放學路上三年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的放學路上三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放學路上三年級作文1

這一天，放學後，天正下着大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕着路。我揹着書包，撐着雨傘，腳穿着雨鞋，踩着雨點，十分高興地走在回家的路上。

快到家的時候，忽然，看見路邊有一位盲人伯伯。他右手拿着柺杖，左手吃力地撐着雨傘，面對如箭一般的雨，他滿臉都是焦急的神色，真有點一籌莫展。我看到他那副模樣，用手捂着嘴，偷偷的笑着。

這件情景一起回家的同學被金憶雯看見了，她快步走到盲人伯伯跟前，親切地說：“伯伯，我來攙扶您吧！”說着，她一邊拉着伯伯，一邊爲他撐着傘，她的身上被雨水淋透了。那神情還是那麼專注。那態度還是那麼認真。

我望着眼前發生的一幕，心裏像千斤的石頭，壓在上面，悔恨，內疚，難爲情一起涌上我的心頭。終於，我疾步追上去，和金憶雯一起扶着盲人伯伯，慢慢地走着，雨中留下了寫的笑聲。

放學路上三年級作文2

叮叮叮，下午放學了。

我和好朋友一起走在擁擠的馬路，走着走着，我和李皓宇聞見很香很香的味道，於是就迫不及待的走了過去，原來是一家新開的零食店。呀好多零食；有香腸、有雞腿、有辣條。同學們紛紛跑了過去搶着買，東西很便宜。可是我口袋裏的一元錢是坐公交車的錢。我的口水都流下來了，怎麼辦呀？正好李皓宇有10元錢，打算借錢2元，我高興得都跳起來了，迅速的拿着錢去買零食。一進門口，我突然想起了媽媽的一句話“好孩子，不可以吃垃圾食品”。我又回憶起電視上說過垃圾食品危害小朋友健康。我又把錢還給了李皓宇，李皓宇說“你不買了嗎？”我說：“不買了.”“你不買我也不買了，誰讓我們是好朋友。”他自豪的說。

最後到李皓宇家了，我說了一聲“再見”，李皓宇也朝我揮手再見.我一個人慢慢的往家裏走，到了家門口，我突然聞到香噴噴的雞腿味，我開心的跑進家門，媽媽說：“羅茂快來吃雞腿呀!”

放學路上三年級作文3

昨天母親節，媽媽帶我剛理的新發型，小板寸、黑白T恤、行禮，呵，小男子漢吧？！

和媽媽一起走在放學的路上，夕陽斜照在身上，心裏暖暖的。

快步朝前——我的“祕密基地”，那兒 呵，別誤會，我只是想餵它點水喝啦放學路上。

媽媽說不行啊，會像《蟲蟲特攻隊》裏的螞蟻兵團遭水淹啦，還好我今天喝的水乾掉得差不多了，沒能給“螞蟻兄弟”留多少，所以不會“氾濫成災”啦……有之前我給蝸牛建的家、給螞蟻圍的柵欄…… 找到了在地縫裏的小螞蟻了。“我得用葉子給它趕出來……”我嘴裏在咕噥着。

呵，別誤會，我只是想餵它點水喝啦放學路上。

媽媽說不行啊，會像《蟲蟲特攻隊》裏的螞蟻兵團遭水淹啦，還好我今天喝的水乾掉得差不多了，沒能給“螞蟻兄弟”留多少，所以不會“氾濫成災”啦。

放學路上三年級作文4

放學後，我和好朋友周婧萱、鄺詩婧一起回家，到了單車棚，周婧萱才支支唔唔地告訴我們，她的單車鑰匙不見了。

我們都很心急，周婧萱的媽媽從沒來過這，不可能將單車擡回去，而周婧萱呢，沒有單車鑰匙她也沒法騎走單車。照這樣，周婧萱的單車到底怎辦呢？

這時，鄺詩婧說：“我們把單車擡回去吧，大家齊心協力，一定可以辦到的。”我們點頭表示同意。

我們唱着歌兒，擡着單車，艱難地往前走着，每個人都滿頭大汗，氣喘吁吁，特別是周婧萱衣服都溼了一大塊。大家互相鼓勵着，擡了一大段路。“一二一，擡呀擡！”我們大聲吶喊。眼看就要到門口了，我們使出全身力氣，把單車擡到了門口。很快周婧萱的媽媽就來接周婧萱了，她跟我們揮手告別。我笑了，原來幫助別人是多麼一件快樂的事。

放學路上三年級作文5

我的家離學校很近，每天我自己上學放學，偶爾爸爸媽媽送我。

上學的路上人來人往，學生們像小螞蟻一樣排着隊進校園。晴天時，我放學就和好朋友去玩。我們的祕密基地裏長滿了蒲公英，有一些是金黃的小花，還有的長成大絨球了。和我們學校門口比，真是乾淨多了。我們的學校門口有幾家小賣部，放學後學生都到那裏買東西吃，可他們不講衛生，亂丟垃圾，把我們的環境都破壞了。

我希望第二天會有變化，會變得乾淨整潔，那些亂丟垃圾的壞毛病被夜裏的大風帶走，換來讓人們保護家園的好習慣，讓藍藍的天空和青青的草地伴着新鮮的空氣每天都來到我們身邊。

爲了保護家園我們應該這樣做：

1、把垃圾丟進垃圾桶。如果身邊沒有垃圾桶，自己先拿着，不要隨手扔掉。

2、廣告紙想看就要，也不要亂扔。

3、愛護花草，不隨手摺花。

放學路上三年級作文6

小學的日子是大家懷念的日子。女生們總是成羣結隊、說說笑笑地一起回家。在路邊兜兜小店、到書店看看書。每次坐在小吃店，伴着小籠包的醇香和擔擔麪的濃郁，我們像阿婆們一樣，一邊吃一邊聊。好像大家都是走過半個世紀的人，在一起品嚐過去的日子、順便嚐嚐小籠。這樣一坐總是能坐一兩個小時。再追着夕陽，背後是父母的催促，手牽手肩並肩地回家。那時的`我們，臉上總是掛着笑容，不然就是甜膩的小籠湯汁。

再停住腳步看看現在自己，身邊只有自己的影子。還有柳樹的。然後再繼續走，走這走也走不完的路。

走在放學路上，慢慢地走，細細地想。柳樹、河灘、夕陽和雲彩，朋友會陪伴我走過放學孤單的路。但這走也走不完的路總也有盡頭。

放學路上三年級作文7

今天孩子剛放學，見了我就興高采烈地說；“我們的老師真好，她讓我做了一件好事。”我急忙問孩子，什麼好事啊？

孩子急忙說；“今天中午，有一個同學名叫楚子怡，都已經上課了，她還在那睡覺呢。老師讓我去叫她，我像離鉉的箭一樣，飛快地跑進臥室，急忙把她叫醒，並且用了最快的速度，幫她把被子摺好，立馬回到教室。”

媽媽說；“孩子，你做的對，同學之間就應該互相幫助，團結友愛。”

孩子說；“我做了這件事，心裏真高興，我以後願意爲老師做個小跑腿的。”

孩子接着說；“盧老師也表揚了我，說我的學習記劃寫的好，老師還拿着我的學習記劃讀給同學聽呢！”

我說；“孩子，一定要按你的學習記劃去做噢，哦。一定要堅持到底噢，哦”。

這時孩子輕快地唱起了一首歌：“老師，老師，我愛你，就像老鼠愛大米，不管有多少風雨，我都會依然愛着你，我愛你，愛着你……（唱到這，有點不會唱了，然後就說：）老師，老師，您是我的最愛！”

放學路上三年級作文8

放學了，我散隊後，急急忙忙地走在回家的路上。

天氣很熱，我又渴又累，正在我很無助的時候，我聽到了悠揚的歌聲，我隨着聲音望去，路對面圍了一羣人，我鑽進人羣中，看到了一個失去雙腿的哥哥在唱歌，他頭上冒着汗珠，嘴脣乾裂，但他顧不上這些。仍在放聲歌唱，他的歌聲很美很動聽，讓我沉醉不已。哥哥雖然身有殘疾，但是卻依靠着堅強的意志靠着堅強的意志用唱歌來養活自己，讓我敬佩不已。

而我呢，生活在這麼幸福的家裏，可每當我遇到一點點困難，就畏怯地停滯不前，或者就大發雷霆。想到這裏我就不由自主地羞紅了臉頰。放下了一元錢後，我就默默地離開了。

從此以後，每次當我每每想起這件事，都會像是被給予了一種無形的力量，鼓舞着我不斷努力，不斷向前。是的，我會努力的學習文化知識。用我學到的知識儘自己最大的努力去幫助他們，讓他們也感受到溫暖。

今天的放學路上，上我學到了很多很多。

放學路上三年級作文9

叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，同學們快速的收起了書本，裝進書包，排着整齊的路隊，走出了校門。

走在放學的路上，我的心裏開心極了，心想：“終於逃離了學習的苦海了”，在那一剎那間，小樹向我招手，小花向我微笑，小鳥爲我唱起了動聽的歌兒，就連白雲也變得潔白無瑕了。

忽然，這幅美麗的景色被一羣孩子破壞了，我看見他們正要折下綠化帶中小草得枝葉，小草們無助的哭着，花兒們不再向我微笑，小樹不再向我招手，小鳥不再向我唱歌，白雲也不再潔白，而是變得污渾了。看到這些我不由自主的走上前去，好好的訓斥了他們。

好了，我們向前走吧！走到了家門的外面，我看到了一位老奶奶滿頭白髮，走的像烏龜一樣慢，心想：“有沒有人來幫一幫這位老奶奶”，我心中想的話，似乎被人們看透了，一位叔叔幫助了這位年老的奶奶，太好了，花兒，小草，小樹，小鳥，白雲都變回來了，

我們要像愛護自己的家一樣愛護花草樹木。

放學路上三年級作文10

今天上午放了學走出校門之後，又走了幾米，我就看到了米蘭春天照相館門口人山人海。

我和欒懷洋看到前面人頭攢動，好像有很強的魅力正吸引着我們，於是我們倆便加快加大了步伐。

當我們走到的時候只看到了一隻假老虎，而且還被衆人遺棄在外。因爲人太密，從外面根本看不到裏面，所以我們就鑽進去看，這可這是不看不知道，一看嚇一跳啊！

我們鑽進去以後，呈現在我們眼前的竟然是沙漠之舟——駱駝，我倆都被眼前的這一切給驚呆了，一時不知道該幹什麼纔好。過了一會兒，我看見一個小孩去摸駱駝，我也伸出手去撫摸它，並趁機從駱駝身上弄了幾根毛，回去做收藏。然後我又跑到前面看駱駝的頭，沒想到它只看了我一眼，就轉過頭去，擺出一副目中無人的樣子，不理我了。這隻駱駝太好玩了。