【必備】三年級作文300字錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文300字 篇1

我有一個慈祥的媽媽。下面，我來用“語言照相機”給她照張相吧！

她長着一雙大大的眼睛，雙眼皮。微微翹起的鼻樑下有一張嚴厲的嘴巴，個子不高。媽媽的手很粗糙，因爲爸爸在外面出差，家務事都由媽媽幹。比如：打掃衛生、洗衣服等，她的手怎麼不會變得粗糙呢？但是，手粗糙也沒關係，當她那雙手輕輕撫拍着我入睡時，同樣會給我帶來溫暖，讓我漸漸地進入夢鄉。

耐心地教我。如果寫作業馬虎了，她經常會提醒我，要我仔細些。她安慰我：“其實你也挺乖的，改

掉這個毛病，就更乖了。”聽了媽媽的話，我暗下決心，一定要改正這個粗心的壞毛病。暑假，媽媽知道我學習很疲倦，就帶我去旅遊，增長見識，我都在外面學到了許多知識。

因爲我愛媽媽，所以我瞭解媽媽，媽媽就是這樣無微不至地關心我，我爲我有一個好媽媽而感到自豪。

三年級作文300字 篇2

今天我又來到外公的“世外桃園”_______蜂場。多日不見的“世外桃園”裏，又增添了另一番美景。

前面園子裏的果樹已是果實累累。瞧，石榴樹上掛滿了紅燈籠似的石榴，梨樹上掛滿了灰黃色的梨子，棗子樹上掛滿了不計其數理的棗子，還有那一個個黃黃的老南瓜，青綠的小南瓜。真是美不勝收。

其中最讓我喜愛的是那棗子樹。它沒有白楊樹那樣的挺拔偉岸，沒有柳樹那樣的婀娜多姿，也沒有松樹那樣的碧綠青翠，但棗樹卻有極強的生命力。聽外公說這幾棵樹齡已有幾十年了。哦，真不敢想象。棗子樹並不高，只有二米多高。可不管多熱，它那橢圓形的小葉子還是那樣的脆綠，那樣的密佈。從一米處就生樹叉了。所以它的叉特別多，所以棗子也特別多。棗子就生在這種樹叉上，和綠葉下，像一顆顆淡綠色的小寶石，掛滿了整棵樹。看了讓人直流口水。我順手摘了一棵，放進嘴裏。啊！甜甜的，脆脆的。真是鮮美極了。於是，我一下子就摘了一袋。心中感到無限的快樂。媽媽告訴我：棗子不僅是一種清口的水果，也是一種補血的藥材。還有“一日三個棗，醫生不用找”的說法。

啊！棗子樹，我要讚美你，讚美你有頑強的精神和奉獻不停的精神。

三年級作文300字 篇3

暑假裏，媽媽爲了鍛鍊身體，買來了一副羽毛球。看着爸爸媽媽你來我去地較量，我心裏直癢癢，於是我也決定學打羽毛球。今天正好陰天，不太熱。我要求媽媽教我打羽毛球。媽媽爽快地答應了。我想：打羽毛球有什麼難的，不就是你拋給我，我拋給你嗎？我自信滿滿地說：“媽媽，你把球拋過來吧！我準能接住！”媽媽說：“那就試試吧。”“看球！”說着，媽媽就把球拋了過來。我連忙伸出球拍去接，沒想到卻接了個空，惹得媽媽哈哈大笑。我很不服氣，說：“再來，再來！”結果還是一個都沒有接到。

我就納悶了，明明看着球從那裏落下來的，可我爲什麼總是接空呢？看着我喪氣的樣子，媽媽語重心長地說：“看起來簡單，做起來難吧。小寶你看，當我們接球的時候，手到球拍是有一定距離的。接球的是網拍，而不是你 的手啊。”

聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我說：“媽媽，我懂了，讓我自己一個人拋一會兒吧。”我邊拋邊想着媽媽的方法，果然我連續拋了五六個。媽媽在一旁直誇我棒。後來我終於能和媽媽交上兩三個回合了，可是有時還是會接不了，或是打在網拍邊上的木槓子上。媽媽說一定要多練習，熟能生巧啊。

經過這次學打羽毛球，我真正感受到生活中處處有學問啊！

三年級作文300字 篇4

“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，我都會情不自禁地想起我身邊的父母、老師、同學、外公外婆和其他長輩。

人人都說，母愛如海，父愛如山，我的父親名叫張國楊，母親名叫褚海燕，他們兩個都很愛我，一個是我的“愛護者”，一個是我的“保護者”。

記得有一次，因爲我吃了不乾淨的食物，所以發了高燒一直不退。爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻，爭分奪秒地騎上摩托車，載我去五邑中醫院看病，看完病又去拿藥，忙了好一陣纔回家。回到家，爸爸媽媽又餵我吃藥，吃完了藥，我也累了，就回房間休息了。到半夜十二點我還是高燒不退，在牀上翻來覆去，還是睡不着，爸爸媽媽一個哄我睡覺，一個幫我貼退熱貼，忙來忙去，折騰了半天，我終於睡着了。

“誰言寸草心，報得三春暉”。父母不會用華麗的語句表達自己對子女的愛，他們付出的心血，一點一滴，堆積起來就是如山的愛，凝聚起來就是汪洋大海，我只記得心裏沉甸甸的父愛和母愛，就是父母爲我做的既平常而又平凡的事。

三年級作文300字 篇5

校園裏，有許許多多的花草，在這繁多的種類中，我對蒲公英的印象最深。

蒲公英，是一種很特別的植物，雖然它的花是黃色，但它的種子卻是咖啡色的，而且長了白色的毛，讓它能夠像羽毛輕易的飄起來併到各處繁殖。至於爲什麼對它的印象最深，那是在我小時候時，我們全家曾經跟着旅行團到加拿大去玩，當時我的好奇心非常旺盛，看到路邊有許多棵蒲公英，就把其中一棵拿來當玩具玩。我想大家一定都玩過，輕輕吹它，毛茸茸的種子就像成羣的氣球一樣飛到半空中，我當時也是，把它在手上搓一搓，結果種子和莖分離了，剛好風吹來，手上的種子全像飛機起飛一樣的飛向天空，我看着它們飛上天，心裏覺得很開心。這種畫面對還小的我來說十分新奇，那時的場景宛如圖畫一樣美麗，讓我過目不忘。

從此以後，每當我看到蒲公英時，都會想起這段美好的回憶，然後吹動它的種子讓它飛向四處，不但讓它可以繼續繁殖下一代，而且說不定也有人像我一樣，因爲它留下了一個特別的回憶。

三年級作文300字 篇6

我的老爸特別愛喝酒，巴不得一天三餐都喝，可媽媽不同意。

老爸天天盼着媽媽出去做客，因爲那樣他就可以一醉方休了。

機會終於來了，媽媽到姨媽家去做客了。老爸高興得滿臉放光，媽媽出門後，他迫不及待地從酒櫃裏拿出一整瓶酒和一個酒杯，一邊倒酒，一邊哼着小曲。由於過於興奮，酒從杯裏溢了出來，流到了桌面上。只見老爸俯下身，只聽“哧溜”一聲，桌面上的酒被老爸吸了個一乾二淨。他眯着眼，說：“啊，真香！”媽媽回家後，看到空空如也的酒瓶，就嘮叨開了……

第二天早上，電視上正在播足球比賽，中國隊贏了。於是，老爸樂呵呵地拿起酒杯說：“中國隊贏了，這事值得慶賀，喝一杯吧！”媽媽白了老爸一眼，直搖頭。

吃過午飯，電視上又在轉播一場籃球賽，可惜八一隊輸了。老爸一邊嘆氣，一邊倒酒，嘴裏還喋喋不休：“唉，真沒勁，氣死人了，喝一杯，借酒消愁……”

傍晚，老爸打開電視，拿着遙控器，從頭按到尾都沒有球賽。媽媽樂了，說：“沒有球賽吧？”“真是的，怎麼就沒有球賽呢？”老爸沉吟了一下，拿起酒杯說，“喝杯酒解解悶吧！”

唉，這就是我家的酒鬼老爸，真拿他沒有辦法。

三年級作文300字 篇7

有一種花，她既不像牡丹那樣雍容華貴，也不像月季那樣搖曳多姿……她倒掛枝頭，花團錦簇，沁人心脾——這就是球蘭。

我7歲那年，姥姥姥爺從新疆給我家帶來一株球蘭。我和姥爺找了四根長竹棍，插在鬆軟的土裏，把球蘭的'枝蔓一圈又一圈地纏繞在竹棍四周。四根竹棍的頂端，用四根小棍連接起來。哈哈，球蘭的“小窩”搭好了！

秋天的一個晚上，我忽然聞見一陣幽香。順着那令人陶醉的香氣尋去，竟發現球蘭的枝丫上，開出了一朵花，就像我的手掌心那麼大。她由許許多多的小花密密麻麻、層層疊疊地搭在一起，一朵壓着一朵，倒掛枝頭，遠遠望去，就像一個圓圓的球，又好似一把撐開的小傘。走近一看，呵！那小小的花兒，還分裏外兩層呢！外層的花瓣，毛茸茸的，白色的花瓣中透着粉意，裏層的花瓣，小小的，尖尖的，乳白色的花瓣中心就是這朵小花的花蕊啦！桃紅色的花蕊，可爲小花增添了不少色彩呢！

朵朵球蘭，在綠葉的襯托下，顯得格外美麗。

呵，球蘭，你用你那淡淡的香，讓大地芳香四溢，你用你那小小的花，點綴着這片天地！

我愛你——球蘭！

三年級作文300字 篇8

我們家門前有一個美麗的小池塘，它的水溫和，模樣俏麗，總能在不同的時間段帶給我們不同的感動。

早上，一層輕沙般的薄霧環饒着小池塘，小池塘籠在這輕紗中，美極了。直到陽光慢慢地灑向了大地，那薄霧才慢慢退去。小池塘經過了陽光的洗禮，變得更加別緻了。清風拂過水麪，水面上就漾起了層層漣漪。魚兒也在水中開心地嬉戲着，在水草中高高興興地捉迷藏，用尾巴互相撥着水。又是一片和諧的景象。

中午，柳樹在風中飄拂着，它們將自己美麗的倩影投到了那清澈的水面上。周圍觀賞池塘的人拿着魚食來喂這幾十尾小魚兒。有人來看魚，有人卻來看水，水面上的波痕在陽光地照射下，閃着粼粼的光，金光閃閃。又是一片熱鬧的景象。

晚上，月光下的小池塘更是美麗了！青蛙呱呱地叫了起來，枝頭的鳥兒偶爾啼叫幾聲，劃破夜的幕。草叢間，成片的蛐蛐似乎在爲了鳥兒伴奏。水中的魚兒已經熟睡多時了，一切都靜了下來。星星向池塘眨了眨眼，也睡了。又是一片安靜的景象。

這就是我家門前的小池塘，它不一樣的美帶給了我們不一樣的感受，感謝有它的陪伴。

三年級作文300字 篇9

要說我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語文的老師，她從我們剛走入子路小學就開始教我們了，已經教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。

董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認爲董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭髮，看起來很年輕。董老師還是一個和藹可親的老師呢！

董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的老師。有一次，班裏開“名人故事會”，有五位同學獲了獎。“名人故事會”結束後，老師說：“獲獎的同學要發獎。”可是，老師手裏卻沒有獎品。董老師說：“老師太忙了，所以沒有買獎品，明天那五位同學一定拿到獎品的。”

第二天還沒上課，董老師就拿着獎品說：“請獲獎的同學上臺領獎。”於是，那五位同學上臺領了獎品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學們都說：“董老師真是一位信守諾言的老師。”

在學校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護着一棵棵幼苗，使我們茁壯成長。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。