小學三年級作文600字彙總8篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學三年級作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文600字 篇1

一直以來，我最愛看中央電視臺少兒頻道的“挑戰小勇士”節目。節目緊張刺激、扣人心絃，特吸引人。因爲我每次都是看“挑戰小勇士”節目時一直喊加油，結果看完節目嗓子都疼得很。但我心裏跟喝了蜜似的，甜着了。

但是愛看歸愛看，我還真沒想去參賽。因爲我覺得自己不強。但有一次看了成都隊和天津隊比賽後我的想法變了。比賽一開始我就覺得成都隊贏不了，因爲成都隊的隊員比天津隊個頭小多了。第一場空中灌籃，成都隊就丟分了。個頭小當然力氣也小，不輸纔怪！沒想到成都隊最後反敗爲勝了，他們隊員中個頭最小的“假精靈”爲取勝立了大功。大家都擁抱他，還大聲喊着“假精靈我們愛你”。我好羨慕他。爸爸在旁邊說：“個頭小沒關係。只要多訓練，有信心就有希望贏。”從那天起，我就有了一個心願——當綿陽小勇士，爲綿陽爭光。

爸爸主動當我的教練，我們從睡前洗腳、脫衣服練起。剛開始我還要用二十分鐘時間。但爸爸說小事都這麼磨蹭，還怎麼當小勇士？一聽到“當綿陽小勇士”，我就象上了發條的鬧鐘一樣行動起來了。結果我練到了只需8分鐘就上牀了。後來爸爸週末經常帶我到遊樂園玩。以前象“超級鞦韆”那樣的遊戲我都不敢玩。可是爸爸說當小勇士，即有膽量又有頭腦才行。那我就上去練了。慢慢地我的膽子大多了，反應也大不一樣了。

五一節我跟爸爸去爬山。在山上，我們還玩了幾樣大型遊戲。我一點都不怕，一點都不累。在山頂我聽到一陣尖叫聲，過去一看才知道人們在玩“高山滑道”。我叫爸爸一起玩“高山滑道”。爸爸說有點危險，等我長大以後再玩。哼，我經過千辛萬苦就是想當小勇士，我纔不放棄呢！禁不起我央求，爸爸說那你自己試試吧。不行，你是教練，你要和我一起參賽。最後，爸爸和我一起從山頂滑下了山。路上我興奮地大叫。爸爸也一路尖叫。在山下，我問爸爸是不是害怕了。爸爸紅着臉說他是激動地尖叫，嘿嘿。

晚上，我還做了個夢。夢裏我真的當上了“綿陽小勇士”參加比賽並取勝了。小朋友們也喊着我的外號祝賀我。“福豆，我們愛你”。想着爸爸羞紅的臉，我在夢裏笑了，笑出了聲。

小學三年級作文600字 篇2

奶奶喜歡養花，我可能受到傳染吧，因此我也愛養花，特別喜歡養菊花。我喜歡的並不是它的外表，而是它的精神。

那迎風飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬里長空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝天怒放像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時候，一種淡淡的藥香撲鼻而來，使人陶醉。

我喜歡菊花，因爲它在百花計幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌豔而被稱爲“花中之王”；茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒看到秋天的影子就凋零了。菊花雖豔不如牡丹，香不如茉莉，可它經得住嚴霜考驗，這一點是其他的花永遠也比不上的。因此，自古以來有多少詩人讚揚過它的精神。我愛它，更愛它的精神！篇九：菊花展

金秋十月，森林公園又在舉辦一年一度的菊花展。

公園裏人山人海，熱鬧非凡，大家都在興致勃勃地看菊花。這裏的菊花有各種各樣的顏色，有紅色的、有黃色的、還有白色的……紅的如火，黃的如金，白的如雪，真是五彩繽紛、奼紫嫣紅。菊花的形狀也是千姿百態、五花八門的：有的像倒掛的金鉤，有的像剛燙過的捲髮，有的像剛泡好的泡麪，還有的像害羞的小姑娘。菊花的品種更是多得數不清：有“墨菊”，它的紫紅色的花瓣顯得很挺拔；有“絲菊”，花瓣又細又長；有“滿天星”，花朵五顏六色，花又小又密，遠遠看去，就像滿天的繁星。有“大黃菊”，花朵像碗口一樣大，花瓣粗壯。還有很多我叫不出名字的菊花，真是漂亮極了。可愛的菊花把公園打扮得分外美麗。

我不僅喜歡菊花美麗的外表，更喜歡菊花的精神。它不畏嚴寒，在陽光的照耀下，在秋風的吹拂下，綻開了自己的笑臉，綻放了自己的美麗。

小學三年級作文600字 篇3

“同學們，下課休息一下。”老師剛說出口，教室就“亂”成一團：有的在玩“卡片救人”；有的在猜謎語；有的在下象棋……，當然，我也耐不住寂寞，“率領”着一羣兵乒球迷衝進了活動室。

我們從活動室借來兵乒球拍，拉上球網，分好隊員，做好一切開賽的準備事宜，一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。

我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學，跟他打，根本就是小菜一碟——贏定了。

首先，由我來發球。我用直板發了一個“定時炸彈”給楊文軒，沒想到他並不怕，反而將這份“禮物”還給了我。正當我準備攔接他的“回禮”時，突然“半路殺出個程咬金”------陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊衝過來，爲保安全，我放棄了接對方的”回禮”，沒辦法這一回合，只好讓對方撿了個便宜，我輸了。

我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話說得好：“君子報仇十年不晚”。後兩回合贏了他不就可以了。正當我這樣想着的時候，對方大聲的喊着:“快放馬過來，看我怎麼收拾你”。我聽了這句話後，心裏很不服氣，但我知道，反駁不如行動。我強壓着性子忍了。

第二回合開始了，由我先發球，我拿出了我的獨門絕技——“旋風球”。這種球的殺傷力很強，接的時候既要把握好方向，還要把握好接球時的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會飛出桌外。我想，這回他死定了吧。正當我得意的時候，沒想到的是他居然把這球還接了過來，而且落到了我的“死角”——左邊的白線處。我反手一接，球“飛”啦！在場的'朋友都歡呼起來：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，……

“2：0”，我感覺有點不正常，心想：原來他打球不是很“菜”的嗎，怎麼我現在發給他的球他都能接過來，而且都還很“旋”呢，怎麼搞的，怎麼搞的……我變得緊張了起來，雙手都冒出汗來了。

第三回合由對方發球，這次他發了一個“下旋球”過來，我緊握着拍子，側板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個快球打過來，我又給擋回去了，誰知，他氣勢更猛了，一個暴扣，我沒接住，這一回合又輸了。“3：0”就這樣3：0輸給了對手，一下子在場的同學們都大聲的喊起來“3：0……”

上課鈴響了，短短的課間十分鐘就這樣過去了，但通過這十分鐘使我明白了一個道理：看人不能看過去，做事不能輕敵。

小學三年級作文600字 篇4

“砰”的一聲巨響，驚醒了和平城所有的動物，鵝先生在屋裏被嚇得上竄下跳，後面的小豬家也是不得安寧，白醇鹿反應快，立刻給公安局和消防總部打了緊急電話，三分鐘過後，消防車到達爆炸地點——對山羊博士的實驗室進行滅火。幸好火勢不大，很快被撲滅了。山羊博士和助手小豬也被搶救了過來，另外兩位副手也被救了出來，還好，它們只受了點皮外傷。這時，愛克斯探長一把從一堆灰里拉出了縱火者——獨眼狐狸卡酷拉，它已經被燒得半死不活。在醫院醒來後，交待了做案過程：原來，山羊和副手正在吵架，它把煤氣用雷擊鑽打爆，讓廚房起火，想趁它們救火時偷走客廳裏的那滿滿一盒子金得發亮的金幣，不料火勢蔓延得很快，它來不及逃走，一下被火海吞沒了。

山羊博士說，他的金幣少了10枚，他去上廁所時，是由A副手看管金幣，決對是他拿的，因爲小豬當時在房間裏修電腦，B副手在辦公室裏，所以，他能肯定是A副手拿的。可A副手說自己當時頭有點暈，去醫務室拿了幾粒止暈藥吃，吃完後又回來繼續看守，說是B副手拿的，三人意見不和，大吵大鬧起來，忽然，大火蔓延到客廳，他們4人都被火海淹沒了。

火勢不大，只把客廳、廚房和電腦室燒燬了，愛克斯探長來到後面的副手辦公室，想尋找蛛絲馬跡，可找了半天，也只發現了一個燒焦的刷子，不過上面有一些刷過東西的痕跡。愛克斯探長把它帶回警察局，端詳了半天也沒看出了什麼名堂，他可是第一次這麼垂頭喪氣，隨即啓動了自己的知識寶庫，他無意中看到：把毛玻璃有毛的一面用水擦一擦，就會就成透明的玻璃了。愛克斯探長這纔想起B副手的毛玻璃是反裝過來的，用水擦過的痕跡與刷子的痕跡相同。而刷子也是在B副手的房間裏找出來的。B副手看見這些證據，啞口無言，只得乖乖交出那10枚金幣。又一樁奇案被破了。

愛克斯探長真是一個神探呀。

小學三年級作文600字 篇5

在家寫完了作業，我最喜歡的事情就是看書。前些天，我整理我的房間，一數我看過的書，呀！已經有一百二十多本。有些書讀了好多遍，有些書只看了十幾頁，每一本書中都有一個豐富多彩的世界。

最近半年，我一直在看《三國演義》，裏面的一些故事，不單單是好玩，還給了我一些啓發。我反覆看的故事有“煮酒論英雄”、“三顧茅廬”、“草船借箭”等。“草船借箭”說的是周瑜想殺掉諸葛亮，就設下一計，請諸葛亮做監工，造十萬支鵰翎箭，要求十天完工。諸葛亮卻主動願意三天完成，還立下了軍令狀，如果完不成，甘願受罰。

魯肅知道了這件事，十分着急。諸葛亮就向魯肅借了二十隻船，每隻船上二十個士兵，用青布圍起船身，又在每隻船上立了無數個草人。但是，過了三天，並沒有行動。魯肅更不明白怎麼回事，到了第三天晚上的四更天，諸葛亮請魯肅一起坐船去取箭。魯肅很不理解，問：“去哪裏取箭？”諸葛亮說：“不必多問，一去便知。”

二十隻立滿草人的船，在諸葛亮的指揮下靠近了曹操在長江北岸的水軍大營。趁着大霧，諸葛亮命令士兵用力敲鼓、吶喊，讓曹操誤認爲來了大批人馬。曹操怕有埋伏，並不出兵迎戰，只命令弓箭手萬箭齊發。到了天亮的時候，諸葛亮那二十船上的草人就插滿了曹操那邊射過來的鵰翎箭。

對“草船借箭”這件事，魯肅讚歎諸葛亮是神人，周瑜也誇獎諸葛亮神機妙算。通過看《三國演義》中諸葛亮那些神機妙算的故事，我發現他最大的本事就是能提前知道天氣變化，“草船借箭”是提前知道三天以後有大霧，“借東風”、“火燒曹營”是提前知道那天颳風，還知道颳風的方向。這都是諸葛亮認真學習天文知識的結果，就像今天電視裏的天氣預報。

這是我看《三國演義》的一些想法，當我們開始看這本書的時候，劉備、孫權、曹操三人帶着軍隊打仗的那個世界就向我們招手了。我希望同學們也要看一看《三國演義》。

小學三年級作文600字 篇6

去上海看東方明珠塔是我長久以來的願望，因爲我聽小夥伴說，上海的東方明珠塔又高又大，這個暑假我就去上海玩了。

我們打算去東方明珠塔看夜景，所以下午四點過去。近了近了，遠遠的我看到了雄偉的東方明珠塔，由大小不一的多個圓球組成，有兩個巨大的球體像兩顆寶石發出耀眼的光芒，令我不禁讚歎：“哇！東方明珠塔太美了!”

我們買了門票 ，買的是一直到塔頂的。我們先排隊坐電梯上了東方明珠塔，電梯特別的大，裏面可以容納二十多人。美麗的禮儀小姐開始用她美妙的聲音，用中英文介紹東方明珠塔。電梯特別快，每秒能上十二層，頓時我感到了耳朵塞住了，媽媽教我用打哈欠的方法，緩解耳塞。不到一分鐘，就把我們送到了二百六十七米高的那個較小的球體——亞洲最高的空中旋轉餐廳。這餐廳可真神奇啊，四周都是透明的玻璃，它每小時轉一圈，我們在品嚐美食的時候，還可以欣賞上海的美景，夜色中上海是那麼的繁華、美麗。

我們用完了餐就到了最高的大球體--太空艙，它有三百五十米高，我從上往下看，高高的房子像一堆堆積木，汽車像螞蟻一樣爬行，人根本就看不到了。聽說裏面還有豪華的會議廳，是用來接待各國的元首和貴賓。

我們從太空艙下來去了最刺激的玻璃站走道，站在懸空玻璃上，夜色中黃埔江的水在腳下流淌，高高的金貿茂大廈像一顆珍珠閃閃發光，我在玻璃上走着頭不敢看下面，感覺自己像在雲中漫步。我在裏面走了一圈，把全上海看了個遍。

我們從觀光電梯下來去了樓下的上海城市歷史博物館，裏面陳列着古代的汽車，三輪車和古代的人用過的東西，裏面的蠟像人物栩栩如生，好像在訴說着上海城市的變遷。

我戀戀不捨地離開了明珠塔，開始了新的路途。

小學三年級作文600字 篇7

一天，我乘坐着時間穿梭來到未來時，“哇……”我不禁感嘆到，未來的生活與我們現在真是有很大的不同，有高高的樓，穿梭於公路的飛車，還有那美麗而又機器化的房子，這裏便是我們的未來，到處都有用科學設計的最新產品和高新科技，當我來到未來時，我便會被眼眼前的事物感到好奇，開始大膽地摸索和研究。

走進未來的房子，來到大廳，會有一個機器人爲你的家人服務，他的服務，勝過於去外面僱傭，雖然表面是機器人，但他的服務周到，讓我們倍感溫暖。當我坐下時，椅子便會開始啓動，爲我捶背按摩，十分舒適，爲我疲憊的心情恢復到輕鬆狀態，才能更好地進行工作。

來到書房前，每個門都會受到感應而自動打開，方便了人們出入。只要拿起書桌上地選擇器，想要那本有趣的書，他便會送到你的面前，自動爲你翻頁，讓你輕鬆瀏覽。

來到臥室，躺在舒服地牀上，自動爲你拉上窗簾，爲你蓋上每個季節適用地被子，牆上地空調還會自動爲你調節溫度，保證室內溫度舒適，從而保障了你今晚地睡眠質量，爲你明天地工作提供有力地幫助。……

未來地房子總是那麼的先進，那麼的方面，會時時刻刻爲你提供幫助，讓我流連忘返。而當我返回穿梭機回到現代之後，卻有2點值得思考的問題。第一，想要未來先進，我們從現在要該怎麼做？第二，假如生活真是我們想得那樣，那樣方便，做任何事不用動手動腦，我們有會變成什麼樣的人呢？或許我會變得更懶，更加依賴於科技……不，我不要那樣的生活，我不要未來先進地房子，我更不要先進地科技來爲我服務，因爲，我只要一個簡單而又溫暖地房子，我要一個真正獨立地自我，我更要在爸爸媽媽地陪同之下，走過歲月地每一小步，讓他們給我最簡單、最崇高、最舒適地母愛和父愛。

未來的房子只是一個幻想，是人們追求時的一種慾望，想要實現就唯有能力奮鬥，纔能有實現的一天，而有實現的那一天，也希望我們每一個人都不要忘記我們最初地自我哦，這是我們共同約定！

小學三年級作文600字 篇8

大概是一年前吧，媽媽從同事那裏拿回了一株小小的綠色生命，像拇指那麼大般，被放入了一個小塑料杯中，媽媽告訴我那叫“文竹”。我看了那小小的文竹，不禁有些同情它了。

碰到我們這一家，算它倒黴，因爲我們家從來不養花草的，只有任憑它自生自滅了！於是我們把它放在了陽臺上。一開始，也許是因爲新鮮，每天都來給它澆水，爸爸沒事也去擺弄它，這小東西長的奇快，那個小小的塑料杯已經容不下它了，於是在一個陽光明媚的星期天，我拿了一個花盆把它請了出來，剛放進去，還未來得及裝土，一個朋友的電話就來了，於是文竹搬家的事早就忘得一乾二淨了。第二天早上，無意去了陽臺，看到了葉子已經開始枯萎的文竹，大叫了一聲“文竹它死了！”

我痛心疾首地哭了，媽媽忙安慰我，爸爸就到樓下挖了一盆土上來，把那棵“命喪黃泉”的文竹放了進去，又加了點水。晚上回來時，我特意去看它，心裏有強烈的負罪感。“奇蹟”我打開窗戶，看到一片繁榮的文竹。我歡天喜地地叫來媽媽，她只是笑了笑，但我看得出，她也被文竹強大的生命力給震撼了。經過這件事，着實使我對文竹增加了不少好感，但卻沒有讓我對它更加關心，反而帶它一日不如一日。再加上爸爸出差，我作業繁重，媽媽不喜歡以花草爲伴，我們也幾乎忘了文竹的存在。終於有一天，我知道怠慢了它。那一天，我再一次來到陽臺上，那畫面無比悽慘，文竹的葉子枯黃，土地乾裂，連雜草都沒了——全死了。

這會我真的傷心了，沒想到在這淡淡的相處中，我對它竟產生了感情……明知道它死了，但還是每天跟它澆水，一天、兩天……我懷着一顆愧疚的心，天天這麼做着，如果文竹有“在天之靈”，希望它也能感受到。到了第四天，奇蹟又出現了！我不知道它有幾條命。不過老天有眼，又讓它回來了。我與文竹經歷了兩次生死離別，有時甚至認爲它不是普通的植物，可能是天上的神仙……咳，淨瞎想，大概全世界的文竹都是生命力頑強吧！不過，它身上的的確確有那麼一樣東西是神奇的，那就是——困境中永生！