實用的三年級作文彙編六篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

我每天飯後的工作就是打掃蠶房，先把盒子裏的蠶寶寶倒在一張報紙上，接着從冰箱裏取出一些桑葉，把它們攤開來放在另一張報紙上晾乾，接着把蠶寶寶和老桑葉分開，不讓它們粘在一起，等桑葉晾乾以後，把桑葉撕成碎片扔到蠶房裏，只留一片桑葉不撕，把它蓋在蠶寶寶的身體上，蠶寶寶像餓“狼”似的快速的吃桑葉，因爲要吃桑葉，它們都爬到桑葉上去了。我把桑葉一提，蠶寶寶們都在上面了，我把桑葉放進蠶房，傾斜着放在“房子”上，可以讓它有點空氣。啊！終於打掃完閉，我舒心的笑了。

三年級作文 篇2

下課鈴響了，我歡快地衝出校門，不料外面正下着濛濛細雨。不過這個天氣根本沒破壞我的心情，因爲今天是我的生日！

我興高采烈地奔回家，滿腦子想的都是媽媽做的美味誘人的飯菜。我打開門，沒有像我往年生日一樣，爸爸媽媽正笑盈盈地給我準備飯菜。我無精打采地放下書包去拿桌上的零食，無意間看見一張小紙條，上面寫着：“寶貝女兒，今天爸爸媽媽都要出差，你自己買個蛋糕過生日吧。”瞬間我的心情跌落了谷底，我想爸爸媽媽工作真忙，連我的生日都不回家。正當我這麼想着，一陣清脆的敲門聲響起，我打開門一看，是媽媽！只見她的頭髮已被雨淋溼，手裏抱着一隻蛋糕衝我慈愛地笑着：“寶貝，生日快樂！”我喜出望外地大叫：“媽媽，你怎麼來了？”媽媽進屋放下蛋糕，並用充滿歉意的眼神看着我：“我們不放心你，但爸爸媽媽都要出差，你在家要乖乖聽話，生日只能你自己過了。”媽媽說完，輕輕地吻了我一下就趕去了機場，我望着媽媽漸漸模糊的身影久久不願進屋……

這次的生日是難忘的，雖然只有我一個人，但我相信爸爸媽媽在出差時一定會記得我的生日，他們對我的的愛也一直都在。

三年級作文 篇3

今天，小明覺得天氣很好，就出來去公園散散步（有媽媽爸爸陪着），這不，小明自己走着走着就到了一個商店，上面寫着“明天更的商場”，小明喃喃的說：“這家商場名怎麼那麼奇怪，難道是說，明天商場裏的`東西會更好。小明想不下去，就想去問爸爸，可是小明一回頭爸爸媽媽就不見了，小明這才意識到自己走丟了，於是，他就想：“爸爸媽媽是不是進商場呢？然後，小明立即跑進商場找保安叔叔，小明告訴保安叔叔自己走丟了，然後說，自己想爸爸媽媽可能在商場，他想去廣播室，但不知道在哪，小明問保安叔叔，保安叔叔告訴了小明說，廣播室在那，小明就跑到廣播室。

而這時，小明的爸爸媽媽也正着急的找着小明，爸爸忽然想起來：“他自己以前有教過叫小明自己丟失的時候，如果在商場的話，就要問保安，或者去廣播室。”於是，爸爸就跟小明的媽媽說：“我以前有告訴過小明，如果在商場的話，就要問保安，或者去廣播室，我推測，他現在可能在廣播室。”媽媽說：“可能吧。”然後，爸爸媽媽以十萬火急的速度直奔廣播室，正在這時，小明的爸爸媽媽忽然聽到商場的廣播，“親愛的顧客，有一名小男孩兒在本商場丟失，這名小男孩身穿藍色衣服黑色褲子，大約六歲，名字叫小明，請丟失這名小男孩的家長立刻來廣播室。”

聽到這個消息後，小明的爸爸媽媽一下子就衝到了商場的廣播室去見小明。

見到小明後，小明的爸爸媽媽一邊抱起小明，一邊對商場的工作人員說：“謝謝，謝謝，謝謝你們。”商場的工作人員說；“這是我們應該做的。”小明的爸爸媽媽開心的笑了，然後，就回家了。

三年級作文 篇4

我們出來玩的第六天到了萬科滑雪場。萬科滑雪場的面積很大，是一整座大山，要滑雪的人必須得乘坐纜車到山頂再滑下來。我們玩的是滑雪圈。

來到滑雪圈場地的門口，每個人拿了一個沉重的雪圈，走到魔毯上。雪圈就是一個大輪胎上長了兩個扶手和一條讓我們拉着的繩子，魔毯就是特別細長的電梯，上面還鋪着特殊的地毯。魔毯很長，像一條長龍，魔毯上的人很多，我們也拿了雪圈上了魔毯。在魔毯上，我看到有的一個人坐雪圈滑，有的兩個人一起坐兩個雪圈滑下去，還有的五六個人坐雪圈擺出漂亮的形狀一起衝下去。

過了一會兒，我們也到了最頂端。我和媽媽學着別人的樣子，坐在雪圈上，靠外面的扶手自己抓着，靠媽媽那邊的扶手和媽媽交換抓着，抓好雪圈兩邊的扶手。正當我們要下去的時候，管理員大聲說：“等一下呀，你要把拉的繩子放進雪圈裏，還要把腳擡高。”說着他就幫我們把繩子放到雪圈裏，我們也把腳擡高了，管理員踢了一下我們的雪圈，我們馬上衝了下去。

剛開始就很快，比想象中快多了，我嚇了一跳。我和媽媽“啊”的叫了起來。到了中間就更刺激了，雪圈不知道爲什麼反了一下方向，我們變成倒着往下衝，接着雪從我面前衝到我眼睛裏，我立刻閉上眼睛。我想睜開眼睛，但是怎麼也睜不開，嘴巴也說不出話了，我們兩個像兩匹奔跑的馬往下衝。這時速度沒有減慢，反而更快了一點，風太大了，我連呼吸都有點困難了。終於到了，我揉揉眼睛，呼吸了下新鮮的空氣，看到媽媽的衣服上都是雪，自言自語地說：“太刺激了。”

我們又玩了兩次，五個人一起拼成一個圖案往下滑的，覺得更刺激了。本來還要再玩的，不過集合的時間到了，我們只好依依不捨的離開。

三年級作文 篇5

星期五放學，朋友拉着我去捉蜻蜓。我們來到公園的長椅旁，看到成千上萬只五彩斑斕的蜻蜓在空中飛啊飛啊，有的甚至貼在了高處的電燈上，屁股還一搖一擺的。

我和朋友着急了，它們飛地忽高忽低的，猴年馬月才能抓到呢？我們無可奈何，只好坐在滑梯上冥思苦想。突然，我們看到幾隻蜻蜓落在長椅下不飛了，突然靈機一動：蜻蜓不是喜歡在陰暗潮溼的地方嗎？我們可以造一個蜻蜓之家呀！

我脫下外衣，向長椅一蓋，又從花壇中挖來泥巴，堆在長椅上，扯下樹枝，做了個防護門，防止蜻蜓進去再逃出來，還在裏面放幾隻蚊子寶寶，終於大功告成了！

我們在那裏一直等，眼皮沉沉、昏昏欲睡。“啪”，聽到微弱的一聲，我們小心翼翼掀開大衣一看，哇，一隻蜻蜓！我倆看得目不暇接，還沒看清它長什麼樣，蜻蜓就像一架飛機似的就要飛起來！說時遲，那時快，它眼見就攻破防護門了！我們別提多着急了！兩眼緊跟着它，左追右跑，像兩隻剛出生的小雞一樣，在公園裏鬧個不停！

我們像青蛙似的蹲下來，只要有蜻蜓的動靜，我倆就猛地跳起一拍！我們還嘗試不動聲色，把樹葉貼在頭上，裝作一棵樹，躡手躡腳、踮起腳尖，走向樹林。那裏沒有燈，漆黑一片，四處佈滿灰塵，突然，朋友示意我停下。我們驚喜地發現兩隻睡覺的蜻蜓，它們長着黃黑的條紋，身材嬌小，身子還在微微抖動……我頓時覺得有些不忍心了……

黃昏時，我們兩手空空回了家，但看到空中縈繞的蜻蜓，我們會心一笑！這真是有趣的捉蟲經歷啊！

三年級作文 篇6

李叔叔家有兩隻虎皮鸚鵡，我昨天特意去觀察了一番。我原以爲鸚鵡都會學人說話，而主人說這是一種不會說話的鸚鵡，讓我有點失望。

但它的樣子卻很可愛。它的頭、背和翅膀上有黑色的花紋，像老虎身上的皮，所以叫虎皮鸚鵡。它的尾巴是黑色、黃色和翠綠色相間，腹部的羽毛像綠色的地毯，還有一雙淺紅色的爪子，又小又圓的烏黑的眼睛下面，有一張奇怪的嘴巴，許多鳥兒的嘴巴都是朝前面長的，而它的嘴巴卻是朝着下面，緊貼着羽毛。

那兩隻鸚鵡一會兒吃東西，一會兒打架，過一會兒又把頭貼在一起，像是在說悄悄話，怪模怪樣的。我去逗它，想讓它飛，可它偏不吃這一套。我多想和它談一談，可我聽不懂它說的話，急得我直跺腳。

在回家的路上，我一直想着它那奇怪的嘴巴，還有那雙又小又圓的烏黑的眼睛，它是那麼可愛。我多想養只鸚鵡啊！