【熱門】三年級作文彙總10篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

秋天到了，一個個火紅火紅的番茄掛在架子上，猶如一個個小燈籠。

番茄的頂上有個翠綠的類似五角星的形狀，叫裂片，裂片的中間是小柄。

番茄的外表很美麗，也可以補充維生素c、美容。製成糖拌番茄又酸又甜，可好吃了！另外，還可以製成醃番茄、番茄炒蛋等，營養可豐富了。

我很愛吃番茄！

三年級作文 篇2

爸爸愛養花草，我家有潔白如雪的蘭草花，有粉紅如霞的月季花，還有雞尾花、向日葵……而我卻最喜歡樸實無華的蘆薈，說起來還有一段故事呢！

記得那天，爸爸下班回來，手裏抱了一個大紙箱，我知道那準又是花，這回又是什麼花呢？我打開一看，竟是一株怪模怪樣的“草”，肥厚的葉片還帶着一身的“刺甲”，既沒有好看的花朵，也沒有好聞的香味，真是太難看了。我嘟着嘴表示不喜歡，可是爸爸卻說：“這是蘆薈，它不但能淨化空氣，還可以治蟲癢、燙傷。”

可我就是對蘆薈有偏見，給其他好看的花草澆水也不給它澆水。炎熱的夏天，我家那些春天裏生機勃勃的花草耐不住炎熱乾旱枯的枯死的死，損失慘重，而那株不得我寵愛的蘆薈不但沒有死，還一直綠油油的呢！我開始對它刮目相看。

夏季的蚊子是我最討厭的，蚊子“大軍”總把我咬得東一個包，西一個包，癢的要命，我拿出藥膏塗在小包上，可還是很癢。奶奶連忙用剪刀剪了一小片蘆薈，把它塗在我的蚊子包上。啊！涼涼的粘粘的汁水塗在皮膚上真舒服，慢慢地我也不癢了，沒想到蘆薈還有這種奇效呢！我跑到角落看蘆薈，它被剪了一小片，“傷口”滲出了小水珠，似乎像小姑娘在默默哭泣，因爲我它也許會死去，我不禁有點遺憾。又過了幾天，我去看它，蘆薈並沒有死去，還是綠油油的，充滿了精神，只是留下了一點“受傷”的痕跡。

從此蘆薈成了我最愛的植物，因爲它不但生命力頑強，還默默奉獻着自己！

三年級作文 篇3

汪國真曾說過：“人心，無論穿什麼樣的衣裳，都會太不漂亮。”越是乾淨的東西就越容易被污染，童心的消逝正是如此。現在回頭想想，所謂成長，似乎只是靈魂背離着人類精神故里而去的過程。在現實洪流的沖刷下，童心正漸漸泯滅在時間的海洋裏，失去童心的我們也開始不自覺地背棄了自己。

我一直以爲海子是個有童心的人，否則，又怎能寫出“面朝大海，春暖花開”的詩句?在昌平的柿子樹下，在人性麥田的深處，海子是個乾淨純真得可以讓那些自以爲是的老成的靈魂無地自容，可是渾濁世態之下沒有他童真的遊樂園。終有一天，沒有歸宿的童心失望了，將有形的身軀捨棄，火車轟鳴而過的那一刻，靈魂便也不再受任何束縛，直達純淨的童心世界。

德國詩人荷爾德林永遠是個帶着病痛卻一路歡唱着童謠回家的孩子。病魔折磨着他的同時，卻又在保護着他，讓他免於世俗的污染，而潛心於迴歸自己的靈魂之鄉。他的詩中寫到：“曾經在其中玩耍過的樹林，如果我回來，你能再一次讓我寧靜?”荷爾德林在病痛中猶懷着童心，在奈卡河畔終拾起了遺失的童心，迴歸了寧靜。是他的童心，使他永不老去。

十二歲的何玥，你正是花樣年華，卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。毅然捐出自己的何玥是純淨的，是童真的，她不懂得太多俗世常理，只會用一顆童心去理解，去感受。她用她的童心完成了一件偉大的事。

混跡於塵世的我們，終有一日年華消散，躲進黑暗的最深處。閉上眼，輕唱童謠，靜靜聆聽於耳畔響起的兒歌，保留那一份童心吧!

三年級作文 篇4

我想發明一套“壁虎裝備”。

事情是這樣的：有一次我在家裏做作業，突然看見牆上有一隻壁虎，由於我怕它傷害我，我趕緊拿着掃帚把壁虎打死了。我撿起壁虎，左看看右看看，原來壁虎的腳上有一個吸盤，所以在牆壁上爬得很快。我心想：如果我也發明一個壁虎裝備那該多好啊！如果手套上有一個吸盤，衣服和褲子也有吸盤，就算是爬高坡也不用那麼費力了。

如果登山運動員登山，有了壁虎裝備就不用鐵揪登山了。用手套上的吸盤吸住岩石，用腳上的吸盤保持平衡，這樣就可以一步步地登山了，多麼輕鬆啊。

現在的高樓大廈越來越多，清理衛生是一件煩惱的事情。只要有我的壁虎裝備你就什麼都不用擔心了。只要把腳、褲子、衣服上的吸盤牢牢地吸住，你就可以清理衛生了。甚至，你還可以一邊看書，一邊擦玻璃呢。

修剪樹枝的工作有些危險，但只要有了我的壁虎裝備，你就不用擔心了。如果沒有直升機，那麼上面的樹枝就很難修剪。我發明的壁虎裝備就可以代替升降機。你把下身的吸盤黏住樹，右手就可以來剪枝了。

怎麼樣，我的壁虎裝備不錯吧，但還沒有發明出來哦，我一定好好學習文化知識，長大後把它發明出來。

三年級作文 篇5

大家好，我的名字叫文具盒，我是用尼龍布做成的，長方形，全身粉紅色，上面有一隻可愛的米奇老鼠，正衝着主人微笑哩！ 我一共有三層，因爲第一層較小，所以小主人常把橡皮、鉛芯等一些小東西放在裏面。第二層大一些，小主人是用來放鉛筆的。第三層最大，小主人便用它放鋼筆、活動鉛筆、圓珠筆、直尺等。我的用途是不是很大呀？ 自從我來到這裏，我就成了小主人形影不離的好夥伴，學習的好幫手。當小主人考到好成績的時候，我便告訴她：不要驕傲，努力學習，再接再厲。當她考砸了，我便鼓勵她：不要灰心，吸取教訓，爭取下次考好。我很愛我的小主人，小主人也很愛我！

三年級作文 篇6

我們都過了“六一”兒童節，而且很開心。包包們也想要一個狂歡會來慶祝。

包包們要比好看，比生活，比主人的重視程度。我就知道，我的包包絕對符合比賽的要求，一定是第一名。它很乾淨，生活得也好，我對它也非常重視。當然，最重要的就是它的“肚子”裏面很有條理性。它將打敗所有的包包，會成爲包包之王。

同學們拎包的方式各不相同。有的同學是用最普通的方式拿包包——一隻手拎着。包包覺得像盪鞦韆一樣非常好玩。最令包包們討厭的是雙肩背，讓它們的腦袋頂着主人的背，臉都快被壓扁了，無法呼吸。還有的'把包包掛頭上，看樣子很帥氣。可包包卻像是喝醉酒了一樣，東倒西歪的。令包包們最害怕的是把包包扔天上的，然後接住，萬一接不住的話，包包就死定了。有人把什麼東西都往包包裏放，亂七八糟的，我都覺得羞愧萬分，不忍直視！

這使得包包們的狂歡會最後變成了抱怨會。到目前爲止，我的包包那第一名是十拿九穩。我不像別人那樣，我的包包裏都是放有用的東西，而且被我整理得井井有條。它也很喜歡我這個主人，我們生活的很好。

我們一定要珍惜它們，愛護它們，它們才能爲我們做更多的貢獻！

三年級作文 篇7

今天，晴空萬里，碧空如洗。我和姐姐決定去千丈巖。

我站在山腳下擡頭往上看，哇！好高哦，我爬得上去嗎？心裏覺得很沒底。剛開始爬的時候很輕鬆，但我們連半山腰都沒有爬到就已經氣喘吁吁，頭上都冒出了豆大的汗珠。我說：“我快沒力氣了，要不我們休息一下再爬吧。”當我坐下休息時看到今年的冬天雖然很冷，但是道路兩旁的竹子依舊碧綠，它那堅強的意志真讓我學習。我站起身，望着遠處的目標，一步步地向上爬，終於爬到半山腰了，我們在涼亭上休息了一會兒，又向山頂進攻，很快就到山頂了。雖然爬得筋疲力盡，但還是很開心，因爲我沒有放棄，堅持就是勝利。我站在山上面往下看，一切都變樣了，公路上的汽車像一隻只螞蟻在爬行。一幢幢高樓大廈像積木搭成的房子，一座連着一座。山腳下若大的水庫，變成了小水池。對面的山峯連綿不斷。

經過這次的爬山，我明白了美好的風景是需要付出努力，不退縮，堅持下去才能夠欣賞得到。

三年級作文 篇8

今天學校來了一些陌生人，和老師說了一些什麼以後，就站在了我們班級的講臺上，原來他們是來賣詞典的，他們手中拿了很多本，看着都很精緻。

這些人介紹了一下詞典的功能，組詞的解釋，而且包括最新的詞語，還會給出相應的例句，還有很多比較有趣的地方，關鍵我覺得挺不錯的，而且那麼厚的一本，對我學習應該是有幫助的。

五十元一本，我覺得有點貴，因爲我沒有錢。我的錢都是爸媽給的，但是有的同學身上帶了很多錢，當場他們就買下來了，然後在課間的時候他們都在翻看，我也想有一本屬於自己的詞典，我只有字典，聽說他們明天還會來，如果想買的話，明天也還可以買。

我回家以後跟爸爸媽媽說了這件事，我也想買一本，但是爸爸媽媽說同樣的錢可以買更好的，這種推銷的東西並不實用，媽媽說如果我也想要詞典的話，明天帶我去買。

雖然我還是想要去學校賣的那本，但是我相信爸爸媽媽不會害我的，都是詞典，去書店買也可以，也有好多同學都是在書店買的詞典，不管怎麼說，我也要有屬於自己的一本詞典了，買回來，我就要給它包上書皮，好好愛護它，有時間就看看它，我的學習成績肯定會提高的！

三年級作文 篇9

近段時間，天總是下雨，公路上的水越升越高，把私家車、麪包車、的士的一半給淹了，看上去就像是一個免費的游泳池，讓人們來歡快地游泳。

可是，就在這個漲雨的季節裏，發生了一個悲劇，而這個悲劇恰好發生在母親節那天。中午二時左右，一個約六歲的男童走在上學的路上被河涌沖走了。在旁的同學驚慌失措，不知他們怎麼回事就把男童的衣服給藏了起來，到第二天上午9時多才找到了遺體。母親在地板上痛哭。

我想：上學的同伴們怎麼會做出火上澆油的做法？在同學遇難時也不救他，反而藏走了他的衣服，真讓人氣憤！雖然我不知道那位受災遇難的男童叫什麼名字，但是他的同伴我永遠記在心！一句話叫“一方有難，八方支援”，我們要把別人從死亡的大門中盡力拉回來不讓他們再入天堂之門。作爲老師，也要盡職盡責，患難與共，同學之間也要這樣。要不然，會給許多家庭帶來麻煩。

身爲一個友善的人，我們應該互相幫助，把別人從困境中拉回來。不然，學校有了嚴重損失，自己的心情也不舒服。

幫助別人不是一件比登天還困難的事；不是一件吃了數百個黃蓮果還說不出滋味的事；也不是爬喜瑪來亞山那麼痛苦，而是要全心全意來支持他、鼓勵他、幫忙他。所以，我們一定要幫助有困難的人！

三年級作文 篇10

踏入了五年級。課程加了許多，作業的包袱重了幾分，我時常在反思：我，真的長大了嗎？

我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的原理。我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再依靠父母，我往往會自信的說：我可以！我會用自己的能力創造出美好的每一天！

我長大了，告別驕傲，學會謙虛。記得讀二年級時，一次考試，我意外考了雙百，我驕傲極了，可是在有一個單元考試中，我卻馬失前蹄，大意失荊州。媽媽常說我驕傲，可我總改不了。但是，在以後，我一定不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學習。我長大了，告別懶惰，走向勤奮。剛上小學的我很懶，上了五年級，早上7：40就得到校。可後來我發現天天早起也不是壞事，它鍛鍊了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說，我勤奮了，也許，這就叫做成長，我真的長大嗎？哦！是的，我長大了歲月匆匆，猶如流星劃過天空。忽然間，我從一個咦呀學語的小鬼都要上六年級了。想想小時候，我真的很快樂：跟小夥伴們捉迷藏、和他們一起在街上亂跑，摔得鼻青臉腫趴在地上不起曾經多麼哭笑不得的單純的語言都不再從嘴裏吐出，曾經多麼開心的遊戲也不再可能再玩。是啊，我長大了，連我自己都不認識自己了，曾經地雙單純的眼眸不見了，那雙軟乎乎的小手不見了。

啊，我，長大了