精選改變三年級作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的改變三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

改變三年級作文 篇1

現在中國科技發達，經濟濟穩定，人們的生活質量提高了，幾乎家家都有了一輛“汽車”。

記得在我上三年級時，我家買了一輛奧迪a4l的銀灰色的汽車。車剛買到家，我就對它讚歎不已，悠美的線條，閃亮的車皮，柔軟的牛皮座椅讓流連忘返，特別是這輛車給我家帶來了許多便捷，比如：以前我去龍崗奶奶家，乘公交車去加上等公交車，一般都要40分鐘左右，來回大約要二個多小時，浪費了許多時間。可是現在買了這輛車，開到奶奶家只要20分鐘，來回最多1小時。

正是因爲大家的交通工具發生了大的變化，由環保的自行車改成了汽車，，給城市的空氣發生了質的變化，增加了汽車尾氣地排放，也讓石油越來越匱乏，隨時都有可能發生能源危機，汽車排放出來的尾氣，可以衝破天上的陽光膜，這個膜是可以防止紫外線的毒性的。如果膜被衝破了，紫外線就會直接照在人們的臉上，產生一種毒素。

汽車可以讓我們便捷了生活，同時也可以給我們帶來災難。因此，我們要合理地用好汽車，這樣它纔有利於我們。

改變三年級作文 篇2

從前，在一片樹木枝繁葉茂、蒼翠欲滴的森林中，住着山羊一家。小山羊十分懶惰，是班上數一數二的搗蛋鬼，常寫保證書，每次他都把保證書埋到家門口的泥土中。

有一天，也許是山羊媽媽受夠了小山羊的懶惰，對山羊爸爸說：“我們叫藍髮小精靈來治治小山羊吧，他實在是太懶惰了！”“好主意，我這就叫藍髮小精靈明天來一趟，來治治小山羊。”山羊爸爸說。第二天，果不其然，藍髮小精靈來了。“咦？藍髮小精靈？你來做什麼呀？”小山羊滿臉的疑問。“小山羊，不要驚奇，我是來幫助你改變自己的。”藍髮小精靈回答道。“我有什麼可以改變的？”小山羊說。“你有點懶惰，保證書上的內容從不遵守。”藍髮小精靈說。“我不改我不改我不改！”小山羊說。“小山羊，你必須改掉這些壞習慣，否則你是不會幸福的！”藍髮小精靈說。“不幸福就不幸福！你管我？”小山羊說着，就轉身往公園走去。“哎，現在的孩子啊！關係到自己的幸福都懶得改掉自己的壞習慣。我也只能讓他不幸福了才能讓他改過自新吧！”藍髮小精靈自言自語地說道，從自己的口袋裏拿出一根紫色的魔杖，“魔杖呀魔杖，請讓小山羊不幸福吧。只有他獲得我親自給他的彩色星星才能解除詛咒。”“哎呀！”從遠處傳來一陣尖叫聲。“難道真的顯靈了？”小山羊自言自語道。從那天起，小山羊就整天倒黴，不是受傷就是挨批評。最終，小山羊終於想徹底改變自己了。他想用自己的行動來證明，他已經改變了。有一天，小山羊終於和藍髮小精靈見面了。“藍髮小精靈，我知道錯了，我不想再倒黴了，請你解除我身上的詛咒吧！”小山羊苦苦地哀求道。“真的？有人能爲你證明嗎？”藍髮小精靈有點相信了。小山羊忽然看見班上的班長小白兔走過，便拉住她，說：“班長班長，幫我證明一下，我現在已經是個不折不扣的好學生了。”“小精靈，我能證明，我是小山羊班上的班長，他已經把以前一拖再拖的作業全部補好了，還經常幫助人呢！”小白兔說。“好吧，那我就相信你。”藍髮小精靈突然變出一顆彩色的星星，說，“小山羊，拿在手上，我來解除你的詛咒。”“好。“小山羊說。

藍髮小精靈拿出那根詛咒小山羊的魔杖，在彩色星星上點了幾下。彩色星星發出一道彩色的光芒，緊接着，魔杖也發出彩色的光芒，最後兩道光聚在一起，照到小山羊身上。藍髮小精靈說：“好了，小山羊，詛咒解除了，你不會再倒黴了。”“謝謝你啊！”小山羊興奮得手舞足蹈。“不用，我從王國來就是幫助大家的。”藍髮小精靈說。“藍髮小精靈，以後我也要像你一樣幫助別人！”小山羊說。“那就更好啦！”藍髮小精靈說。“藍髮小精靈，我要回家了，再見！“小山羊說。“再見！”藍髮小精靈說。俗話說有付出纔會有回報，現實也是這樣。你勤勤懇懇地完成自己的任務或工作，幫助別人，在你困難的時候，別人也會幫助你的。

改變三年級作文 篇3

我記得我四、五歲的時候，去幼兒園上學的時候，爺爺每次用自行車帶我去幼兒園，在路上，他用力的蹬着車子，自行車好像十分不情願的向前挪動，等到了幼兒園，爺爺的臉上有了豆大的汗珠，還氣喘吁吁。我想，我上學真的不容易，讓爺爺十分辛苦的送。再望望其他的同學的爺爺奶奶也是，個個都筋疲力盡的樣子。

過了二、三年，街上十分流行電動車。我上一年級的時候，爸爸給爺爺買了一輛電動車，只見那個傢伙黑亮黑亮，像一匹驕傲的黑馬。等爺爺送我上學的時候，爺爺輕輕的將開關一開，那個電動車好像不費力氣的向前跑去，我坐在上面很平穩，等到了校門口，我望了爺爺，只見爺爺面不改色，心不跳，好像很輕鬆。這時候，我想，有了電動車真好。當然，其他的同學也是電動車陸陸續續送到學校。

有一次，我坐在叔叔的轎車去遊玩，只見小轎車的速度好快，我坐在轎車裏，悠閒的聽着那美妙的音樂，還吹着空調，好舒服啊！不一會兒，車子到達子目的地。回家的時候，只見路上有許多的轎車，我們的轎車開也不動，像螃蟹爬似的，我想，這個轎子將來肯定是人們的主要代步工具。

回到了家，我對爸爸說：“爸爸，今天我和媽媽坐的轎車好舒服啊，我想，我們家將來也買一輛小轎車。”爸爸這時說：“好啊，你自己買，要自己努力學習”。是的，只有努力學習，才能更好的工作，纔有希望買小轎車。

改變三年級作文 篇4

從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學習成績差，怕被批評……所以，遇到什麼問題，我總是縮在後面，不敢多說一句話。在班裏，成績也普通，所以好像從來沒有關注過我的老師。就這樣陷入自卑……

如果不是那位老師，我恐怕早已成了問題少年，對世界充滿不滿……

下課鈴響後，我慢慢地寫着老師佈置的作業。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。

突然，一聲婉轉的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊的領唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。

我縮在角落裏，不敢正眼看她。老師說：“如果你想站在那裏，我不強求，但孩子，從現在開始，你要認真聽我說每一句話，好嗎？”於是她開始進入正題，她說：“孩子，我要讓你做合唱隊的領唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會做成什麼事呢？”

我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心裏想着：我不行的，我太差勁了。但是老師……她又說：“每個孩子的心，都是脆弱的，但你爲什麼要把自己弄得那麼自卑呢？

這樣做，你會成爲什麼？一個叛逆的少年？每個孩子都是一個天使，他們的心都是純潔的，你才那麼小……“說過老師神情黯淡了，但依然嚴厲。老師的話語中，充滿了對我的關愛。

還記得，老師的最後一句是：“我希望你快樂的成長……”然後手扶着頭，讓我出去了。

回到教室，我想了很長時間，想着老師的一字一句。不知爲什麼，我的心結好像打開了。我向辦公室跑去，我想我有了答案……

臺下傳來熱烈的掌聲，我知道，我成功了。從此總是樂觀的面對一切。

這位老師改變了我，讓我成爲一個快樂的人，從此我不再懼怕。老師，謝謝，你改變了我的命運。

改變三年級作文 篇5

在很久以前，人們都會夢想着能有一輛交通工具，快捷地載着我們在馬路上飛馳。通過發明創造，於是汽車就誕生了。起初，汽車是貴重品，不過現在它們已然可以進入尋常百姓家，千家萬戶也都能享受汽車給我們帶來的方便與快捷。

隨着科技的不斷髮展，我們可以製造出不同款式、不同品牌和顏色各異的汽車，這些都讓人們眼花繚亂，目不暇接。汽車不光有這些不同，而且還有很多特特異功能，比如說自動導航系統，它是在你迷路的時候，只要按一個按鈕，就能在小屏幕上出一個地圖，告訴你在哪個地方。還有的功能只在大卡車上面使用，那就是在大卡車要往後退的時候，大卡車的一個地方會說“請注意倒車。”這句話只有在大卡車停下來向前進的時候，聲音纔會消失。諸如此類的特異功能還有很多很多……

汽車是人類社會科技和文明的結晶，是我們人類最方便的交通工具，它讓我們的生活更快捷，生活更多彩。汽車爲我們帶來快捷與方便的同時，也伴隨着帶來了一些嚴重的問題。因爲有太多汽車，所以會經常引起交通堵塞，特別是在高速上，一堵就是幾小時，造成時間浪費。汽車是一種高速交通工具，而高速也會伴隨高危險，每天新聞裏都會有報道，汽車造成不少的交通事故，讓我們的生命安全受到了威脅。還有污染問題，汽車每次要開的時候都會排放廢氣，對人類的影響很大。

汽車雖是我們的朋友，但是我們還是要儘量少開車。低碳出行，保護環境，保護家園，保護我們的地球。

改變三年級作文 篇6

每當我在等公交車、輕軌或者是坐公交車或輕軌的時候，總能看到一些叔叔阿姨們低着頭看手機。我很好奇地問爸爸：“爲什麼大人們總是愛看手機呢？”爸爸告訴我：“因爲現在的智能手機功能和樂趣太多了，所以大家願意耍手機，成爲低頭族。”

手機是一種通訊工具，可以打電話、發信息、視頻，很方便。古代傳遞信息可沒有現在方便。古代傳遞信息，是用嘴巴喊，但是超過一定距離就聽不見了。官府要傳遞文件、情報，就是一匹馬接着一匹馬趕路。敵人來了，就燒起一堆火，冒起青煙，讓人們做好準備。

自從貝爾發明了電話，傳遞信息就方便了很多。可是貝爾發明的是有線電話，必須中間要有電線，傳遞信息也有侷限。不知是哪個科學家發明了手機，打電話比有線電話方便多了，並且現在的手機都是3G4G手機，還有很多功能，比如可以視頻聊天、網購、打遊戲、聽音樂……

爺爺奶奶回老家了，每當我想他們的時候，我會點開手機QQ視頻和他們聊天，不但可以聽到他們聲音，還看到他們的樣子。

如果你上網想買一件加拿大的衣服。但是加拿大離中國這麼遠，怎麼辦呢？這是你可以通過手機打開淘寶網或天貓買，過不了幾天快遞員就把衣服送到了家門口。

現在到超市買東西，可以不帶錢，可以通過微信或支付寶，售貨員阿姨輕輕一掃，就完成了，免去了找錢的麻煩。

如果你閒下來的時候，可以點開播放器，聽音樂，或者可以看自己想看的電影。

現在手機的功能是越來越強大，我們越來越離不開手機，可以說它改變了我們的生活，這是科技的力量。

改變三年級作文 篇7

有些人說，小時候養成一些不好的毛病和習慣，長大後一定改不了。可是我對這個結論半信半疑，爲什麼一定改不了呢？爲什麼長大後也改不掉呢？哪怕只改變一點點呀！

其實，我們班的cmk同學就是一個很好的例子。

我們班的cmk同學，他是一個天天不做作業、上課做跟學習無關的事情，因而天天被老師批評。他不僅惹老師討厭，而且同學也討厭他。特別是英語老師最討厭他了，每天上英語課都給老師訓得狗血淋頭纔不說話不開小差。數學老師也這樣對他。可是，他每當給某一個老師罵完之後，第二天就打回原形，當老師說的話是耳邊風，噓一聲就沒了。很多老師說他這些行爲和習慣可能一輩子都改不掉，就連我們班的同學都這樣認爲。

可是，他這幾天，都沒有給英語老師和數學老師罵了，數學老師還表揚他上課專心聽講呢，其他專科老師也沒有說他了，就連午寫的`監督員都表揚他每天回來最自覺練字。依我看，陳銘楷可能意識到自己做錯了，想改變自己，讓自己在老師的心目中改變好一點。

是誰說改變不了的？只要你下決心要把不好的毛病和習慣改掉，那怕你改變一點點，只要你用心去改，什麼不好的毛病和習慣，統統都可以改變。

改變三年級作文 篇8

說起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然

着說“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！

改變三年級作文 篇9

現在科技越來越發達了，漸漸的，生活裏有了汽車，汽車——生活裏最特別的工具，它給我們帶來了許多的利處和弊處。

我們先來說說它的好處吧：在很久以前，還沒有汽車，出一次遠門就要好幾天，而現在，只需要幾個小時；如果是在冬天裏出遠門的話，還要受到寒冷的“攻擊”，而在車裏，開個暖空調，多舒服呀！如果是在下雨天出去的話，你一定會變成“落湯雞”，而坐在汽車裏，不僅不會被雨淋，還可以趕快回到家呢！

但汽車也給我們帶來了許多壞處：它可能會讓我們發生交通事故，不但會失去財產，還可能會失去我們寶貴的生命，而且汽車是要油才能跑的起來的呀，那樣也多浪費資源啊！汽車的尾氣也是個大公害，它不但會造成空氣不新鮮，還會讓空氣變暖！現在，人們總是選擇開車，一點點的路，也不願意走，這樣，長期下去，人們因爲沒有了鍛鍊，所以也就容易得各種疾病！

大家現在知道了汽車的種種好處和壞處了嗎？那麼我們一定要在條件適合的情況下才開車，少開車，這樣不僅能夠鍛鍊我們的身體，而且還能夠保護我們的生活環境，節約資源，大家何樂而不爲呢？