關於三年級的作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

同學們，大家好！歡迎來到2500年。這是你們未來的學校，也是集科技、美觀、舒適爲一體的學校。今天就讓我帶你們去參觀一下我們現在的學校吧！

第一大特點變換、飄移

學校裏每間教室的外形都不同，顏色也不同。你看，有些教室是紅的，有些教室綠色的，還有些教室是彩色的……讓我告訴你們吧，那是因爲我們的教室像變色龍，會根據老師講課的情景變幻成各種情境。更有意思的是，它還會隨着課文內容的地址而飄移。比如老師講到富繞而美麗的西沙羣島，學校立刻就飄移到西沙羣島，這樣同學們就能身臨其境，深深體會到西沙羣島的壯麗，以及瞭解作者想要表達的情感。

第二大特點無塵、科技

除了神奇的變幻飄移外，現在的教室裏到處充滿着科技。老師們不再需要使用粉筆。那你就會問：“老師怎麼在黑板上寫字呢？”彆着急，聽我慢慢道來。25世紀的學校裏有一種神奇的黑板。老師想要同學們知道什麼東西，黑板會根據老師大腦上發出的微波立刻轉化成文字顯示在大屏幕上，同學們一看就一目瞭然。另外黑板也會不斷地接收同學們大腦中的疑問，將其反饋在黑板上，供老師解疑。

第三大特點自動、整潔

“叮鈴鈴”下課了。同學們都各自回家了，怎麼沒人負責打掃？請看這個蘑菇按扭。它其實是個小型機器人。等它感應到教室裏沒有人時，它就會讓教室門自動關閉，地板下的小空間就會立刻彈出幾個掃地機及吸塵器，將教室打掃的乾乾淨淨。打掃完畢後，掃地機及吸塵器就會恢復原樣。

25世紀的學校還有很多新奇的地方，你喜歡這樣的學校嗎？如果你也想來參觀的話，趕緊乘坐我們的時光飛船“阿波羅號”來這兒吧，我在這裏等你，不見不散！

三年級的作文 篇2

這個學期的科學課上有上關於水生植物的內容，我們班每個同學都去找了一株水葫蘆觀察，而我的水葫蘆在這個時間開花了，我感到水葫蘆開花好美麗，想多觀察觀察，於是我就跟老爸商量不要扔掉它，老爸就說：“反正家裏有個大水缸放在陽臺上沒有用，你如果要養，那就拿來養吧。”於是我就開始了對水葫蘆的觀察。

水葫蘆在我家“安家”後，我對它特別感興趣，就讓老爸幫我上網找資料。

資料上說，水葫蘆爲浮水草本植物，根鬚發達，是棕黑色的，長約30釐米。莖很短，具長匍匐枝，水葫蘆喜歡溫暖溼潤、陽光充足的環境，適應力很強。喜歡生於淺水中，隨水漂流。繁殖迅速，開花後，花莖彎入水中生長，發育膨大。

前段時間，陳立新老師正在研究觀察食蚊魚，我看見養水葫蘆的水桶下面有很多沉澱物。我就想，如果來個魚草共養會不會更有趣呢？抱着好奇的心理，我問陳老師要了幾條食蚊魚過來，跟水葫蘆共養。結果我有了十分驚奇的發現！原來水葫蘆的根鬚並不是書上說的黑色的。我發現在放入食蚊魚後，水體內開始出現生態平衡，食蚊魚的排瀉物可以成爲水葫蘆天然的肥料，而水葫蘆的根鬚上的附着物又是食蚊魚的食物來源，在它們幾天的共同生存中，水葫蘆的根鬚外面的附着物都被吃掉，開始露出了它本來的面孔，原來它的根鬚是淡紫色的。

通過這次水葫蘆的觀察，讓我明白了許許多多的道理，大自然很奇妙，不同的物之間，存在着許多有趣又神祕的聯繫。希望我在今後的生活中，也能多關注生活中的小事，用我自己的眼睛去發現一些大自然的奧祕。

三年級的作文 篇3

光陰似箭3年級已經結束了，但是在我的記憶沙灘上，有許多五彩繽紛的“貝殼”，現在我就撿起一個“貝殼”跟大家一起分享一下。

記得那是一個風和日麗的日子，由於我發燒了，不能去學校與同學們一起玩耍。我孤零零地躺在牀上，既不能聽到鳥兒的鳴叫聲，又不能聽到同學們的讀書聲。我轉過頭向日歷望去，2月11日這不是我的生日麼？好朋友都說要跟我一起過生日的。想到這裏，我傷心的把被子蒙在頭上，淚水不禁溼潤了我的眼睛。

過了一段時間，突然響起了敲門聲。我拖着沉重的腳步去開門。打開門一看，竟然是我的好朋友們。我不由得驚呆了問“你們怎麼來了？”“今天是你的生日，你看我們給你帶來了禮物和蛋糕。”我聽了，淚水不禁留了下來，好朋友們把蛋糕拿了進來，點上蠟燭讓我許願，還送了我生日禮物，我接過禮物，想：這不是普通的禮物，這是好朋友對我的深厚的友誼。

那天，我過了一個令我感動的生日。

三年級的作文 篇4

在人們的心中，下雨天是導致心情不好的一個因素。可不知怎麼的，我今天的心情格外的好。

我心情好的主要來源是——陳詩宇。

今天早上，外面並沒有下雨，所以我也沒有帶傘。可沒想到的是，放學後就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，於是我就和她一起回家（她帶了傘）。

陳詩宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個人，難免有點擠，我們倆必須靠在一起纔可以。

我們一向很合拍，什麼話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什麼事她都願意傾聽。我們一會兒聊聊學習，一會兒談談理想，一會兒又說說各自的愛好。

聊着聊着不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這麼大的雨我扛不住，便答應了。

小傘外的雨簾快樂的下着，傘內的我倆愉快的聊着，不一會兒的功夫就到了我家小區門口，我對他說：“你回去吧，這麼晚了別讓你媽媽擔心。”“沒事兒，把你送到家門口我就走。”我知道她的固執脾氣，就也沒在勸她了。

把我安全送到家門口之後，我甜甜的笑着對她說：“謝謝你詩宇，真幸運交到了你這樣的朋友！”“我也是。”轉過身她就漫漫消失在雨霧中。

純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣東西，我想我現在已得到了。

三年級的作文 篇5

總是有人會說自己不幸福，抱怨生活的不如意。他們都沒注意到已經在手的幸福，那躲藏在生活中的，點點滴滴的幸福。

夏天的空氣總是那麼的悶熱，空氣中還溼溼的`，讓人很不舒服。我坐在書桌前，看着前面的作業，歪着頭心不在焉地晃着手中的筆。

這時，媽媽把大電風扇搬了進來，插上電。我頓時感到一陣涼爽。媽媽今天下午好不容易放了假，很累，現在應該吹着電風扇，舒服地躺在大牀上睡覺，我是知道的。可爲什麼要把電風扇給我？我有些疑惑地望向她。媽媽笑了笑，說她不累，讓我好好的，認認真真地寫我的作業。之後就轉身回到了她自己的房間。

過了一會兒，媽媽睡熟了，我又把電風扇搬了回去，這樣，媽媽才能睡的涼爽些。

媽媽對我的好，讓我感到很幸福，我找到了這種幸福，也同樣感受到了舅舅帶給我的幸福。

在一年秋天的早晨，我大姐打電話告訴我們姥姥去世了。我和媽媽爸爸趕緊定了飛機票趕回了黑龍江。

秋天的空氣很涼爽，很清新，但在我看來還瀰漫着一種悲傷。

我們小區門口天天下午四點，都會有一個老奶奶，騎着個三輪車來賣剛擠的新鮮羊奶。我很喜歡喝，買了之後就跟媽媽說第二天還想喝。正巧小舅聽到了，就說他來幫我買。

由於有很多人來買，而老奶奶又帶不了多少的羊奶，所以小舅就提早下去了。我悄悄跟在小舅後面，想偷偷看着他買。

秋天的風有些冷，小舅就一個人站在那裏等待着老奶奶。

過了很長時間，等到我都不耐煩了，纔看到老奶奶那模糊的身影，慢慢悠悠地從遠處過來。

老奶奶一停下，就有挺多的人圍了上去。過了大約有5、6分鐘吧，小舅纔拿着羊奶走出人羣，我也就趕在他前面，跑回家了。

我剛到家不一會兒，小舅就拿着羊奶回來了。媽媽趕快熱好了羊奶。我和哥哥姐姐們一人一碗，喝到了肚子裏，真的很暖和，空氣中的悲傷似乎也散開了不少。

透過熱騰騰的羊奶上的熱氣，我又回想起以去世的姥姥。

在我8歲前，我大多時間都是和姥姥在一起。

這天放學，媽媽爸爸都有事沒來接我，哥哥姐姐也都在上學。我一個人從小學慢慢走回家。從學校出來，轉個彎，再走幾步就能到我住的小區，但我那時小胳膊，小短腿兒的，走到家也餓了。

我敲了敲門，門後就傳出開門的聲音，顯然姥姥一直在門口等我。我一進門就聞到了一股子香味兒。我一聞就知道是我最喜歡吃的糖醋蛋。我突然感覺消失的力量又回來了，快速地跑向飯桌，打開盤子，果然是這個。我立刻坐上椅子，幾口就吃掉了那個蛋。那個蛋的溫度剛剛好，甜度和酸度都是我最喜歡的。

我吃得很開心，姥姥看我在一旁也笑了。

幸福就躲藏在生活中的點點滴滴中，只要我們用心，正大自己的眼睛去尋找，我相信，一定可以找得到。

三年級的作文 篇6

翁翔剛上一年級，他學習很認真。

翁翔每天一放學就回到家，認認真真地坐到桌子旁，開始寫作業。在大人指導下，翁翔不會放過任何一個細小的作業，每一課、每一詞都會反反覆覆讀幾遍。不過翁翔做作業時一段時間會特別認真，但時間一長或難度一提高，翁翔就會有些不耐煩，甚至要哭出來了。但一會兒，翁翔就又會振作精神，寫作業了。

前兩天，我爸爸問他：“你今天在學校表現好不好啊？”翁翔回答：“h——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問題都帶着學拼音。

今天晚上，舅媽回來，問他：“你今天語文考得怎麼樣啊？”翁翔說：“我覺得我全對。”舅媽說：“老師發短信來了，我看看。”結果，短信裏全對的有6個人，裏面沒有翁翔。翁翔立即悲痛萬分，伏在牀上大哭，把牀單都哭溼了。

翁翔真認真，他才一年級就有這麼好的學習態度，可比我當年強多了。我祝翁翔這學期能拿到 “太陽花之星”。

三年級的作文 篇7

今天是正月十三，是傳統的上燈節。到了晚上，大街上張燈結綵、人頭攢動、熱鬧非凡，我度過一個有趣又快樂的上燈節。

一吃完晚飯，我就和爸爸媽媽結伴來到鼓樓廣場，這裏的花燈可真多，有兔子燈、綿羊燈、荷花燈、燈籠燈……各種各樣，應有盡有。這裏的人也很多，有賣燈的、買燈的、看燈的……不一會兒，寬闊的街道就被人羣擠得水泄不通。

我今年11歲，長大了，爸爸媽媽本來沒打算給我買燈，就帶我去參觀參觀，感受感受上燈的氣氛，我也同意了。可當我一路觀賞花燈時，目光突然被一個特別的燈給吸引住了，我情不自禁地停下了腳步，癡迷地看着它。它是一個小提琴公主花燈，有着一頭金黃的披肩長髮，穿着一身華麗的粉色公主裙，手握一把粉色的小提琴，漂亮極了！媽媽看透了我的心思，對我說：“我們澍昕也是一位小提琴女生，看來這位公主找到了志同道合的朋友啊，這個燈媽媽幫你買了。”看着躺在我懷裏的小提琴公主花燈，我簡直愛不釋手。

今天，我還有一個小小的發現，以前這個日子，人們都會點上孔明燈，放飛夢想。但是今天，我沒看見一個人放，說明人們已經開始愛護環境，保護大自然了，真好！

今年這個上燈節，我過得很開心，也很有收穫，謝謝人們對大自然的保護，也謝謝小提琴公主對我的陪伴！

三年級的作文 篇8

媽媽認識了一個新朋友，叫羅衣姐姐，媽媽說要介紹給我認識。因爲我參加“圖書館之夜”，羅衣姐姐也要參加“圖書館之夜”，我們在一起排練，所以，我猜到了哪個是羅衣姐姐，媽媽叫我排練的時候自己去打招呼，可是我不敢，我怕嚇了膽，以後不敢出門了。

那天晚上我就夢見羅衣姐姐，我跟她說：羅衣姐姐你好，可是羅衣姐姐沒有回答，我好傷心。

第二天，“圖書館之夜”到了，媽媽領着我去跟羅衣姐姐打招呼，羅衣姐姐也很有禮貌地跟我打招呼，沒想到羅衣姐姐這麼友善。我好喜歡我的新朋友羅衣姐姐！

三年級的作文 篇9

我的表妹，剛上一年級，我的死對頭就是她，但最終我們兩個還是和睦的在一起相處，但吵起來就不可開交。

這天早上起來，我和表妹在房間裏看電視，我們倆一邊看電視一邊吃石頭巧克力，但起因來了，原本就只有一盒石頭巧克力，再加上我們倆吃的速度都特別快，一會兒就吃光了，我們兩個的手碰在一起，發現最後只有一個石頭巧克力了，我們兩面面相窺，一個也不讓一個，表妹先開口說：“只有一個石頭巧克力了，你打我小，你應該讓給我吃。”可是我也沒有拱手奉上的意思，說：“你應該尊重哥哥，所以應該讓給我吃。”可是表妹也寸步不讓，於是便你一言我一語地說起來，一個也不讓一個，還一邊吵一邊搶起那塊巧克力來，在我們的龍爭虎鬥之下，巧克力飛到了另外一張沙發上，我想要去撿，表妹也不傻，一把就把我的拖鞋扔到了外面，我只好讓媽媽撿，可是當時表妹就要吃了，還好我手疾眼快，一把就搶走了巧克力，我飛一般的藏在沙發後面，表妹找得筋疲力盡，累得在沙發上坐下來，我突然跳出來，表妹嚇得一大跳，看來他被惹毛了，我只好拿給她，可是，又有什麼法呢？

正是啞巴吃黃連——有苦說不出。