【熱門】三年級作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

我的妹妹叫晨晨，兩歲了，她長得很可愛，不過她很愛生氣。

今天中午，我和妹妹一起吃飯，我們倆比誰吃的飯多，妹妹拿着勺子，大口大口地吃飯，我也大口大口地吃飯，我們倆吃得真香。妹妹喜歡吃蘭花菜，我就夾起一塊蘭花菜給妹妹吃，蘭花菜太大了，把妹妹的嘴都撐大了，我們看着笑起來，妹妹也跟着笑了起來，笑得把嘴裏的菜都吐了出來。我又給妹妹夾了一塊小的，妹妹吃得真香。舅媽誇我懂事了，知道照顧妹妹了。

吃完飯，我和妹妹一起玩，我教妹妹跳舞，妹妹就跟着我學，我們倆很高興。這時，我跳上窗臺，在上面跳，妹妹看見就哭了起來，她不想讓我在窗臺上跳。

上學的時間到了，我和妹妹再見，她低着頭不理我，她生氣了。

三年級作文 篇2

我今年9歲，上三年級了，是個活潑可愛的小女孩，有一雙水靈靈的眼睛，還有一張小嘴巴和一頭的短髮。我很喜歡看課外書。

有一次，媽媽出門買菜，讓我看好火上的米飯，我隨口答應着：“嗯嗯嗯，我知道了。”媽媽還不放心的說：“記得看看啊？”我頭都沒擡不耐煩的說:‘‘好，好，好！'媽媽這纔出門買菜了，我搬着凳子，坐在廚房門前，一邊看書，一邊看着飯。書中那精彩的片段讓我沉浸在了書中，媽媽交代我的事情早拋在了九霄雲外。“婷婷，廚房什麼味？”我忙回過頭，媽媽站在了我的身後，大聲說“你呀你，你瞅瞅，看書入了迷，飯燒糊了，都不知道，真是一個小“書蟲”。我聽了媽媽的話，吐吐舌頭，跑到自己的房間，繼續看我精彩的故事了。

這就是我，你們願意和我交朋友嗎？

三年級作文 篇3

我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。說起數學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我並沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現了其中的奧祕。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因爲我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。

先假設它們全是雞，於是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾隻腳，再與原有的腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發現了幾個數量關係呢!

①兔=(實際腳數-每隻雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)②雞=(每隻兔腳數×雞、兔頭的總數量-實際腳數)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢!

我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。

從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂於探索，你就會有更多奇妙的發現。

三年級作文 篇4

今天一早，我就和媽媽起牀了，因爲我們的新房子裏很髒。

我們來到新房子裏，哎呀，到處都是木頭垃圾：輕飄飄的刨花；大小不一的方塊；還有那風一吹就紛紛揚揚的木屑……“開始行動！”媽媽一聲令下，我們就捲起袖子，立馬行動。我把木屑大把大把地捧起來，放到一個木桶裏，再把它倒入大大的垃圾袋裏。不一會兒我就開始出汗了，我連忙把外衣脫掉，又熱火朝天地掃呀，捧呀……

誰知才過了一會兒，我就開始腰痠背痛了。我悄悄地看了看媽媽，媽媽卻還在在一絲不苟地掃着呢！我奇怪地問：“媽媽你不累嗎？”媽媽敲了敲背說：“累，當然有點羅！可我愛我們的家呀，想着你、爸爸、媽媽就要住上新房子了，多開心呀！”哦！原來媽媽也累呀，那麼她洗衣服、燒飯的時候一定也累，只是因爲愛我們……“兒子，爲了美好的將來，咱們接着幹吧！兒子加油！……”

對，我也愛爸爸，愛媽媽，我也是家庭的成員，爲了我們嶄新的家，累算什麼呢？！房子裏又奏響起美妙的“勞動歌”了，“刷刷刷……”“沙沙沙……”

三年級作文 篇5

從今年年初開始，爺爺就走不了路了，爸爸比姑姑伯父更爲爺爺操心，以前每一個月回一次老家，現在一週去一次。

老家家裏只有天天操勞的奶奶和需要照顧孩子的姐姐、姐夫。奶奶讓爺爺不要亂動，爺爺好勝心強，不願天天坐在沙發上，常趁奶奶沒注意站起來走動，每次都摔得傷痕累累。

爸爸每次回老家看到爺爺這樣，難受得板着臉，十分心疼，給爺爺貼膏藥、剪指甲。爺爺坐在板凳上，十分配合地一動不動。爸爸半跪着，手裏拿着指甲刀，低下頭細心地剪着。我不禁回憶起小時候，爸爸也是這樣給我剪指甲的。爸爸在家裏平時都是大大咧咧，在給爺爺剪指甲時卻十分小心謹慎，怕爺爺疼了。這時，爺爺板着的臉消失了，笑了起來：爺爺的皺紋、眼睛和嘴角都充分涌現出他心底的快樂。他倆一句話也沒說，卻能讓人感到那麼溫馨。

爸爸知道爺爺非常想出門走一走、散散步，但不管姑姑和伯父怎麼扶他，他也走不了路。爸爸拿來柺杖給爺爺拄着，一手搭在爺爺肩上，另一手牢牢地握着爺爺的手，輕聲說：“慢點，別摔着了！”奇蹟發生了:爸爸輕輕彎下腰，爺爺跟着爸爸步伐走，爺爺渾身有勁，和姑姑伯父扶着走時大相徑庭。我又看見爺爺的笑容了，那皺紋像梯田似的。

爸爸無時無刻不對爺爺身體情況牽腸掛肚，幾乎每天往老家打電話。爸爸每次回老家都會帶生活用品和補品。

每次到回老家，在老家不遠處，總能看見我的爺爺坐在門口凳子上等待一輛黑色轎車出現。

三年級作文 篇6

“嗬，好大的雪啊！”我正睡得迷迷糊糊，聽了爸爸的話，我立馬從牀上“彈”了起來。我“嗖”的一聲拉開了窗簾，天哪！花朵上，草葉上，屋頂上，樹葉上……都已是銀裝素裹。

我穿上衣服，一開門，啊！葉子上，花朵上，就像蓋上了雪白雪白的棉被。

“砰砰——”雪仗開始了，我也加入了。經過討論我和宋益樂，張遠一組，比賽正式開始了。我把一個雪球砸到了阿牛身上，他不僅沒生氣，還哈哈大笑。不好！大胖向我下毒手了，一個雪團直奔我而來，我急忙躲閃。不料，小腳丫向我偷襲，我想：我躲不過去了。果然，雪球到了我的臉上。當時他們哈哈大笑，我氣得一屁股坐在了地上。啊！冬天的雪花，真希望你多待些日子！

三年級作文 篇7

從前啊，有兩隻蝶，一直較弱的'蝶陷入了困境，另一止跌兒無疑中將其拉了起來，從此，她們形影不離。較強的蝶兒不知道，那隻較弱小的蝶兒在悄悄地對她進行報答。

日子過得很是平靜，弱蝶兒似乎沒有報答的機會。突然，雷鳴，雨泣。

一串串雷聲似乎把蝶兒嚇住了，兩隻蝶兒拼命的逃，希望能看見美好的陽光。天的淚水砸在蝶兒的身上，萬般巨痛。天地轉眼間變成黑色，沒有給她們一絲光線。兩隻蝶兒沒有了方向，沒有了力氣，卻又不甘屈服，淚水打在生與死交界處。

強蝶兒是我，弱蝶兒是諾。

我只是在無意間幫了她，我覺得這是一件微不足道的事，我並沒有想到她會一直記在心裏。

要奧賽選拔了，我和諾都在其中，級部裏要五個人，現在有十個人，要經過考試選拔。於是，家長買來鋪天蓋地的試卷給我們做，我們拼命地做，希望趕快結束，期望將我們壓得喘不過氣來。一輪又一輪的選拔，，只剩六個人了，努力呀，只要進前五就夠了。可在考試的前一天，老師宣佈考試取消了，因爲有一個人願意退出。當時，我並不知道是諾，下課後，我抱着她，準備慶祝一番，可她說，等你再贏一次之後吧！我很奇怪，他爲什麼不用“我們”。

我後來才知道，因爲她知道那一年的奧賽證書對我來說最重要，那將是我在小學時的最後一張奧賽證明。她放棄了，爲的是我。我哭了，我打電話給她，告訴她這樣做不值。她說，在她看來，這很值。我問爲什麼，她說是爲了感謝我。

兩年後，有兩隻蝴蝶兒在一起，形影不離。

當黑暗消失，天際吹來暖風的時候，新的快樂的種子便在期待的泥土中醒來。

看啊，那快樂的心在初霽的晴空振融翱翔。

人，一生何求？得一紅顏知己，足矣。