有關誇誇自己三年級作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的誇誇自己三年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇誇自己三年級作文 篇1

大家好我叫張毅，今年八歲了，在西街學校上學，我在家愛幫媽媽幹活，我是一個懂事又聽話的好孩子，我的優點可多了。

有一次媽媽在掃地，我趕緊拿掃除掃地，掃掃這邊再掃掃那邊，掃的可乾淨了，媽媽說：“張毅掃的可乾淨了，地掃的像一面鏡子。”媽媽在上班那拖地，我趕緊拿着拖把拖地，桌子下面也拖了，我把鞋子弄溼了，我乾的可有勁了，拖得很乾淨，把我累的滿頭大汗，我想：“我多幹點讓媽媽少乾點。”在學校不是我值日，我去的很早，我幫助同學把垃圾到了，到垃圾場裏面了。 我自己的衣服也是自己疊的，我剛開始不會疊，把袖子疊在了裏面，媽媽說：“褲子要縫對縫，我心想疊衣服也有着麼多學問，看來做什麼都要學，並且要虛心，遇到不會的就要問。”

你們說我的優點多不多，是不是可以得一百分。

誇誇自己三年級作文 篇2

我們班的同學都知道我有哪些優點，真的讓你說，那不知道要說到什麼呢。現在就讓我自己來說一說吧！

我的恆心在班裏還算好的，這一點從天天堅持着去練武術上面就能看出來了，到現在我已經取得了四塊金牌、兩塊銀牌的好成績。

我做奧數題所需要的能力也是算上乘的.，大家應該還記得那次奧數測試吧！我的分數還挺讓人滿意的。

我的作文水平也在提升，從以前那種一直在峽谷盤旋，到現在在高空飛行，已經得到了老師和同學們的許多讚揚聲。

任何我喜歡或感舉的東西我都要將它學好，絕不放棄。魔方就是一個很好的例子，我先是把三階魔方玩順，接着又鑽研出四階、五階、六階、七階、九階等其他魔方。笛子也是因爲興趣而學的，我每天 在家都至少練習二十分鐘。現在我都已經上臺表演過好幾次了呢！

我也很喜歡幫助那些需要幫助的人，對父母也很有孝心，每次看到他們很累的時候，我就儘量不去騷擾他們，有時還去給他們捶捶背、按摩按摩。

雖然我的優點很多，但是我不會驕傲，這也是我最大的一個優點。

你說我怎麼樣？

誇誇自己三年級作文 篇3

在生活中，我有許許多多的特長，比如：和東東一起比賽畫畫看誰畫的栩栩如生。和爸爸一起滑輪滑鞋。和媽媽比繞口令……然而，我最拿手的還是鞋子和跑步了，下面就讓我給大家介紹一下吧：

我是一個書法大師，從小到大，只要晚上做完老師佈置得作業時，媽媽就時時刻刻的叫我練字，從來不放過一分一秒那寶貴的時間。在書法班裏，我和明明準備比比看誰寫的好，比賽開始了，我 不慌不忙的把鋼筆拿出來，認認真真。仔仔細細的練字，明明急急忙忙，寫得很快。很難看，“時間到，”張老師用動聽的聲音說道。老師說我寫的很好，說明明光顧着快沒顧着好，所以我獲勝了，各個 同學都叫我“書法大師。”

我也是個短跑冠軍。在三年級秋季運動會的時候，隨着一聲槍響，我便向一支離炫地箭衝過去，在一分一秒的拼比中，我贏了。“耶……”我贏了。

我有許多優點，也有缺點，但我覺得我很棒。

誇誇自己三年級作文 篇4

我的同學叫高靖靖，一張瓜子臉，長着一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，扎着一個馬尾辮，每天都笑眯眯的，在她身上有很多有優點，值得我們去學習，她的助人爲樂，關心同學等等，其中有一件事在我腦海裏留下了深刻的印象。

那是下課的時候，同學們在操場上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做遊戲。

這時，操場上傳來了“哎呦！哎呦！疼死我了。”是我玩耍時跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。這時，正在那邊打球的高靖靖看見了，飛奔過來說：“亞豪你怎麼了？”我說：“剛纔跑的太快了，摔倒了。”高靖靖急忙用她那心愛的毛巾捂住了我的傷口，不讓它再流血。然後，高靖靖慢慢地把我扶到醫務室，讓醫生爲我擦點碘伏。醫生把碘伏在我的傷口上，疼得我直掉眼淚，高靖靖在一旁安慰我說：“堅強些，馬上就好。”

像高靖靖就是這樣一個助人爲樂、關心同學的高尚品質，值得我們去學習。

誇誇自己三年級作文 篇5

有個女孩，她有點淘氣，她有點可愛，她繪畫畫的棒，而且心靈手巧……她是班上的學習委，學習成績名列前茅，她是老師的小助手。這個女孩誰是呢?猜出來了嗎?呵呵，這個女孩就是我。

我的愛好挺多的，但是我最愛讀書，家裏的書有不少，中國四大名著，世界名著，還有百科知識圖書等等。見到這些圖書，我是如飢似渴，一有機會我就會捧着讀它，遇到不懂的問題，除了請教老師，我也會在這些書中尋找答案。

我對繪畫也很有興趣，還在上幼兒園的時候，就進了金陵美術專修學院學習兒童畫，幾年下來，我畫的有模有樣。班上出黑板報，作開心作業，都能發揮我的專長，老師與同學都誇我畫的好。我也被老師推薦參加過多次全國的少兒繪畫比賽，拿了兩次二等獎，爲學校、班級爭了光。

小時候媽媽就教育我助人爲樂，老師也經常教導我們幫助別人就是幫助自己。有一次我遇到一個盲人伯伯過馬路，我勇敢地上前扶着他，引導他安全過了馬路。盲人伯伯誇我真懂事，我的心裏像吃了蜜糖一樣的甜。

我喜歡繪畫，喜歡自己動手做手工，我喜歡讀書，我更喜歡學習，學習讓我明白了道理，讓我學會了做人。

誇誇自己三年級作文 篇6

誇誇我自己，我是在桑坡村長大的，我能幹，我有一個靈活的眼睛，我有一個能寫作業的手，有一個能走路的腳，我是多麼的能幹。

我是多麼的能幹，我是有一個手！我可以做手工，我可以寫作業，我是多棒的小女孩，我有一張甜甜嫩嫩的小嘴。我可讀書，我可以笑，也可以讓我和同學來往交談，我有一雙能走路的腳，我可有這麼多的身體結構。

有一次，我的妹妹摔傷了。那時我看見了她正哭泣，我趕快跑去，我心裏想是不是摔痛她了。我跑在那停下，我用溫柔的聲音安慰她說“飄飄是不是摔疼你啦？”飄飄：“是啊！”哭着說道。我覺得依然覺得飄飄可愛。我們最後開心的去玩了。我覺得在別人的嘴夸人是又得，我在老師眼裏我只是孩子，在小孩的眼裏是個小大人。我是多麼的棒。

我是小孩，我永遠也不會像小鳥一樣在天空中飛，我在飄飄眼裏是一位少女，我多麼想我是個最棒的小女孩，我永遠是最棒的。

我誇誇我自己吧，

誇誇自己三年級作文 篇7

有許多事，我都覺得自己做的很好，可是，我覺得我做的最好的就是作業。

有一天，老師上午就佈置了語文作業。老師給了我們留了一點時間讓我們寫作業，我以迅雷不及掩耳之勢就拿出了作業，抓緊時間的寫，一看題目，太簡單了，我筆走龍蛇，很快就寫完了一項作業。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，我出去玩，看見別人在寫作業，我就提醒他：“別寫了，休息一會兒吧，再寫眼睛就壞了！”實話說吧，我是不想讓他作業超過我，呵呵。

上課了，我最喜歡上科學課了，因爲科學老師講完課會給我們15分鐘時間寫作業。我聚精會神的聽老師講，講完了，老師讓我們寫作業，我興奮極了，我還是以迅雷不及掩耳之勢的速度拿出作業，開始“奮筆疾書”了。

放學了，等媽媽開會的時間，我又開始寫作業，寫完，我就可以輕輕鬆鬆的玩了。

我一回家，該背的背，該讀的讀，該聽的聽，媽媽一簽字，就完事了。