？我的根很長，長達二十多米，能穿透漂移的流沙，去尋找地下的泥土，從而緊緊地抓住泥土，使泥土不會流失。我的身體還很堅硬，能做出許多很好的傢俱。

這就是我，能淨化空氣，做成傢俱，不使泥土流失的參天大樹。聽完我自己的介紹，你是不是有點喜歡我了？

三年級樹的作文 篇3

我朋友家後面有一個美麗的樹林，我經常和小夥伴們去那裏玩。

那是一個不大的樹林，它雖然小，但很美，那裏有各種各樣的樹，有桃樹、梨樹、松樹、樟樹……我還記得我第一次去那裏的時候，我家請別人吃飯，下午我沒事，就亂走走進去的，我也不知道怎麼進去的，我到了那裏，我立馬被這裏的美景給吸引了，我不禁說：“好美啊！真是人間仙境啊！”我立馬回家，找了我的小夥伴們一起去那裏玩。一開始他們都不相信，我說：“我什麼時候騙過你們，”他們說：“好啊，騙我們怎麼辦？”我自信的說：“打我。”他們跟着我走啊走走啊走，他們開始懷疑我了，我說：“一定是真的。”他們還是半信半疑，有點不相信，終於到了，我說：“相信了吧。”他們沒有回答我，只說了：“美！美！”我得意極了，我們開始尋找有什麼好東西，我找到了一個漂亮的花瓶，我一個小夥伴找到了一個風景樹、一個破的花瓶、一朵漂亮的小花……我另外兩個小夥伴找到了一個叮噹貓的玩具、兩朵小花被他們搶的花瓣都掉光了，一人手裏一朵，光禿禿的，搞笑極了！我們找到了東西我們就開始研究樹了，我們先找到了松樹，我說：“現在已經秋天了，松樹還這麼挺拔，這麼秀麗，這麼好看。在看看其他樹，早就變成禿頂了，松樹這麼強壯，於是我們在想，松樹和其它的樹就是不一樣，有自己的風格，有自己的個性，我們真要向它們學習喲！”我的小夥伴們毫不罷休，說：“楓樹到了秋天，不像其他樹那麼醜，光禿禿的，他的葉子是那麼的紅，美麗，瀟灑，你那個松樹太單調了。” 後來我們還說了別的樹的個性和風格，再玩的過程中我們也學到了書本上沒有的知識……那天我們玩呀玩，鬧呀鬧，快到傍晚，我們纔回家。 我在回家的路上想到了一句名言“觀察觀察再觀察”。

我情不自禁的說：“只要我們會用眼去發現，大自然中有許多美的東西，美的享受。我們每個人都多種一棵樹，那麼大千世界是多麼美好啊！”

三年級樹的作文 篇4

一個星期天，媽媽帶着我和弟弟去姥姥家的.蘋果園。那裏有成千上萬的果樹，樹上開了許許多多雪白的花。從遠處看就像一片白色的大霧包圍着蘋果園。

夏天，我又來到蘋果園，發現那些雪白的花不見了，都變成了青色的小蘋果。我很喜歡那些青色的小蘋果，因爲它們實在太可愛了，就像剛剛出生的小寶寶。我摘下一個咬一口，忍不住大叫起來：“酸死我了！”“青色的蘋果，真是不能吃。”媽媽說，“等到蘋果長紅了才能吃。”

秋天，那些可愛的蘋果“小寶寶”已經長成“大人”。它們不再像以前是青色了。而是變得又大又紅。我心裏想：“既然這些蘋果長成了又大又紅的蘋果，應該不會像以前那麼酸了吧。”想着想着，我嘴裏不禁流出了口水。然後，我不管三七二十一，摘下一個蘋果就往嘴裏放，嚼着嚼着，不禁大聲說：“秋天的蘋果真是甜呀！”

蘋果樹不僅讓人們欣賞它美麗的花朵，還讓人們品嚐它又香又甜的果實。說到蘋果樹，讓我想起了種果樹的農民伯伯。他們不怕苦不怕累，把辛辛苦苦收穫的果實都奉獻給人們，我真應該向農民伯伯學習。

三年級樹的作文 篇5

有人喜歡五顏六色的月季花，有人喜歡香氣撲鼻的紫丁香，還有人喜歡潔白如雪的槐花，但我唯獨喜歡高大挺拔的梧桐樹。

那是在驕陽似火的五月，老師帶領我們去參觀各種各樣的樹。最難忘的是參觀了梧桐樹，它的樹幹筆直筆直的像一位勇士在堅守着自己的家園，它的樹皮是深褐色，用手摸一摸粗糙不堪，樹皮上還有一塊大傷疤像被人用千萬把匕首剮它來，它的樹枝有那麼多，像千手觀音一樣，但是比千手觀音的還要多。它的樹根直直的插入了土壤，再把土壤中的養分輸送到葉子上。在它枝繁葉茂的時候葉子像一把綠色的天傘。

春天，梧桐樹，長出了紫色的花，一串串像個大喇叭，春風吹過像在給它們伴奏。

夏天，紫色的花謝了，又在枝條上長出了淺綠色天傘般的葉子，用了幾天葉子就會長成小扇子那麼大，長着長着形成一把巨大的天傘，人們在樹下好乘涼，老人們有的還打麻將、下象棋、玩撲克牌。

秋天，梧桐樹長出了果實，裏面也有了種子，人們也可以利用裏面的種子再種出梧桐樹來。

冬天，梧桐樹的葉子落光了，站在風雪中，撒下了它成熟的種子，等待着來年春天繼續播種。我還告訴你一個祕密，冬天它站在風雪中是在儲存營養，等到來年就能長大的更高了。

梧桐樹，你是我心中永遠的英雄。

三年級樹的作文 篇6

我們學校有20多棵荔枝樹，北教學樓前有3棵，其餘長在操場周圍。這些樹一棵棵枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴。

聽丁老師說：“這些荔枝樹是二小畢業的哥哥姐姐種的。”斗轉星移，這些樹一天天長大了。它們記錄着學校的變遷。

荔枝樹主幹長得不高。枝幹彎彎曲曲的，有的彎的像弓，有的彎成了S形，有的竟然彎成了雙S形，好像是爲摘荔枝人準備的。杆上的枝條伸向四面八方，枝條上長滿了碧綠的葉子。樹枝樹葉在空中形成了一個巨大的的樹冠，像一把大傘，爲我們遮陽擋日。雨後，那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服。

春天荔枝花淡黃色的，小眉小眼，一點都不好看。但有點清香。五六朵花擠在一起就是一組，6、7組擠在一起就是一束，千百束長在樹冠上格外好看。但他沒有牡丹那麼美麗，沒有玫瑰那樣高貴。可是它能結出美味的果實——荔枝。

荔枝沒成熟的時候是綠色的，夏天，荔枝成熟的時候是火紅火紅的。果實像乒乓球那麼大，掛在樹上像數不清的紅燈籠，好看極了。我品嚐過學校的荔枝，荔枝的果肉白、嫩、香、甜，太好吃了！

我愛荔枝樹，更愛我們學校的荔枝樹。

三年級樹的作文 篇7

我家門前有一顆大樹，她是我最好的朋友，我出生的時候她就已經生長在那裏。陪伴我從不會走路到背上書包進入學校，已經陪伴了我八年。春天，是一個充滿希望的季節，大樹朋友長出了許多嫩綠的葉子。遠遠望去，那棵樹真像一把綠色的大傘，真好看！

夏天，天氣很炎熱，大樹朋友的葉子變得更綠更大了。密不透風的樹冠形成一個巨大的遮陽傘，擋住大大的太陽。在夏季炎熱的午後，享受她帶給我的清涼。

一陣風吹來，秋天到了，大樹朋友的葉子被風吹成了金黃色，樹枝放開抓着樹葉的手，任憑她飄落下來，好像蝴蝶一樣在空中飛舞，漂亮極了！

一陣寒風吹來，吹走了秋天的金黃，帶來了一場大雪，大地上鋪着雪白的地毯，大樹光禿禿的。我感覺她一定很冷，可是，她一點也不冷，因爲她已經穿上雪白的棉衣啦！

這便是我的大樹朋友，我想讓她一直陪伴我長大！

三年級樹的作文 篇8

樹木是地球的外衣，是我們的好朋友，是保護土地的好辦法。

沒有樹木的後果十分嚴重，如果水邊沒有樹木，泥土將大量流失。在山坡上，如果沒有樹木，只要下一場大雨，這裏將出現泥石流，山下如果有居民的話，那將會損失大量的財產，甚至會導致人員傷亡。可見這樹木都起着多大的作用，可現在卻有許多人非法砍伐樹木，完後他們還不及時種上樹苗，就急匆匆趕往下一個伐木地，好像晚了一步就會失掉一件寶貝似的。

沒有樹木的沙漠，每年都以驚人的速度吞噬着土地，平均每分鐘有幾平方米的土地化爲沙漠。而這還遠遠不止，沒有樹木，也會間接連累到動物，沒有森林，動物無家可歸，一些動物被餓得快絕跡了。可這還不夠，人類還要將這些可憐的動物無情地殺害。

保護樹木，應該從我們每一個人做起，讓我們珍惜樹木，保護森林，保護我們美好的地球家園。

三年級樹的作文 篇9

這是一片甜栗子葉，它整個呈金黃色和淡淡的綠色，“頭”是尖尖的，沿着邊看，有許多齒，摸上去很疼，我細細端詳着它，只見一條很明顯的“脊椎”，和“肋骨”。摸上去坑坑窪窪，凹凸不平，手感一點也不好。我捧起它，將它靠近鼻子，一陣清香還有略帶甘甜的氣味撲鼻而來，讓人感到心曠神怡，舒服極了!我好奇地將它放進我的嘴巴里含了一會兒，真是又苦又澀啊!放耳邊，我聽見了呼呼地聲音，放在手中，我聽見了沙沙的摩擦聲，如果你用心傾聽，彷彿還可以聽到樹葉在向我問候：“大姐姐，你好啊!”我可喜歡呢!

看着這片樹葉，我彷彿看到：從前，它在很小的時候，就被淘氣的小男孩摘下來折磨，男孩覺得沒有意思了，便隨手一扔。一陣風吹過來，那可憐的樹葉被風吹到了馬路旁的淺水窪。這是一輛電動車飛馳而過，從樹葉身上壓過，它疼極了，可是，沒有一個人願意將它撿起，把它放回樹上。樹葉疼得哇哇大哭，這時，一隻流浪狗看見了，就問它：“這位小弟弟，你怎麼了?”樹葉因爲哭得太傷心，所以，連話也說不出來了，它只能指一指大樹，再指一指自己，流浪狗立刻明白了，卻也不願意，它走開了，樹葉永遠只能在淺水窪裏哭泣了。

這就是樹葉的悲慘命運，我們要愛護身邊的一花一草一木，讓城市變得更加美好!

三年級樹的作文 篇10

我們學校有很多桃樹。

它的外形是花單身，先葉開放，果實表面有短毛，白綠色，夏末成熟;熟果帶粉紅色，肉厚，多汁，氣香，味甜或微甜酸。核扁心形，極硬。桃樹生長較快，栽植後第二年即可開花結果。枝梢生長旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，開花結果。由於結果早，盛果期可維持10-15年，樹的壽命很短短，大多在20-25年。

桃樹的壽命不長，所以潛伏芽壽命也較短，萌發更新的能力也較弱，其萌發能力一般只能維持1～2年，在重剪刺激的情況下，10餘年的潛伏芽也能萌發。所以，桃樹容易衰老，更新也比較困難，這也是桃樹的整形修剪不同於蘋果、梨之處。

桃根中含有苦杏仁甙，此物質在腐爛分解時產生氰氫酸，能對幼樹根部產生毒害作用，使其生長不良甚至死亡，故桃樹忌重茬栽培，新栽桃樹宜選新地。但若必須連作亦應在老樹淘汰後行休閒耕作2—3年或採用挖大栽植坑換土的辦法以保證幼樹的正常生長。