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【實用】人物三年級作文四篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的人物三年級作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】人物三年級作文四篇

人物三年級作文 篇1

人生不是量體裁衣,不能盡善盡美。如果你不能適應它,改變它,那你的人生便不能圓滿。

——題記

讀宋詞的人,沒有不知道南唐後主李煜的,他的綺麗才情,驚豔了歷史,雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪於他。

歷史總是驚人的相似,又彷彿早己註定,與李煜一樣,宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王,他們都沒有帝王應有的謀略與膽識,卻生在帝王家,不得不聽從命運的安排,接過象徵着無上權利的玉璽,坐上那高高的王座。成爲接受天下人膜拜的王。

但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負,沒有氣吞山河胸懷,這都註定了他們各自悲劇的.人生。

坐在那高高的位置上,卻沒有任何抱負,他們都只好用最無益的方法,逃避。沉浸在自己的世界的風花雪月中。但是現實是,你越是躲避,這條路越難走。

一朝帝王夢斷,他們無所作爲,被趕下高高的皇位,就要承認這些後果。

被摘下了王冠不可怕,但同時卻失了自由,淪爲階下囚。朝爲帝王,暮爲俘虜。一個帝王的悲劇。

耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

身在新世紀的我們更需以史爲鑑,人生現在不是盡善盡美,也一定不要放棄希望,努力去追夢。

人物三年級作文 篇2

我是一個可愛的孩子,是爸爸媽媽的小開心果。

有一天放學以後,我蹦蹦跳跳地回到家,一進門就朝媽媽鼓起腮幫子,活像只青蛙,媽媽看到我這滑稽樣,情不自禁地笑起來。見媽媽笑了,我又學做青蛙跳,還一邊“呱呱”地叫,媽媽笑得更開心了。

每天晚上,我去睡覺時,都要給媽媽扮一個俏皮的鬼臉。

我還會出一些腦筋急拐彎的題難倒爸爸媽媽。一次吃飯時,我問了這樣一個問題:“黑人和白個生下的嬰兒,牙齒是什麼顏色的?”媽媽有些迷惑,爸爸則脫口而出:“當然是白色的。”我不禁哈哈大笑:“當然是沒有牙齒!”爸爸媽媽聽了,不禁啞然失笑!

記得春遊的時候,媽媽來接我,我開心地向她講述我們春遊那些有趣的事,媽媽一路都笑呵呵地聽我說。當我說到吃東西時,我誇張地做出咀嚼的樣子,同時左手還拿着空奶茶瓶往嘴裏倒,那逼真的樣子把媽媽逗得捧腹大笑。

怎麼樣?我可愛吧,我可是咱家裏的的確確的小開心果哦!

人物三年級作文 篇3

我的媽媽高高的瘦瘦的,丹鳳眼,柳葉眉,戴着一副紅框眼鏡,燙着短髮,非常精神。她很溫柔、善良,性格開朗。

媽媽會做很多好吃的東西:餅乾、曲奇、披薩、蛋糕,她能把餅乾做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜歡吃了,咬一口酥酥的、香香的、奶味很足,裏面還放着葡萄幹呢!

媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間,我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混,反覆錯。媽媽知道後,就先和我一起查詞典,弄清楚這兩個字的意思,再去組詞,相互區分。我現在終於明白了,竟然的“竟”比競走的“競”裏面多一條橫,是完畢、終了的意思,“競”是比賽、競爭的意思。我明白以後,再也沒有出錯過。

這就是我的媽媽,生活上無微不至的照顧我,學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽!

人物三年級作文 篇4

你猜,我最喜歡的卡通人物是什麼?你們肯定會說是古董湯姆和可愛的小老鼠傑瑞。他們之間會發生什麼故事呢?你接着往下看就知道了。

一天,湯姆和傑瑞遇到了傑瑞的舅舅——傑克。傑克只帶着一把吉他,他一到傑瑞和湯姆的家,就彈起了吉他,還唱了起來:“我是一隻快樂的老鼠……”。一不小心斷了一根弦,他於是就拽了一根湯姆的鬍子。湯姆叫了一聲:“哦!好痛!”第二天傑克還是呆在湯姆和傑瑞的家裏唱歌,湯姆和傑瑞實在受不了了。於是,她們就把傑克的吉他放進了馬桶裏沖走了。但讓他們意想不到的是,傑克手裏又拿出一把新吉他彈了起來。於是,他們就把新吉他個掰斷了。結果,傑克又拿出了一隻口琴吹了起來。湯姆和傑瑞真希望傑克能早一點回家。後來,終於來了一隻很老的老鼠把傑克接回家了,湯姆和傑瑞終於鬆了一口氣。

最後,湯姆和傑瑞香香甜甜地睡了一個好覺。

鮑老師點評:

語言敘述流暢,故事情節完整。有進步,加油!