蘋果三年級作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的蘋果三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

蘋果三年級作文 篇1

假如我是一棵蘋果樹，那有多好!

春天，我抽出翠綠的枝條，吐出嫩綠的葉子，和滿山遍野的小花一起裝扮春天，春天顯得更美麗了。

夏天，火辣辣的太陽照着大地，人們不約而同地來到我的樹陰下乘涼，孩子們爬到我的身上捉知了，大人們卻在樹下談天說地，我高興地聽他們訴說生活中有趣的事。

秋天，我結了許多蘋果，人們把的蘋果摘下來，坐在我的樹下品嚐我那甘甜可口的果實，孩子們還把我的落葉蒐集起來做成標本。

冬天，雪花在空中跳着輕盈的舞蹈，我的樹枝上積滿了白雪，我的葉子全部落光了，我不停地吸收着地下的營養，準備明年結出更多的果實。

要是有一天我變成一棵蘋果樹，那該多好!

蘋果三年級作文 篇2

誰丟了蘋果三年級作文400字

太陽公公露出了笑臉，白雲姑娘穿着雪白的紗裙，蹦蹦跳跳地跳起了舞，在這樣的好天氣裏，小白兔準備出去玩。

小白兔開心地玩着，突然發現一個又大又紅的蘋果。小白兔心想：紅紅的蘋果看上去多好吃啊！可丟了蘋果的人會有多難過呢？此時，小白兔的心裏好象有兩個小人在吵架，第一個小人說：“吃吧，多麼好吃啊。”第二個小人說：“可蘋果的主人會很難過的！”小白兔最終沒有吃。

這時小狐狸來了。小白兔一看，小狐狸正在玩呢。小白兔想，我終於找到蘋果的主人了。便把蘋果遞上去，興高彩烈地說：“這是你的蘋果嗎？”小狐狸左看看，右看看，說：“不是我的。”小白兔聽了，象泄了氣的皮球，慢吞吞地走了。

小白兔遇到了老虎，見老虎很和善，就說：“這是你的蘋果嗎？”老虎很堅定地說，“小弟弟，我們老虎一向吃肉，這不是我的，你去問問大象吧。”

小白兔去找大象，大象正急着找蘋果，它左找找右找找，還不停地說：“蘋果丟在哪兒呢？”大象一眼就看到了小白兔遞過來的蘋果，不等小白兔說話，大象就說：“謝謝！”

小白兔和大象回了家。大象直誇小白兔是拾金不昧的好孩子。

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蘋果三年級作文 篇3

動物王國裏，住着小猴、小兔和小熊，它們是三個好朋友。它們各有特長：小猴會爬樹；小兔會煮東西；而小熊則會挑選水果。

有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，於是，它們決定去摘蘋果。它們來到蘋果樹下，因爲只有小猴會爬樹，所以小猴負責摘蘋果。小猴飛快地爬上樹，不一會兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這麼多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我爲什麼要和它們兩個分享？我要自己獨享，可以多吃點。想完，小猴一溜煙地爬下樹，把小夥伴落在樹下，自己帶着蘋果回家了。

回到家小猴才發現原來自己不是小兔，不會煮蘋果派，正沮喪的時候，又轉念一想，不會煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個大蘋果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起來，原來這蘋果還沒成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發現，每個人都有自己的特長，應該互相幫助，取長補短。小猴找到了小兔和小熊，承認了自己的錯誤，並請它們到自己家裏來，一起做蘋果派，並一起分享它的美味。

蘋果三年級作文 篇4

你們知道我最喜歡吃什麼水果嗎？先來猜個謎語吧：小燈籠，圓又大，聞一聞，噴噴香，吃在嘴裏似蜜糖。謎底就是：紅彤彤的大蘋果。你猜對了嗎？

蘋果色彩豔麗，青紅相間，圓溜溜的，像一個孩子的臉。它酸甜可口，咬一口，脆嘣嘣，一股果汁涌進我的心田，既是爽口又是舒坦，讓我陶醉其中！

摸一下，它有點兒硬硬的、冰冰涼涼的。用手掂一掂，它沉甸甸的，要用一隻手的力量才能把它託在手心裏。

聞一下，蘋果的.果香撲鼻而來，真想大口大口地把它吃掉。

媽媽常說：“蘋果的營養價值豐富，一天一個蘋果，醫生都遠離我。”因此，我非常喜歡吃蘋果，幾乎每天都要吃一個蘋果。有一次，我一口氣吃了一個又大又酸的蘋果，剛開始吃得特別起勁，咯嘣咯嘣吃得超級香。吃着吃着，我覺得牙齒不舒服了，似乎連一片軟軟的豆腐都咬不動了。爸爸告訴我：“蘋果有點兒酸，以後一次不能吃太多，否則牙齒就會痠軟的！”聽了爸爸的話，我才明白，原來大人常說的牙倒了，就是這麼回事兒呀！以後，我可不能貪吃了，而且吃完蘋果要漱口。當然，每天吃蘋果都是我最開心的事了，特別是當那一股股香甜的蘋果汁吃進嘴裏時，真是萬分的滿足啊！

這就是我最喜歡的吃的水果——蘋果，現在想想，我的口水還直流呢！

蘋果三年級作文 篇5

小熊在自己家的園子裏種了一棵蘋果樹，秋天到了，蘋果成熟了。小熊想去摘蘋果，但是卻看見蘋果樹很難受的樣子，就問蘋果樹：“小樹，小樹，你怎麼了呀？”蘋果樹說：“我也不知道怎麼了，就是很不舒服。”

小熊心想：蘋果樹是不是缺水了？於是就回家端來一盆水給小樹澆水，可是小樹還是愁眉苦臉的。又過了幾天，小熊又拿來鋤頭給小樹鬆土，小樹還是沒有一點起色。小熊就給啄木鳥打電話，請他來給小樹治病。只見啄木鳥飛到小樹的身上，用又尖又長的嘴巴啄開樹皮，不一會兒就捉了好多蟲子。

就這樣小樹的病好了，臉上也露出了笑容。小熊對啄木鳥說：“謝謝你，啄木鳥醫生。”啄木鳥說：“不客氣，這是我應該做的。”小熊和蘋果樹開心地笑了。

蘋果三年級作文 篇6

我是一個蘋果，我的皮膚嫩嫩的，像一個小姑娘的皮膚那樣。我身長4~5釐米，腰圍約12。5釐米。我的顏色比小姑娘的臉都紅，正舒舒服服地躺在水果市場裏面呢！

有一天，一個小男孩把我和我的兄弟姐妹們給買下了。他走着走着，走到馬路中間才發現有一個蘋果爛了，於是便把那個蘋果給扔了。嗚嗚……那個蘋果正是我。

我躺在馬路中間，心想：那個男孩真討厭！我沒有腳，沒辦法，我只能躺在馬路中間。

一個女孩走了過來。她看見了我，自言自語地說：“啊呸，這爛蘋果，可不要把我的名牌高跟鞋給弄髒了！”說完，便繞道而行。我聽見了，心想：她真沒禮貌！

過了一會兒，一輛貨車開了過來。裏面的貨車司機看見了我，說：“這個爛蘋果，可不要把我的瑞風S7輪胎給弄髒了！”話沒說完，便換了一條道開走了。

又過了一會兒，來了一個乞丐，他從我的身邊走過，壓根兒沒看見我，我失望極了！突然，他聞到了我的香味，便轉過頭一看，不禁驚喜地大叫：“哇塞，真是天上掉餡餅啊！”話沒說完，他就迅速把我撿起來，然後便跑起來，想跑到河邊。他跑啊，跑啊，跑了成千上萬里路，總算跑到河邊了。剛跑到河邊時，他一邊大口大口地喘着粗氣，一邊說：“唉，累死我了啊！”說完，便東找找西找找，找到了一個適合洗蘋果的地方，把我洗乾淨，便把我吃掉了。

這就是我的歷險記。

蘋果三年級作文 篇7

有一天，一隻小狐狸在集市上賣蘋果，他的蘋果又大又甜，一會就賣了很多

有一個最大的，小貓看了看，又放下了。狐狸問：“怎麼了？這個蘋果又大又甜啊？”小貓說：“這個蘋果是很大很甜，可是被蟲子蛀過啊！”狐狸聽了呵呵一笑用一張紅紙剪了一個優字，貼在蟲眼上。爛蘋果立刻變成了好蘋果。

這是，小兔來賣蘋果說：“今天馬老師生病了，我來買幾個蘋果給老師吃。”小狐狸把爛蘋果給了小兔，小兔剛走，狐狸就想：“馬爺爺可是我的小學老師啊，這樣太對不起他了。”

這時，狐狸臉上一燒，急忙從擔子裏拿了幾個蘋果說：“小兔等等我。”

蘋果三年級作文 篇8

我最喜歡的水果要數蘋果了。

蘋果的顏色很鮮豔，有些由紅色和黃色組成，可以說是紅黃相間了。蘋果上面和下面分別有一個小洞，裏面黑乎乎的，上方有一根直立的炳，像天線寶寶的電線。

蘋果的形狀很奇怪，說它圓，它不圓，因爲有些地方是凸出來的，有些地方是凹進去的，而且上下有兩個小孔，自然就不是圓形了。蘋果的表面很滑，在洗蘋果的時候，它就像長了雙腳一樣，總會從我的手上溜走。

蘋果的味道很鮮美。看到那火紅的“皮膚”就覺得很好吃了。看着眼前這個蘋果，這時的我已經“口水直流一萬尺，疑是銀河落九天了”！我咬一口，汁佔滿了嘴。那口感，簡直太太太好吃了。我吃了還想再吃一個。

蘋果不僅色香味俱全，還有很多作用。比如蘋果可以調節腸胃功能，增強兒童記憶力，提高智能，提高免疫力，還可以美容養顏呢。

聽了我的介紹，你知道蘋果有多好吃看吧。我隨時歡迎你來我家吃哦！

蘋果三年級作文 篇9

奶奶家在河南封丘縣的一個小村子裏。奶奶家裏有許多樹，比如有梨樹、桃樹、榆樹、無花果樹、石榴樹等等。但有一棵蘋果樹是我最喜歡的，蘋果樹不是高大魁梧的樹，我一伸手就能摸到它的枝幹，但是這棵樹確是果實結的最多的一棵樹。

春天蘋果樹開花了，花的顏色有白色的，還有粉色的，像一個個小精靈一樣。如果在蘋果樹開花的時候，把花拔掉，那就沒有蘋果吃了。蘋果剛結出來的時候是小小的，綠綠的，然後會慢慢的從小變大，由綠到紅。

每年的秋天又大又紅的蘋果就會掛滿枝頭，加上蘋果樹綠油油的葉子在太陽光的照射下閃閃發光 ，給奶奶家的院子增添了幾分美景。每年的中秋節過後蘋果就可以吃了，蘋果吃起來又脆又甜。

我愛家鄉的蘋果樹，更愛美麗富饒的家鄉。

蘋果三年級作文 篇10

今天，我們的作文老師帶來了一個小蘋果，可是它不能吃，但是它很實用，你們都知道了吧，它就是一個塑料的牙籤盒。

它的下面是一個乳白色的底座，這個底座穩穩的託着上面的蘋果，這個蘋果紅彤彤的，可愛極了！它的上面是一個深綠色的葉柄，葉柄的旁邊長着一個葉片，葉片的旁邊長了一個小嘴巴，可是這個小嘴巴很奇妙，它可以吐出一支支鋒利的“箭”，你想知道這是爲什麼嗎？那就在下一段我來告訴你答案吧。

這是因爲它的內部是一個深深的洞，你只要用手掰開它，它就會被分成上下兩半，這樣你就會看見這個洞，懂的旁邊有一個黑色的按鈕，按鈕旁邊的洞下面有一個小棍，這個小棍上有個小叉子，你只要按下這個按鈕，叉子就會 夾住一根牙籤，慢慢地夾上來，這樣它就會吐出牙籤了，很可愛吧！

這個蘋果牙籤盒真是太可愛了，我也佩服發明它的人，因爲這個人真是太聰明瞭。