【精選】三年級樹的作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級樹的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級樹的作文 篇1

那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的，但它卻奇蹟般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛它的濃，它的淡，以及那隨風散發出來的感覺——家的感覺。

然而，花香隨風而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當時，我趴在媽媽的病牀上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸着我的額頭，那手，儘管粗糙，卻給了我無限溫暖的感覺——那是母親的感覺。

“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好唸書，好好做人。想媽媽的時候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會住在裏面的。記着，要好好照顧它。”

我衝出了病房，無邊的痛苦，讓我無法想象我們分離的那一刻……

那年，桂花沒有開，因爲它少了滋養——家的滋養。

春去秋來，我已十歲，家裏又來了一個女人。

我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。

“小山，看電視別靠得太近……

“小山，過馬路要當心，一放學就回來……

“小山，頭髮太長，要抽個空剪剪了……

“小山，家庭作業得按時完成……

“小山……

我捂緊了耳朵，我不願聽，也聽不進去。

她不該來，因爲她不屬於這個家，她不屬於我，不屬於那段不滅的情感。我也每法承受家裏多出了另外一個女人，儘管爸爸愛她，儘管她愛爸爸，儘管她也愛我，但我卻沒法對她產生任何好感，因爲我的愛全給了桂花樹，給了媽媽。

我奇怪，爲什麼桂花樹會一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來!但我又能做什麼呢?

終於，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。

我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風吹動我的長髮，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。

醒來時，已是中秋。透過窗，飄來陣陣清香，桂花終於開了!

“媽媽!”我呼喊着，衝出了房，但我卻只看見了她。

“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續修剪的動作。

“我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉，它是因爲有蟲才枯萎的。”

“不用你管!，它不屬於你，走開!”

說完，我跑進了自己的房間。

爸爸進來了，告訴我，這許多日子，桂花樹全是她精心照顧的，爲尋找我，她還在發高燒……我愣住了。

我因爲太“聽任”自己的情感恣肆，而忽視了生活中許多美好的東西;又因爲太“不聽”她的話而險些迷失了自己。

在人生的道路上，媽媽、爸爸和她，引領我走過了一段曲折的道路，但路的盡頭卻是那樣美好。

那年，那樹，樹旁的那個人。

三年級樹的作文 篇2

在我們學校的池塘邊有一棵高大的柳樹。

每當春姑娘邁着輕盈的腳步來到人間時，萬物都像趕集似的聚攏來了。瞧，柳樹在春風的吹拂下，舒展開了黃綠眉眼、柳樹的枝幹是灰色的，枝條上長着不可計數的柳葉，葉子是橄欖形的。那麼多的綠葉一簇挨一簇長在枝條上，不留一點兒縫隙。那黃綠的顏色明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每片樹葉上都有一個新的生命在顫動。從遠處看，就像一位穿着綠衣裳的姑娘正在照着鏡子梳妝打扮。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊！

一陣春風拂過，柳樹的一部分樹枝垂到水面，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致意，感謝水池把它滋潤，使它茁壯成長。美麗的柳樹引來了許多鳥兒，有的在樹梢上跳來跳去，有的像小孩在盪鞦韆，有的在盡情歡唱，有的'在梳理羽毛，柳樹成了“鳥的天堂”。

柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池水都映綠了。藍天、白雲、柳樹倒映在池水裏，形成了一幅美麗的圖畫。

我、愛、柳、樹！

三年級樹的作文 篇3

他有許許多多的樹枝向四周伸開，一到夏天，樹上就長滿了葉子，綠油油的，像撐起了一把綠絨線的大傘，我們可以在底下乘涼，可以在底下玩耍，在底下奔跑，不管小朋友做錯了什麼，他從來不生氣，照樣接納我們。

到了秋天，柳樹就像披了一件黃衣服，樹葉飄下來的時候，就像一隻只蝴蝶在翩翩飛舞。

我愛柳樹，他留下了我許多童年的回憶，我愛柳樹，他伸向天空的樹枝就像老師溫暖的手，爲我們托起明天的太陽。

我努力學習，我渴望壯麗，但我更渴望着成爲像柳樹一樣的人，順着枝幹向上、向上……

三年級樹的作文 篇4

我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹。一棵棵美麗的銀杏樹迎風招展，成了我們校園一道獨特的風景線。

春天，銀杏樹吐出一個個小嫩芽，近看好像是一個個含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛。我禁不住用小手撫摸它才長出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的，遠看像銀杏樹披了一身綠戎裝。

夏天，銀杏樹很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時的銀杏樹上的葉子長成了一把把小扇子在風中擺動，好像在給悶熱的小樹扇風。一把把小扇子迎風翻動，聲音清脆響亮。如果你坐在樹下，會感到格外親切，像回到了兒時的幸福時光。

秋天來臨了，瓜果飄香，隨季節而變的銀杏樹姑娘，又穿上了一套秋裝，銀杏樹迎風擺動好像在跳舞。可是初冬時節銀杏樹的葉子掉光了。銀杏樹姑娘醜了很多。

冬天來臨了，銀杏樹姑娘冬眠了。但一點兒也不減她美麗的風姿，像身形優雅的美少女，寒風中屹然挺立。我知道來年的春天她一定會變得更美！

這只是我們校園的一個小角落，別的地方也非常美，有時間來看看吧！

……

三年級樹的作文 篇5

春天來了，柳樹綠了，遠處望去像一羣婀娜多姿的少女在河邊玩耍。

我不由自主地走了過去仔細地看了起來，我發現這些葉子細細的、長長的，所以人們稱眉毛細長的人“柳葉眉”。枝頭上剛剛長出的嫩芽就像一個個花苞一樣。

柳樹的枝條輕輕的、柔柔的，像一條條少女的小辮子，隨着微風輕輕地盪漾，真美啊！

我禁不住吟誦起了賀知章的《詠柳》。

三年級樹的作文 篇6

今天是3月12日國際植樹節，我們學校剛剛成立一年的護樹小分隊蓄勢待發，準備行動。

小分隊第一步：自己行動

“啊，把我的小鐵鍬拿來!”“快快快，再澆點水，對對!”“不是這樣的，會傷到樹根的，我來幫你!”聽聽，同學們在幹嘛?這就是我們小分隊的第一步行動：自己行動。我們號召全體隊員在今天每人植一棵樹，“每人植樹一棵，綠一片土地，每人植樹一生，綠無數森林”，這是我們的口號。每個人那麼賣力，一些低年級的小朋友也在一旁替我們澆水，他們用自己愛樹、護樹的一顆心，將手中的小水桶輕輕地倒在小樹苗身上，好讓小樹苗快活地洗澡。我們也小心翼翼地將樹苗輕輕栽下，栽下的不僅是綠色，還有希望。

小分隊第二步：發動大家

單靠植樹可不行，還得宣傳。不然我們剛剛栽下就被人家拔起可不行。以前，我們在小樹苗前豎起牌子，可還是被別人砍掉了。現在，我們用許許多多的方式呼籲學校的學生愛樹、護樹。櫥窗、黑板報還有教室都有我們宣傳植樹的影子。我們還宣傳小區的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨要多多植樹，每年的3月12日，我們小區可都要進行集體植樹呢!你瞧，現在我們的小區是不是美多了?

小分隊第三步：護樹競賽

每年我們都要照例進行護樹競賽，就是比一比我們上一年栽下的樹哪顆樹長得最壯，那顆樹長得最長。爲此，我們每個星期天都要去捉蟲、澆水、施肥等等，雖然“工作”辛苦，我們卻十分高興，這讓我們收穫不少。今年護樹競賽又如火如荼地開始了。老師們拿着捲尺，一會兒看看你的，一會兒看看我的，忙得不亦樂乎，經過一番仔細的評比，今年的植樹明星是徐夢，雖然我不是今年的植樹明星，但我依然很開心，因爲這是一次很好的體驗，讓我懂得了愛樹不僅僅要在一時，爲了保護大自然，爲了綠化家園，我們要多多植樹，一生護樹。

你說，我們的護樹小分隊是不是做得很到位呢?當然，我希望，有越來越多的人愛樹，願我們的家園永遠充滿綠色!

三年級樹的作文 篇7

有人喜愛桂花樹，因爲每到深秋，她會散發出怡人的香氣;有人喜歡松樹，因爲它四季常青，密得吹不進風去;有人喜歡白楊，因爲它的樹幹泛着一層淡淡薄薄的光，繁茂的枝葉上盪漾着翡翠般的綠……而我所喜歡的，卻是春天的使者——柳樹。

明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演着精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這麼美麗，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

柳樹默默無聞地生長着，她擁有着自己執着的理想：讓自己生長得結實些、粗壯些、茂密些，好爲人們阻擋風沙，遮蓋烈日……

我們人也應該這樣，要在奮鬥中求生存發展，永遠不要停止奮鬥，一旦停歇，你等於在毀滅你自己一生美好的前途。

三年級樹的作文 篇8

我的家鄉在泉州，我愛家鄉的龍眼。細雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸着春天的甘露。

它們伸着四季常綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在雨霧中歡笑着。龍眼是四五月開花的。龍眼的花很小，形狀和顏色都有點像小綠豆，但體積比小綠豆還小。開花後，花瓣是黃色的，有好多層，像一朵微型的盛開的蓮花。

清風一吹，那淡淡的氣味如同茉莉花香，使人神清氣爽。沒有熟透的龍眼是青色的，果肉沒有甜味。到了七、八月份，熟透了就變黃橙橙的了，沉甸甸的掛滿枝頭。“東壁龍眼”就是家鄉最馳名的龍眼品種。宋朝的時候，就在家鄉開始種植了。

它的特點是：“果粒大小均勻，皮較厚，赤褐色帶灰，有明顯白色的虎皮斑紋，果肉厚，肉質脆嫩，果肉潔白透明，味芳香，食之爽口濃甜，渣極少，品質極佳，也稱“冬瓜蜜”。核較小，主要特點是：果肉不流汁，放紙上不粘溼，果肉在常溫下懸掛室內兩週不變質，耐儲藏。拿起一顆龍眼用刀切下去，就會看見晶瑩剔透的果肉裏鑲嵌着一顆黑寶石般的種子。就像是傳說中龍的眼睛，是不是因爲這樣才叫龍眼已經沒辦法考證了。剝開它的殼咬下一口。嘴脣上舌頭上同時沾滿甜津津的汁水。

這時候大家如果到我的家鄉來就可以嚐到這新鮮甘甜的龍眼了。

三年級樹的作文 篇9

我們學校有幾棵高大的銀杏樹，它的樹幹筆直筆直的，站在那裏像身姿挺拔的解放軍叔叔在站崗。樹幹上有一些縱向裂紋，樹皮摸起來很粗糙。銀杏樹的樹枝不像其它樹——向四周舒展，而是斜着向上生長。這些銀杏樹種下去還只有十幾年，就有長到三四層樓那麼高了，一陣風吹過來，樹枝搖晃了起來，彷彿想要到天空找白雲玩呢！

銀杏樹長得非常緩慢，爺爺種下去，只有自己的孫子才能吃到果子，所以也叫公孫樹。因爲果子是白色的，所以也叫白果樹。

春天，銀杏樹葉沒有那麼茂密，這邊一片，那邊一片，葉子也是嫩綠嫩綠的。於是小鳥就在樹枝上建房子了，因爲這些小鳥和鳥窩讓孤單的銀杏樹變得生機勃勃了。

夏天，銀杏樹葉子長整齊了，看起來可與衆不同了！它們是扇子形的，很像一把把小扇子，也許它們能把夏天的炎熱扇走吧。彷彿像陽光照進了銀杏葉裏，銀杏樹的葉子脈是放射狀的。

秋天，銀杏樹的葉子變得綠中帶黃，有的又是黃中透綠，還有些變得金燦燦的了。銀杏樹把我們的校園裝扮得更加美麗。我們上課的時候會經常聞到一股清香的味道，我猜想應該是銀杏樹葉的味道。

冬天，銀杏樹葉飄走了，小鳥也飛走了，銀杏樹好孤單呀！我和小夥伴們天天去樹下面玩耍，不讓它變得很寂寞。

一年四季，銀杏樹就像魔術師，把葉子變出了不同的色彩。

我愛我們學校的銀杏樹！我要天天跟它們玩耍，讓它們陪我一起長大。

三年級樹的作文 篇10

金清的街道兩側滿是梧桐樹。我喜歡梧桐樹，喜歡它高大魁梧、枝繁葉茂、綠蔭遮天。

遠遠看去，那麼多的梧桐樹整齊地排列着，就像涼棚一樣遮擋着陽光。走近一看，陽光透過樹葉灑向地面，投射出斑駁的光影。一陣輕風吹過，樹葉隨風輕舞，灑在上面的陽光閃閃爍爍，像是跳動着無數個亮晶晶的玻璃球兒。

梧桐樹的樹幹不粗也不細，一隻手臂剛好能環抱過來。我仰起頭，發現梧桐樹的粗枝上又長着許多細枝，枝上長着茂密的葉片，那些葉片爭搶着每一絲陽光，都拼命地往上竄。我正欣賞着這美景，忽然聽見地上傳來輕輕的“窸窸窣窣”的響聲。低頭一看，原來是落葉，我隨手撿起兩片開始觀察。第一片綠裏透黃，看起來就像張開的大手，彷彿要把我抓住，湊近一聞，清香四溢，摸起來有點兒溼、有點兒軟。第二片棕褐色，皺巴巴的，已經乾枯了，整片葉子蜷縮成一團，沒有了水分，我用手指輕輕一戳就破了。

越來越多的梧桐葉告別了大樹母親飛舞而去，但來年春天，梧桐樹又會披上華麗的盛裝，生機勃勃地出現在我們眼前。