【推薦】活動方案錦集8篇

【推薦】活動方案錦集8篇

爲了確保事情或工作紮實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

一、活動目的

爲了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，以及進一步加強本園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“幼兒園安全周”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年5月12日上午9點。

2、地點：石小幼兒園。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

木材少許、打火機、滅火器等，溼毛巾或口罩，每人一份。

四、 現場人員分工

組長：董靜靜園長 副組長：陳丹丹副園長

成員: 邵佳、王小艾

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：邵佳

五、 演練的具體操作程序

幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

疏散順序：

1、教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點，大一班、中一班從右邊側樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進入操場指定地點。

2、爲模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離

3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級爲單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

5、教師安排：各班正班老師帶領本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

6、在操場集中後，各班班主任清點本班幼兒人數，各班組向組長報告，確定無人員“受傷”後，宣佈疏散演習成功。

六、由董靜靜園長總結消防疏散演練情況，最後宣佈演習成功。

活動方案 篇2

一、活動背景：

“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富，勞動推動了人類社會的發展，勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展，關愛人類的文明與發展!

二、活動主題：

1、弘揚奉獻精神 關愛勞模健康

三、活動目的：

爲關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神，XX市總工會、XX市第四人民醫院在“五一”國際勞動節期間，聯合推出“弘揚奉獻精神，關愛勞模健康”公益活動，旨在提高勞動者的身體素質，強化勞動光榮的社會風尚，加快和諧襄樊建設。

四、活動時間：

4月26日—5月26日

五、主辦單位：

XX市總工會、XX市第四人民醫院

六、活動內容：

活動之一：贈送380元的健康體檢套餐。

爲感謝全市勞動人民爲社會做出的貢獻，在“五一”國際勞動節之際，開展交50元享受價值380元的健康體檢，縣市級以上勞動模範憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：

活動之二：活動期間檢查費優惠50% 、治療費優惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫療扶助卡”一張，憑“千元醫療扶助卡”，在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。

活動科室：內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫科、多動症科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……

活動之三：名醫坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。

本院與華中科技大學同濟醫學院、中國肝炎研究中心、上海醫學專家研究中心等全國各地院校建立技術協作關係，讓您足不出市，就能享受權威專家的諮詢和診治，並免費參加健康專題講座。

活動方案 篇3

　　活動目的：

1、引導學生明辨是非，對網絡資源正確地加以取捨應用，取其精華，去其糟粕。

2、增強上網的文明意識和安全意識，自覺構築抵制不良信息衝擊的“防火牆”。

3、正確認識網絡環境對自身生活的意義及影響，呼籲學生文明上網，健康上網，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發展和健康成長。

　　活動主題：“綠色上網，健康成長”

　　活動準備：課件、歌謠

　　活動過程：

　　一、談網絡的相關知識

主持人甲：同學們，隨着科技的不斷進步，網絡已經走進了我們的生活。網絡對我們的影響力也越來越大。那麼，我們平時都是怎樣利用網絡的呢?

主持人乙：請學生談網上收集的關於網絡的相關知識，如上網的好處。

　　二、案例呈現：網絡的危害

主持人甲：網絡帶給我們益處的同時也存在危害，案例呈現

案例一：

17歲的少年沉迷於電腦遊戲，無法自拔。爲了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例二：

16歲的少年胡某在網吧裏玩一種用刀捅人的暴力遊戲時，由於技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

主持人甲：說說：看了案例，你有何感想。

　　三、網絡文明禮儀

主持人乙：在網絡上發表個人意見、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規和有關規定，不能在網上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散佈虛假信息，不能製作、傳播網絡病毒和”流氓“軟件。同時，要尊重他人的網上著作權，避免網絡抄襲、剽竊、盜版等侵權行爲。

主持人甲：同時，使用網絡要注意安全問題：第一，不要隨便傳遞內部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識，公用帳戶、私人密碼不要在公衆場合使用。第三，要防範病毒，不要使用盜版軟件，要謹慎對待不明電子郵件。對於有關部門發佈的信息預警，要及時採取措施防範。

　　四、“如何文明上網，健康上網?”

主持人乙：現在請大家展開討論：“如何文明上網，健康上網?”（全班討論交流。）

主持人甲：我覺得綠色上網應該包括以下三個方面的內容：一是上網要限制時間，每天上網時長不宜超過三個小時。二是瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。三是要能有效監控並及時制止未成年上網者的不適當行爲。

主持人乙：我從網上還了解到，20xx年11月22日,團中央等部門向社會公佈了《全國青少年網絡文明公約》,提出了“五要五不”的網絡道德要求。

　　五、全班朗讀：《全國青少年網絡文明公約》

全國青少年網絡文明公約

要善於網上學習，不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;

要增強自護意識，不隨意約會網友;

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　六、拍手遊戲：學習文明上網的.歌謠

你拍一，我拍一，上網逛逛很樂意;

你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒;

你拍三，我拍三，上網要有保護傘;

你拍四，我拍四，合理安排要惜時;

你拍五，我拍五，學習娛樂兩不誤;

你拍六，我拍六，網上幫忙不留名;

你拍七，我拍七，刻苦學習不泄氣;

你拍八，我拍八，千萬不要進網吧;

你拍九，我拍九，網友不全是朋友;

你拍十，我拍十，健康上網是好事。

　　七、提出倡議：文明上網，上文明網

　　八、中隊輔導員總結活動並宣活動結束：

教師：剛纔，同學們的踊躍發言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們!網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長!!心動不如行動!讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長!

現在，我宣佈本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!

活動方案 篇4

　活動目標：

1．引導幼兒感受春風、春雨、太陽光、老桃樹對小桃仁的愛和小桃仁變成小桃樹後的自豪和驚喜。

2．培養幼兒對故事的理解力、表示力，啓發幼兒用親切的語氣表示出故事中春風、春雨、太陽光、老桃樹與小桃樹的對話。

3．使幼兒瞭解小桃仁發芽必需有陽光、空氣、水三個條件。

　重難點分析：

重點：理解春天的氣候、天氣的特徵，春風、春雨對植物生長的作用。

難點：瞭解植物生長的的條件：陽光、空氣、水。

　　活動準備：

知識：請幼兒與家長一起研討植物生長的條件。

物質：幼兒與家長一起進行小種植活動，擺放在自然角內，故事圖片

活動方式：集體、個人

　　活動過程：

一、導入：請幼兒自我介紹自身的種植經過。

問：“今天小朋友都帶來了自身的小植物，我們說一說，你種的什麼？怎樣種植的？”

小結：春天是播種的季節，我們一起來開展小種植活動，比一比誰的種植長的快。

二、展開

1．利用圖片講述故事，引導幼兒討論：小桃仁是怎麼變成小桃樹的？都有誰來協助小桃仁？春風、春雨、太陽光是怎樣說的？小桃仁是怎樣回答的？它的心情是怎樣的？小桃仁爲什麼要使勁挺身子？2．引導幼兒一起討論植物生長的條件是什麼？

小結：春天是播種的季節，是種植的季節，農民伯伯都是在這個季節進行播種，植物吸收了空氣、陽光和水之後就會大膽的生長，使勁的生長，到了秋季就會收穫很多。

3．介紹自身的種植：我種植了一粒豆子，需要經常去呵護它，讓它吸收空氣，接受陽光的照射，喝足水，過不幾天，他就會鑽出泥土長高、長大。

4．啓發幼兒經常注意觀察種子的生長，並記錄在小小筆記本上。

三、延伸

請幼兒帶着問題、好奇與希望將自身的小種植擺在自然角內，以豐富自然角的內容。

活動方案 篇5

一、健全組織，加強領導

爲加強小區物業管理整治的組織領導工作，成立銀塘鎮小區物業管理整治工作領導小組，具體組成人員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員

二、工作目標

實施項目(小區)的服務企業應嚴格按照物業法律政策法規和有關管理文件的規定和要求，以及對照該項目委託服務的合同約定，認真實施該項目(小區)的各項管理和服務工作，全面開展小區環境衛生綜合整治工作，做到依法依規管理、誠信履約、合理收費、規範服務，按時間要求達到創建文明城市的整治目標。

全面開展整治工作，切實改變小區“髒、亂、差”的面貌，積極推進小區籌建業主委員會工作，通過大力整治小區環境，落實並引進物業管理單位，建立健全各項長效管理制度，達到整治和創建文明城區的目標，努力營造優美、舒適、溫馨的人居環境。

三、工作重點

(一) 小區共用設施設備管理。

1、排水、排污管道通暢。如：明溝疏通與加蓋，化糞池清掏，下水道疏通，窨井蓋無破損、管網修繕基本完好。

2、室外道路平整、整潔、無破損，基本完好，不影響行人和車輛通行。

3、供水、供電設備設施保持衛生，維護到位，運行正常。如路燈、樓道燈、電梯等公共設備配置基本完好，有應急處理方案。

(二)小區車輛、安全防範管理。

1、小區基本實行封閉式管理。

2、消防設備設施基本完好，安防人員認真負責，實行24小時值班及巡邏制度。

3、小區機動車及非機動車車輛有序停放管理。

(三)小區衛生保潔、綠化養護管理。

1、環衛設施較完備。小區定點設置垃圾桶，配有保潔人員實行日常保潔工作。

2、無擅自佔用公共部位堆放雜物、衛生保潔無死角的現象。

3、小區綠化養護做到日常及時修剪，無違章破壞和佔用綠地圈養家禽等行爲，犬類管理妥善。

四、工作時間

各社區以及各相關物業管理服務企業要嚴格按照開發區管委會工作部署以及本工作實施方案精神，精心組織力量，按照整體計劃和實施步驟，集中時間，全力以赴，全面完成區域範圍內的各項環境衛生整治工作。

五、工作要求

(一)高度重視，形成合力。

各社區、各物業服務企業要統一思想，提高認識，把我鎮開展物業管理、小區環境衛生整治工作與全國城市文明程度指數測評迎檢工作緊密結合，強化對整治工作的組織領導，精心安排，形成合力，明確責任、任務和目標要求，確保整治工作的組織實施和管理到位。

(二)嚴格考覈，確保成效。

鎮文教衛辦、鎮建設辦要牽頭組織物業管理公司及社區居委會，全力抓好有物業管理小區開展環境衛生整治活動情況的專項檢查和評議活動，對整個活動進行嚴格的跟蹤落實，確保整治工作取得實效。

活動方案 篇6

　　活動目的：

1、結合“六一”節，談談自己的感受，體會到作爲少先隊員的快樂，並以此激勵自己更好地做好各項工作。

2、通過自己風采的展示，來表現自己的快樂，培養健康向上的情趣。

　　活動準備：

事先排練好節目（小品、詩歌、童話表演等）

　　活動過程：

　　一、持人宣佈活動開始。

同學們，昨天我們渡過了一個特殊的節日——六一國際兒童節，誰來說說自己的感受？

生：這次“六一”節，跟以往不同，我們開展了遊藝活動，很新鮮，很快樂。

生：我在活動中得了二等獎，拿到了獎品，我很高興。

……

看來，這次“六一”節，都給大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快樂，這節課，就把這種快樂表現出來，和大家一起分享你的快樂。

　　二、活動內容

1、請看小品《海底悄悄話》，由楊曉超等表演。

2、請看童話劇表演《花母雞比蛋》，由胡勤學等表演。

3、詩歌朗誦。

（1）、《快樂的六一節》。

（2）、《光榮的少先隊員》。

（3）、《我驕傲，我是少先隊員》。

4、評出最佳演員、最佳朗誦能手。

　　三、活動結束

看到那麼多同學精彩的表演，讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示感謝！希望大家在今後的學習中，也能表現得那麼出色。

　　四、活動小結

童年是快樂的，過“六一”是興奮的，願大家記得今年的“六一”節，更希望大家每天都有這樣的好心情，這樣的熱情，使自己各方面都有長足的進步。

活動方案 篇7

　一、指導思想：全面提高教師教學能力和運用信息技術的能力，探索實施有效教學的途徑與方法，打造高效常態，構建智慧堂，提升學生的核心素養。

　　二、活動目的：

1、爲進一步樹立“以教學爲中心，向堂要質量”的高效堂意識，聚焦堂，精心進行教學設計，優化堂教學策略，提高堂教學效果，營造融洽的教學氛圍，進一步促進我校教學質量又好又快地發展。

2、展示我校師生精神風貌，擴大學校的辦學影響。

、增加學校之間的溝通、聯繫，增進學校之間的學習、交流。

三、活動主題：構建智慧堂，培育核心素養。

智慧堂要求教師在堂教學中注重讓學生“感受過程，習得規律，發展智慧”，倡導啓發式、探究式、討論式、參與式教學，激發學生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇於創新的良好環境，讓學生學會發現學習、合作學習、自主學習。

20xx年9月公佈的“中國學生髮展核心素養”綜合表現爲“人底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新”六大素養。教師應通過教學實踐培育學生的核心素養，它要求教師在教學過程中以學生爲中心，參照每個學生的知識和經驗，滿足他們獨特的需要，使每個學生的能力都得到發展。

四、活動範圍：所有年級、所有學科、班會。

五、活動時間：20xx年11月9日（第11周星期三）上午第、4節。

　　六、推薦安排：

　　七、推薦要求：

1、語數英三科，其中2節爲某一年級同異構，其他年級各1節。

2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節公開或專題講座。

、學科帶頭人、教學能手、教壇新星原則上要上推薦。

4、充分備：授教師圍繞主題，個人備——集體備、研討教案——科組公開試講——科組集體評——修改後上。

　　八、校園環境：

1、保安（總務處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。

2、環境（總務處）：清潔衛生、飲水、摺椅（有推薦的教室門口放2張）。

、宣傳（德育處）：年級櫥窗、教室黑板報、學生明禮儀。

4、電工（總務處）：指路牌、標語。

、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會議室多媒體平臺。

6、教務處：

(1)印、寄邀請函（含推薦表）、總程表（含隨堂）。

(2)宣傳接待：學校平面圖、班級分佈圖、聽教師使用的椅子、電子屏幕滾動標語、紙袋子、程表、礦泉水。

7、教研處：出版《xx一中科研》，印製堂評價表，跟進評工作。

　　九、組織要求：

（1）有推薦的教師要認真準備，各備組長要充分發揮本備組老師們的集體智慧，在問題設計和信息技術在堂中應用等方面有亮點、創新。

（2）科組長、備組長要全程跟蹤推薦的準備情況，悉心指導。

（）熱情接待：科組長落實，凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務處製作、派發，用完送還教務處）。

（4）開放日當天第五節的評環節要求科組長、備組長、上推薦的老師必須參與。本校教師應充分利用好這一相互學習的機會，取長補短，共同提高。

（）要及時收取外校教師評表。評表由每個科組長組織人員發放堂評價表、下後收取，並統計好聽老師的人數，做好拍照和總結工作。

（6）班級的班容班貌，由年級組、班主任具體負責。學生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環境衛生，掛好窗簾；黑板報要求：主題鮮明、美觀大方、字規範；要求每個教室注意留出位置方便聽教師使用，特別是有推薦的班級；班主任強調學生統一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上。

（7）開放日當天，全校教師要着裝整潔，尤其是接待人員更加註重形象。

　　十、主辦分工：

1、周謹：總策劃。

2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會議彙報，召開科組長會議，部門協調（協調德育處禮儀教育，總務處安保、清潔衛生、座椅、飲水），跟蹤準備過程等。

、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）

4、魏庭韶：印製堂評價表，跟進評工作。

、陳政：推薦的落實，總程表（含隨堂），印、寄邀請函（含推薦表），製作電子邀請函等。（第10周完成）

6、王更強：歡迎牌（含電子屏幕滾動標語）、指路牌（含學校平面圖、班級分佈圖）、彩旗、禮品（紙袋子、程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10週週五前完成展板）

　　十一、前期工作：（科組長）

1、各科組長根據開計劃，落實上推薦老師。

2、在第8週週五（10月21日）前確定推薦老師的題、時間（第節或第4節）、班別等，並上報林笑韻老師。

3、如果上時間有問題，即原不在第11周星期三第、4節，請上老師自行跟級長商量調；有2節以上公開的科組把第節和第4節的程錯開。

4、第10周，科組長組織本科組老師與上推薦的老師一起磨，做好充分準備。

5、科組展板（寬：9，高：149）：我校20xx年個先進科組（語、英語、物理），每個科組2塊；內容：高考成績、科研成果、師資隊伍建設等；要求：圖並茂，第10週週五，即11月4日上午下班前，在南門接待處旁邊擺好。

教務處

20xx-9-19

活動方案 篇8

一、 活動名稱：

平安夜之約

二、活動主題：

快樂生活，傳遞溫暖;

祈禱平安，祝福他人。

三、 活動目的：

1. 沖淡思家的愁緒，快樂的度過平安之夜。

2. 豐富大家的課餘生活，培養同學們之間的默契和增進班級的凝聚力。

3. 增進班主任與同學們之間的情感，加強溝通聯繫。

四、活動時間：

20xx年12月24日19：00時

五、活動地點：

新潤金鑽KTV豪華大包廂

六、活動人員

活動策劃書：10級食質二班班委

活動的參與者：周輝老師、王亞芬學姐、陳運儒學長

10級食質二班

七、活動流程：

1. 同學們在12月24日晚7點準時入場，並且按照到場的先後順序隨機抽取號碼牌。【A1-A17、B1-B16】

2.主持人講話，並提出活動中的有關要求。

3. 活動一：海盜船長，粉紅娘娘

分組：遊戲分爲兩組，號碼牌爲A的一組，號碼牌爲B的一組，大小王可以自由選組，參與遊戲。

規則;首先每組的同學面對沙發圍成一個“U”型，由主持人指派一個人爲船長或者爲娘娘，此時被指定爲船長或者娘娘的同學，下口令喊道“海盜船長”或者“粉紅娘娘”，然後該指定同學左右兩邊各一個同學接道“嘿咻，嘿咻。”同時做小跑步姿勢的揮臂。或者“哎喲，哎喲，”同時扭動屁股。然後由船長(娘娘)指定下一個船長(娘娘)，口令爲“你是船長”(你是娘娘)，新船長髮布口令，左右兩邊同學做相應動作。之後重複上述步驟，直到有人做錯動作出局，算爲第一輪。從第二輪開始，船長(娘娘)左右兩邊兩名同學做相應動作，有人做錯出局爲止。第三輪，船長(娘娘)左右兩邊各三人配合相應動作。

A和B組所有淘汰者進行終極PK，最後的淘汰者接受懲罰。

4.活動二 鴨子游泳

分組：全班分成兩組

A1B1、A3B3、A5B5……A15B15、大王爲一組;

A2B2、A4B4、A6B6……A16B16、小王爲一組。

規則：主持人報一個數(x)，數口令“x只鴨子下河游泳嘎嘎…

第一個喊：X

第二個喊：只

第三個喊：鴨

|| ||

第八個喊：泳

第九個喊：嘎

(有幾隻鴨子就“嘎”幾聲，一輪過後繼續，如：八隻鴨子下河游泳嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，九隻鴨子下河游泳嘎嘎…)

出錯的立即出局，剩下的繼續，至勝者出，最後出錯的都要接受懲罰。

5.活動三 疊報紙

分組：3人一組。由“擊鼓傳花”確定疊報紙的人，然後由疊報紙的人背對同學拋出繡球(兩次)，確定站在報紙上的人。一共進行四輪選拔，組成四個小組。

規則：由兩個小組組成一輪比賽，兩組交換疊報紙的人。疊報紙的人可以任意摺疊報紙，使其表面積很小。站在報紙上的同學除了不能雙腳直接接觸地面，不能借助外力，可使用任意方法保持平衡，使自己站在報紙上(接觸地面即爲遊戲失敗)。最後比較兩組報紙表面積的大小，面積小，且雙腳沒有觸地的一組獲勝，贏得獎品，失敗一組，接受懲罰。

6.活動四 硬幣報數

分組：全班爲一組。另設一個發令員和三個監督指導員。

規則：男生代表1元，女生代表0.5元。主持人報一個數(如8元)，同學們自由組隊，組成一個代表(8元)的數，在相應的時間內，未找到夥伴組成(8元)的或組成的隊不是(8元)的，都要進行懲罰。