三年級雪的作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級雪的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級雪的作文 篇1

美麗的雪花，又轉着那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經有很長時間不曾見過它。

我喜歡眼前飛舞着的雪花。它好像比空氣還輕，並不是從半空裏落下來，而是被風從地面捲起來的。雪在風的吹伴下，發揮着自己的才能，盡情舞蹈，霎時天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時候的成羣的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或擁入窗隙，彷彿自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林裏雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園裏的歡樂的鳥歌聲，鄉村裏的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲來的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園裏濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態；夜間，它發出銀色的光輝，照耀着我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的雲……但是，年前下雪時候的景情，又分明地向我走來，現在的喜悅的就像這鑽進窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。

記得年前在朋友的家裏，圍着火爐，煮着全中國最好的白菜和麪，喝着飲料，剝着花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個人一路唱着，一路踏着吱吱叫着的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時候。因爲那時候，我倆都拿了一等獎學金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個人看着房子。這是多麼孤單，寂寞，乏味的生活。

“沒有意思！”我又聽見童年的我對年前的我這樣說了。我又陷入了對往事的遐思中。一個畫面很朦朧但又很清晰地撲面迎來：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧着，丟着。我把它堆成一個的尚，在它的口中，插上一支菸。我把它當做糖，放在口裏。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打着滾，翻着筋斗。它在我的底下發出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑着。我站在屋外，我願意它把我造成一個雪和尚。我躺在地上願意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我願意隨着它在空中飛舞。我願意隨着它落到人的肩上。我願意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……

我的記憶中又分明回憶起一個寒冷的冬天，我看到一個穿着一襲破單衣，站在屋角里發抖的竟至於僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個他對着這個我，不也在說着“沒有意思！”的話嗎？

天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人生何時能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生爲今日的我，爲什麼要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守着這房子，但既可以安靜地避免風雪的寒冷；又可以隔着玻璃，詩人一般的靜默地鑑賞着雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？

抓住現實。只有現實是最寶貴的。

眼前飛舞着的世界，就是最現實的現實。

看呵！美麗的雪花飛舞着呢。這不正是我夢寐以求的雪花嗎？

三年級雪的作文 篇2

“窗含西嶺千秋雪”，是何等壯美的意境。雪落在街巷，像給平淡的城市生活增添了潔白的花蕾。那溫暖的顏色，如一朵朵微笑的棉花。

打開門，外面的景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺厚。

下樓之後我看到了我的幾位小夥伴，他們正在商量着去哪裏打雪仗，我跑過去對他們說：“咱們去房頂玩吧，因爲那裏的.雪不僅多還乾淨。”他們一致認爲我說的很有道理，我們就一起來到了房頂。

我們分成兩組，我和劉軒一組，我負責揉雪球和建堡壘，劉軒負責攻擊。

當我正準備建堡壘的時候突然發現身邊有一個大雪人，我想我可以用它來做堡壘，於是我就在雪人身上挖了幾個洞，用來裝攻擊的雪球。

開戰了，劉軒一個雪球就攻破了對方的堡壘，對方的全體人員都去修補損失的堡壘，這對於我們來說是一個很好的進攻機會。於是我們倆就拿起雪球，向對方發起猛烈的進攻。最後我和劉軒獲得了最終的勝利。

我真是太喜歡雪了，它給我們帶來了很多樂趣!

三年級雪的作文 篇3

體育老師宣佈今天的體育課可以堆雪人、打雪仗，我們高興極了，排隊走出教室，來到操場。我抓起一把雪，把它變成圓形，向別人打去。可他們反應快，一下就躲過了我向他們打的雪球。

正在我着急的時候，突然背後“啪”的一聲，我才反應過來，我被別人擊中了。我當然不甘示弱，於是，我停下來，想了一個好辦法。有了！於是我對剛纔襲擊我的人說：“你看，老師來了！”他連忙扭頭看。這時是我反擊的最好時機了！於是我迅速把手中的雪球打向他的背後。他剛好轉過頭想反問我爲什麼騙他說老師來了。可沒想到的是，嘴還沒張就被我歪打正着了。哈哈，我心中暗暗高興，我終於報了一箭之仇了！我是高興了，可他卻滿臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉？分明是紅蘋果。大家都笑彎了腰。我要倒黴了！果真不出所料，他猛地向我衝來，我連忙逃跑，最後，我倆都跑得沒勁了，才停止了這場戰爭。

打雪仗，我們真開心！

三年級雪的作文 篇4

就在這個星期天上午，不經意間看見窗外下起了雪，我呆呆的望了5分鐘雪越下越大，十分好看，這是我也很欣喜，像飢餓的人看見面包一樣興奮，但是又讓我苦惱，因爲這雪大了，也越來越冷了，而它要是不下大就不好玩了，它好像春夜喜雨的春雨一樣，悄悄的降臨大地，我邊做作業邊看外面我很矛盾因爲我是希望它下的大還是小？我隨之又想到了雪後的景色多麼的美啊！

整個大地上的每個角落都會被覆蓋，成一片白色，我家遠處的山上被白雪覆蓋的松樹上，帶點墨綠又是白色，很美麗……

特別是被覆蓋的房屋，看着下着的雪，我也從電視中看到了一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，特刊雪化時。我真喜歡被雪籠罩的村莊，過後再升起淡淡輕煙，因爲雪它純潔，它潔白，所以我喜歡它，在雪景中的一切都是那麼的美麗。這時我不猶豫了，心裏默默的說下大點，有多大下多大！

我還記得下的最大的一次好像是在20xx年北京舉行奧運會時，下了一場是、很大雪，那一次我拿尺子量了量又40多釐米這是我想了這麼多，雪竟然真的下大了，這讓我偷偷自喜，白白的我媽媽的車上已經穿上了白裝，整個車頂都是白雪皚皚的……

三年級雪的作文 篇5

今天下午，我和媽媽去我們家旁邊的小花園。那裏邊有可多雪！我和媽媽發現有一個雪人只堆了身子，沒堆頭。於是我和媽媽決定把雪人繼續做好。我和媽媽拿起鏟子和桶一起剷雪。鏟了好半天才做出一個雪人頭。我先把雪人的眼睛、鼻子和嘴做好了。然後我找來兩把松枝當雪人的兩個沖天辨，又用幾個松枝條條給雪人作留行兒。用一個紅布條做雪人的蝴蝶結。不一會兒，一個漂亮的雪人就做好了。回家的時候，我和媽媽商量一下能不能把雪人頭帶回家？媽媽說：“可以。”於是我就把雪人頭帶回家了。

今天，天氣雖然很冷，但是我玩的很快樂，我的心裏很暖和喲！

三年級雪的作文 篇6

瓊花還在盛開，黑暗的光芒已經漸漸朝我照來。

所有的一切就像天空沉重的大雪，簌簌落落，冰冷而又厚重，像極了給我送葬的禮花，在空中紛紛揚揚的落下、落下。

我的靈魂就這樣被裹挾了，被惡毒的光輪碾壓了，隨着死寂的雪花一起落在冰冷的土地上，腥臭的屍骨裏，我永遠的被埋葬在了那裏，再也不能掙開這漆黑的鐵鏈，深沉的黑淵裏，只有我能聽到來自靈魂的歇斯底里。

機械的磨合聲，線條的滾動聲，奏響成了像嗩吶發出的悽婉哀樂聲。

我從未聽過這般淒涼的樂曲。

世界已經隨我漸行漸遠，我悄悄的丟掉了靈魂，喪失一樣的被人裹挾着、翻滾着。新年的禮炮從早上一直到黃昏，又到凌晨，從未有過的歡快，它們從來就沒有停止。而我卻覺得世界都停止了呼吸，只有廠房裏厚重的機械糾結聲，淒涼、哀痛、以及悲傷。

我看着桌上爲我準備的生日雞蛋，以及泡麪，我突然淚流滿面。

我的成人典禮，或者說我的死亡典禮，就這般的濃重而且盛宴。

我的靈魂終究不能把控的被誘惑了，被拋棄了，被扼殺了。只留下我的軀殼還在落滿大雪的土地上奔喪。

我被一條條鋒利的尖刀切割着，我能聽到來自靈魂最深處的哀嚎，我無法再控制的顫抖着，一遍遍舔着傷口。

大雪瀰漫得如同包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，它開始吞噬着我，吞噬着受傷的靈魂。我的世界再也沒有了白天以及黑夜，從此昏沉沉永遠無法擺脫的囚牢。只有上班以及下班的交替，彷彿是很多具悲傷的屍體進行的往返，我們都被深深的鑲嵌在了枷鎖上，再也不能掙脫。

我無法再分辨對與錯，我再也不能捧着紙片朗朗有聲，而記憶深處的那些楓樹葉片再也不能落在我的頭頂，我的肩上，我的身體髮梢。我只能想念、留戀、以及懷念，我無法控制的猩紅了眼，默默的哀嚎。

三年級雪的作文 篇7

從前天開始，就開始下起了雪。到今天，已經積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。

從窗口望向對面的樓，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢幻，分外美麗。

走出家門，周圍的一切比從窗口中看見的更加迷人。樹尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋着厚厚的一層雪，使人根本看不見藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來回走過的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過太多次而已經變成了灰黑色的冰。

最美的雪並不是這地上已被人踩過的雪，而是那高處的，不曾被人踩過的雪。

高高的樓頂上，遍是白雪。因爲不曾被人踩過，顯得潔白無暇。與湛藍色的天空與那空中漂浮着的幾朵白雲相輝映，顯得美麗極了。

高高的大樹上早已沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹幹與樹枝。而本光禿禿的樹現在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹枝上落滿了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。

雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛雪，更愛這美麗而夢幻的雪中之景！

三年級雪的作文 篇8

掃雪是天經地義的，是責任，是義務。一大早起來發現外面下雪了，到處一片白。雪是個很美妙的東西。在民間更把雪當成一種徵兆，預示着來年風調雨順、五穀豐登、吉祥如意、幸福安康等等。

早晨爸爸把我和媽媽送到單位，我便和阿姨們你一杴我一掃帚把單位大門口的積雪打掃起來，不一會兒把門口的雪打掃得乾乾淨淨。

下雪能帶來無窮的樂趣和激動，但在漫天雪花落地之後，便迎來了讓人煩惱卻又帶着絲絲喜悅與趣味的掃雪。一大羣人拿着鐵鍬、掃把等工具，浩浩蕩蕩地打掃起來，轟轟烈烈地幹得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地裏漸漸消散。

這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。通過這次的掃雪我和阿姨們更加融洽了。