【精選】三年級的作文錦集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

她有着一張圓圓的臉，高高的鼻樑，和一張不大不小的嘴。她最大的特徵就是她那大大的耳朵了，非常可愛。

我們從小就一起長大，也在同一所學校上學，記得那時我們手拉手肩並肩一起去上學，就是到了家裏我們也互相找着玩的。那些情景至今想起來仍然歷歷在目。那時我們都很喜歡唱歌和樂器，還經常在一起唱歌。而且，我們的理想也都是當一名音樂家。現在，我們也都向我們的理想跨出了一步——我學二胡、她學小提琴，我們經常還一起合奏呢。其實，我也很喜歡彈電子琴，可是電子琴很貴，媽媽不給我買。正好她家有一臺，她便借給我，還教我彈。

天下沒有不散的宴席，她最近就得上縣城上學去了，我非常捨不得她。臨走之前，我們倆還交換了照片。望着她那遠去的身影，我不禁想起我們一起在樹下做遊戲，一起在空地上跳皮筋，一起去上學，一起……

三年級的作文 篇2

有人曾經說過：“讀一本好書，就像交了一位好朋友。”我深有同感，書籍就像是我的知心夥伴，給我分享它有趣好玩的故事、悲傷快樂的心情，它讓我的生活變得更加多姿多彩。

在書中，我會看到神奇奧妙的大自然，有高山流水、飛鳥蟲魚，它們讓這個世界更加美麗有趣。看到可憐的賣火柴的小女孩時，我也會止不住地傷心流淚，讓我明白：要珍惜今天的幸福生活。有時，書籍還會在我遇見困難時幫助我。記得有一次，爸爸讓我給他誦讀一篇文章，而且要讀出文中的思想感情，這可把我給難住了。我看了一遍又一遍，還是沒勇氣開口讀。爸爸看我有點爲難，說：“你明天再準備一天，晚上回來再給我讀吧。”第二天到了學校，我還爲這件事困擾着，心想：平時真應該積極參加課文誦讀，可是......我苦惱地翻着作文書，突然發現有一篇作文就是寫小作者是如何有感情地讀書的，我像找到了寶似的認真閱讀起來。文中說朗讀要大膽開口多練，要注意分析句子描述的是什麼，該用什麼樣的感情。我就照着他說的方法，一遍又一遍地練習起來。到下午放學回家時，我已經自信滿滿了。後來，我大膽地在爸爸面前朗讀了一遍，爸爸認爲不錯，我心中不禁暗喜：要謝謝那本書啊！

這就是我和書的故事。

三年級的作文 篇3

自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無私！它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發現許多時候，它還能給我們一些啓示。

今天，我和媽媽來到花園裏。我看到花叢中有幾隻穿着金花色“衣服”，長着兩隻小趐膀。正在那兒採花粉的小蜜蜂。它們採完以後，把花粉帶到蜂巢裏釀成蜂蜜。是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天裏辛勤的勞動，不正啓發我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？

蜜蜂不分地點，哪裏有花就在哪裏採蜜，不正啓發我們要努力學好各科知識嗎？蜜蜂採集各色各樣的花粉，然後釀出最香最甜的蜜，不就是啓發我們要把所學的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學習。

三年級的.作文 篇4

我家養有一隻活潑可愛又調皮搗蛋的小黃狗。

它身披一件“黃袍”，一雙眼睛象黑球一樣，整天滴溜溜的轉，就象兩隻黑球在滾動，特招人喜歡！

一天，我寫完了作業，打算出去玩。在門口看見阿黃躺在地上睡得正香，身體捲成一團，眼睛眯成一條線，好可愛啊！我竟然不想出門了。我端下身子，伸手撫摩它那軟軟的毛。這時，阿黃睜開了眼睛，伸了伸懶腰，慢慢爬起，向我走來，又在我腳下趴下去，繼續睡覺。它那種可愛樣真是難以形容！

你別看它這麼可愛，但卻給我們家添了不少麻煩。

這天，我在門口看着阿黃在門前玩。這時，鄰家的幾個小朋友走過我們家，阿黃看見了，馬上圍着他們轉，還“汪汪”地叫個不停，嚇得他們臉色發青，哇哇大叫，亂成一團。站在一旁的我，也被嚇壞了，不知道怎麼辦纔好。這時，媽媽跑了出來，把阿黃牽走了。鄰居的爺爺奶奶也來了，把我媽媽狠狠地罵了一頓。我和媽媽都感到很尷尬。

這就是我們家的小黃狗！雖然它給我們家添了不少的麻煩，但是我還是喜歡它！

三年級的作文 篇5

每當想起張老師，我就想起鏡片後面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒，老師的目光。老師的目光好像會說話，每次與她對視，總感覺她用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，給我力量。

有一次上語文課，張老師正在繪聲繪色地講課，同學們聽得津津有味，我卻和同桌聊起了天。張老師聽見了，停止了講課，教室裏鴉雀無聲。我不安的向講臺望去，看到張老師正用責備的目光注視着我，好像在對我說：“一個班幹要起帶頭作用，上課怎麼能聊天呢?”看着張老師嚴厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像捱了耳光似的，不由自主地低下了頭。當教室裏重新響起張老師娓娓動聽的聲音時，我偷偷地擡起頭，迎來張老師信任的目光，彷彿在說：“知錯就改就是好樣的!”從此，我再也不敢違反課堂紀律了。

張老師的目光不僅讓我改正缺點，還能讓我樹立信心。記得有一次，張老師讓我參加朗誦比賽，當我站在臺上的時候，我緊張得雙腳直髮顫。這時，我看見臺下的張老師正用鼓勵的目光看着我，好像在給我鼓勁：“你要加油啊!老師相信你!”看着張老師這鼓勵的目光，我的心慢慢地平靜了下來。我聲情並茂地朗誦得到了評委的一致好評，獲得了比賽的第一名，我感受了成功的喜悅。我興奮地尋找張老師，看到張老師向我投來讚賞的目光，好象告訴我：“取得一些成績，要繼續努力，不許驕傲!”

張老師的目光裏有嚴也有愛，同學們在張老師慈母般的目光下插上希望的翅膀，飛向理想的藍天。

三年級的作文 篇6

我有一個一歲的弟弟，圓圓的腦袋，圓圓的臉，長着大大的眼睛，臉上每天都是笑眯眯的。

有一次，我正在我的漂亮書房看書，突然聽到一陣“啊啊”的聲音。我一回神還真沒想到，哎！我的書一定要被弟弟撕了。可是我還沒來得及放回去。

瞧！這個小傢伙已經搖搖晃晃的過來了，他指着我的書，“啊啊”的說着嬰兒語，意思是說要我把書給他。我一生氣向他打過去，可是沒打到。我一看，他已拿起我桌子上的書了，哎呀！我的書本非常亂了，我一急就哭了起來，而他呢，“啊啊”的衝着我笑。看着他“嘿嘿”的樣子，我也忍不住笑起來。

這就是我的弟弟，看，真“壞”呀。不過弟弟還小，他長大了一定會聽話的。