【精選】三年級的作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的三年級的作文6篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

榮成，是我的家鄉。榮成，有好吃的蘋果，有珍貴的海蔘、鮑魚。榮成，是一個旅遊的好地方，如：青山公園、海濱公園等。接下來，我詳細的講一下美麗的榮成吧！ 當你走進海濱公園時，你會看見浪花翩翩起舞，向你奔來。夏天，人們都來到公園，遊戲、游泳、坐船、揀貝殼。當你走到海灘上時，一粒粒調皮的小沙子馬上跑進你的鞋子裏，給你撓癢癢。海灘上的貝殼撿也檢不完。有扇子形、橢圓形、還有稀奇古怪的……當你下水游泳時，海水輕柔地撫摸着你的皮膚，這時，你就像一條自由自在的小魚一樣，在海里靈巧地遊動。 當你走進美麗的青山公園時，一進門，就會聽見“嘰嘰喳喳”“啪啪”的響聲。那是小鳥、河水在歡迎你呢！再走裏一點，美麗的景色吸引住了你，美麗的花兒的香氣偷偷地鑽進你的鼻孔……你會感覺自己很幸福。 這就是我的家鄉——榮成。榮成是一個風景優美、物產豐富的好地方

三年級的作文 篇2

我們的魏老師火眼金睛，什麼事也逃不過她的眼睛。我班有些同學怕她，說她太嚴厲了。可我一點兒也不怕，因爲在我的心裏，魏老師明察秋毫，她最瞭解我們每一個人。

那是上學期的一個雨天，我們班的衛生委員依舊像往常一樣，中午檢查每個人的抽屜，看看有沒有人把不想吃的牛奶和麪包藏在抽屜裏。不一會衛生委員就來到我的座位上。哼，我纔不擔心呢，今天我可是喝過牛奶的，他們不管怎麼翻也肯定翻不着的。他們東翻翻西找找，瞪大眼睛吼了一聲：“你怎麼沒喝牛奶？”說着從抽屜裏拿出一盒牛奶。“我，我喝了的呀。”我也納悶爲什麼。“那我告訴老師去。”全班同學的眼睛齊刷刷地看着我，我又尷尬又窘迫，委屈的眼淚在眼睛裏打轉轉。

雨絲毫沒有停下的跡象，彷彿要把一切吞沒。我的心也像被雨打溼了一般。不一會班主任魏老師來了，她輕輕皺着眉頭低聲問道：“安一，你沒喝牛奶？”我竭力地穩住情緒，可是聲音還是帶着哭腔：“喝了的呀。我也不知道爲什麼抽屜裏還有。”老師沉默地拿起牛奶，仔細地看了看，威嚴的表情中露出一絲微笑，緩緩說道：“日期是上星期的，今天週一，剛換了座位。的確不是安一的。”我如釋重負，仰天長吁一口氣，輕輕地拍了拍自己的胸口，魏老師望着我說：“好了，先清理掉吧。”外面雨過天晴，我心裏的烏雲也一下子消失得無影無蹤……

你看，這就是我們明察秋毫的魏老師！

三年級的作文 篇3

當太陽從厚厚的雲層中掙扎出來，一縷陽光撒落在我的窗前，我看着窗外那溫潤的太陽，竟也有一點點癡迷。

地面上還殘留這雪的足跡。那一潭潭雪水匯合，竟也能如小溪一樣娟娟流淌。手伸進水裏，那種刺骨的感覺依然存在，不禁讓我微微一顫。我四處張望，看見了小溪那種矮小，卻又堅強的身影，枝條在風中飄蕩，舞起那最炫的自然風景；花苞在風中搖擺，展現那最美的自然笑容。蘭花的花期雖沒有梅花那麼早，也沒有梅花那麼豔。但依舊有那份頑固的美麗，那份自然的清雅。

冬天已經離開了這個視角，春天的使者駕駛着馬車在空中拋散春天的祝福。迎春花在地面上張開着喇叭向春天表示感謝。花朵，樹葉，小溪······在風的領導下奏起了春天的樂章，風擺動這身軀，指揮這植物發出美妙的聲音，這就是春的合唱。

陽光開始變得強烈，鳥兒也加入了它們的團隊，歌聲喚起了酣睡已久的動物們。春彷彿因爲歌聲而感動，散下綿綿細雨。

雨似針尖一樣打來，但卻是那麼的溫柔，有可能是春的熱淚，打在肌膚上能感到絲絲溫暖。雨後，空氣格外清晰，樹木也開始了綻放它們的枝條，擺動它們的身軀。花兒也開始了綻放，露出那最美的自然笑容，添加它們的色彩。

春，代表着新的一年開始，開始總是美好的，美好總是快樂地，所以春就是快樂

三年級的作文 篇4

從五歲開始我就有了許多願望，比如當科學家、大力士、老師、醫生......

科學家是非常了不起的，他可以讓人們的夢想成真，大力士是非常強大的，就像孫悟空一樣強大，他有用不完的力量。老師很聰明，教孩子們知識，和孩子們一起玩遊戲。醫生是白衣天使，能讓痛苦的人變成快樂的'人。

以後我要好好學習，天天向上，我就能實現我的願望。

三年級的作文 篇5

今天，我和姐姐如約來到小姨家學做餅乾。

一進屋，就看見小姨桌上準備了滿桌材料，有：黃油、糖粉、低脂麪粉、雞蛋、鹽、硅油紙、模具、廚房秤……。我們把手洗乾淨後就準備開始行動啦，先用廚房秤稱出一定量的黃油放進乾淨的大碗裏，然後放冰箱冷藏30分鐘。接着再用廚房秤量出適量的糖粉和鹽，待黃油冷藏時間到了就把糖粉和鹽一起放進裝黃油的大碗裏，開始慢慢攪拌……

先是姐姐做着上下攪拌的工作，看着好簡單的樣子。我也想試試，於是我拿着小鏟子也學着一下一下地開始攪拌着，可能是我的協調能力不好，沒弄兩下就把材料給弄撒出來了。小姨看我笨手笨腳的樣子，便耐心地教我慢慢完成了這個看似簡單的攪拌工作。接着再加入蛋黃，切記只加蛋黃喲，不要蛋清。再繼續攪拌均勻後，用廚房秤量出適當的低筋麪粉加入碗中，材料越來越多鏟子是硅膠的不好用力攪拌，姐姐拿來了小攪拌機大顯身手。看着她得力的樣子，我也好想試試，小姨說我手勁小不適合用攪拌機很危險，哎……辛苦姐姐羅，下次我再弄。慢慢地看着碗裏的麪粉漸漸變麪糰後，繼續用硅膠鏟子攪拌，直到麪糰變得光滑爲止。

麪糰弄好後，用保鮮膜包起來放冰箱冷藏30分鐘待用。等待過程中，我們收拾乾淨之前用過的工具，準備好餅乾模具，還有硅油紙，一切就緒麪糰的冷藏時間也到了。開始做餅乾啦！先取一塊麪團放在硅油紙上，用擀麪杖輕輕地把它擀薄，再用自己喜歡的模具蓋上去，有點像蓋章一樣。最後用小鑷子輕輕地把多餘的邊取走，哎……這個過程有點考手藝，像雕花一樣特別細緻。小姨先幫我們把烤箱預熱好了，第一盤餅乾順利送進了烤箱，靜待十五分鐘，叮……餅乾出爐啦！哦……周圍有點烤焦了，不過還是挺香的。小姨說這是面擀得不均勻的原因，得厚薄一致纔不會被烤焦，第二盤繼續加油吧。我和姐姐更加仔細地擀麪、蓋模具，生怕一不小心又弄砸了，這次擀的麪皮比較薄就烤十分鐘吧，隨着時間一分分過去，餅乾的奶香味漸漸地飄了滿屋。叮……我和姐姐不約而同地把腦袋湊近了烤箱，想快點看到這次餅乾做成功了沒有。當小姨從烤箱裏拿出第二盤餅乾時，我們都不約而同地“哇……”出了聲，我們成功啦！好香呀，色澤也勻稱，嘻嘻……太高興了!

聞着香味家人們紛紛過來品嚐，都津津有味地說：“太好吃了”！看着大家美滋滋地吃着我們親手做的餅乾，再辛苦都值了，心裏感到特別高興和自豪！

三年級的作文 篇6

今天第二節上作文課時，湯老師拿來了一袋瓜子和一個盤子，我們一看都像丈二和尚一樣——摸不着頭腦。

這時，老師在黑板上寫了三個字——掰瓜子，同學們才恍然大悟。接着，老師宣佈了遊戲規則：同學們分成兩組，每組派一名同學上臺，看誰在一分鐘內掰的瓜子數量最多，而且顆粒完好無損。最重要是要做到“動手不動口”。同學們一陣驚訝過後，便躍躍欲試，都舉起了手。

第一組派可欣，第二組派舒悅上臺。遊戲開始了，老師一分鐘倒計時：60、59、58……只見可欣不緊不慢，手往瓜子的邊緣一按“啪！”，瓜子被掰開了，而舒悅呢，見可欣掰了一顆，便手忙腳亂了，把瓜子橫着拿，雙手使勁掰，好像想把它折成兩半，可瓜子卻好像和她作對似的堅不可摧。她一急又換了一顆。過了一會兒，可欣又掰了一顆。“現在開始倒數計時十秒：10、9、8……”這下，舒悅緊張了，瞧，手都發抖了。二組的同學見狀急得直喊：“加油！加油！”但就算喊破喉嚨也無濟於事了。時間已到了，可欣掰了三顆瓜子，而舒悅呢，一顆也沒掰成。最終，我們組獲得了勝利。我們高興得手舞足蹈，舒悅他們則垂頭喪氣。

老師把這一切都看在了眼裏，她提醒我們做事情要講究方法，講究方法不僅效率高，而且還能省力氣。於是老師改變了遊戲的策略，讓我們自已來摸索掰瓜子的竅門。結果，同學們有的說他們用拳頭捶開，有的是用指甲撬開，還有的是用筆戳開……

想不到掰瓜子還這麼有意思。今天，我不僅在學習中得到了樂趣，而且吃到美味的瓜子，更重要的是懂得了做事情要講究方法的道理，真是一舉三得呀！